雪二年級作文[精華]
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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雪二年級作文 篇1
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的'下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥哥這兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
雪二年級作文 篇2
星期天，下了一場小雪，我和媽媽滾了兩個雪球，一個稍微大些的圓球，當雪人的`身體，另外一個雪球當作雪人的頭，媽媽回家拿了黑豆、紅蘿卜、帽子，在停車的地方，我們還撿了一個大紅花，黑豆做雪人的兩顆眼睛，紅蘿卜作鼻子，媽媽把大紅花系在雪人的脖子上，作圍巾，然后媽媽給雪人戴上了一頂彩色的帽子，最后我給她起了個名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。
我真舍不得離開“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我們有她的照片，想她的時侯我們能看看她！
一起來看看，我和她的靚照吧！
雪二年級作文 篇3
星期天，我一開門，哇，眼前白茫茫一片，下了這么大的雪。太好了，可以堆雪人了。
我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工，爸爸先堆雪，我去找一些樹枝、石塊什么的，用來做雪人。等我找回來時，爸爸已經(jīng)堆好雪人的身子了。然后，我和爸爸一起堆了個雪球做頭，我們一起把它搬起來放在雪人的身子上。哦，雪人的身體總算堆好了。
雪花還在飄，刺骨的寒風吹在臉上生疼，可我心里還是熱呼呼的。該堆雪人的胳膊了，我們把雪堆在樹枝上做成兩個胳膊和手，然后把它們插到雪人的.身體上。它一只手
插著腰，另一只手舉在空中，好象在向路人招手。
接下來就做雪人的臉了。我把找來的兩塊石頭做眼睛，一塊紅磚頭做嘴巴，再按上兩個耳朵。一個漂亮的雪人做好了，它看上去即可愛又神氣，站在雪地里向我微笑著招手問好�？粗业慕茏�，心里美滋滋的。
這個星期天過的可真有意思！
雪二年級作文 篇4
今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫。天還有點暗，不大一會兒就下雪了。
剛下雪時候，刮著輕微風，雪猶如白色米粒，我用手抓住一�！泵琢！埃墒撬鼊偡诺绞稚暇突�。
雪越下越大，寒風刺骨，一片片雪花猶如一個個白色小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形，天下著大雪給這普普通通延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“響，走出一曲美妙”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚白雪，用手抓一把，涼絲絲。太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。
我愛雪，它像一個頑皮小孩子，永遠長不大，它是那么天真，那么活潑。
雪二年級作文 篇5
前幾天，下了一場鵝毛大雪，地上。房頂上。車上都被雪埋上了。
星期六，我和爸爸上樓玩打雪仗 ，我一上樓就開始做雪球，我一下就做了10個比例不一樣的`球 ，我做完這幾個球手套濕了。我跑到樓下?lián)Q了手套還拿了一把垃圾斗，我又跑到樓上把雪球拿到 垃圾斗里，我拿著裝雪球的垃圾斗，拿了兩個雪球朝爸爸的后背扔去，爸爸拿著一大塊雪球撲到我頭上，爸爸把我惹惱了 ，我拿著這一大大塊雪球我爸爸的頭上，爸爸只好認輸了。
今天我贏了，我真高興，我高興的歡呼起來。
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