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    小學四年級作文

    時間:2023-12-22 12:47:36 四年級 我要投稿

    【合集】實用的小學四年級作文7篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【合集】實用的小學四年級作文7篇

    小學四年級作文 篇1

      走進校園就與微風撞了個滿懷,風中含露水和茶香,早晨好清爽!

      不帶書包,也不帶禮物,就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。

      不計其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友,啊,翠綠的'茶葉,你如亭亭玉立的大姑娘,校園站立了幾百年了把?你讓人嘗到你的芬芳清香,你那翡翠般的身影,讓校園充滿歡聲笑語。

      走進這所,鳥兒給我唱歌,小草給我打招呼,顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音,迎面而來,無邊的青翠。地,一座山坡了,身體了高大寬闊的大山,在大中自由生活。

      校園的野花不像月季那樣芬芳醉人,不像馬蹄蓮那樣潔白俊美,但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。

      誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好,中的景物,你們可愛的臉龐,讓笑臉依舊燦爛。

      鈴聲響了有,該上課了,女人待著滿懷的好心情,好記憶回教室。

    小學四年級作文 篇2

      夏季的一天,天氣悶熱。我和姐姐決定來下象棋。

      我們姐弟倆棋藝相當,不分上下,便自立規(guī)矩,展開“大戰(zhàn)”。開始了,姐姐遲遲不肯進攻,而是不斷加強內(nèi)部防衛(wèi)。我見了,忙“炮打先鋒”,“馬”掩護,“車”直擊姐姐陣地,在“車”、“馬”、“炮”齊心合力、默契配合下,來個橫掃千軍,所向披靡,將姐姐殺得節(jié)節(jié)敗退,整個內(nèi)部防衛(wèi)系統(tǒng)全被我打亂了。我乘勝追擊,接著派“車”將她的一“車”五“兵”全消滅了。緊接著我又吃掉了她的兩個“炮”。此時,整個棋局我已占了上風,而姐姐的“兵力”只剩兩“車”一“馬”了。為了防備我將她的“帥”,姐姐只好把“馬”留下來保護她的“帥”,用剩下的“車”奮力沖殺,力圖沖出我的`包圍圈。漸漸地,我有些招架不住了,我的兩個“炮”都被她的“車”給“端”了。我趕緊仔細縱觀棋局,想:姐姐現(xiàn)在正洋洋得意,用什么辦法“重振威風”呢?突然我眼睛一亮,對,用“關(guān)門打狗”!于是,我用“馬”做誘餌,把姐姐的兩“車”一“馬”引到我方陣地。我調(diào)“兵”遣“將”,把三個敵兵圍住,姐姐用她的殘兵敗將堅持抗爭,怎奈她“氣數(shù)已盡”,最終還是被我殺得全軍覆沒、片甲不留。

      姐姐不服,我們又連續(xù)下了好幾盤,自然各有輸贏。驕陽似火的夏天,我們沉迷在象棋的世界里,幾乎忘了炎熱——真是樂在“棋”中!

    小學四年級作文 篇3

      清晨,從窗外照射進一縷陽光。整個世界都煥然一新,鳥兒在唱歌,樹兒在搖晃。這是新的一天,但這個早晨卻不同尋常,這意味著一個新的開始!

      上午11點我和爸爸媽媽一起迫不及待地趕到了高鐵站。一路上我看見了很多美麗的小村莊。我看著周圍那風景如畫的景色,非常興奮!瓣査,我來了!”

      我們的.宿舍在山邊的一個小村子,沒錯,那兒就是被譽為十大最美鄉(xiāng)村的鳳樓村。村外有個小河叫做金寶河,小河中間連著一座石板橋,它寬闊而筆直,是鳳樓村用來歡迎外地游客的。

      鳳樓村旁的山美如畫卷,半山腰中間有個大窟窿,因此這座山就被譽為月亮山。

      這次活動中最刺激的就是攀巖。

      攀巖時,要往上看。只要努力就會成功。腳踏實地,一步一步,踩住巖石,鼓起勇氣就能到達終點。我一開始很害怕,也找不到巖石突出來的地方,但教練的指導和家人的鼓舞讓我重新站了起來。我不再害怕,而是把巖石當成了我的朋友,仿佛突然在我面前出現(xiàn)了千萬個巖石朋友,最終,我看著巖石朋友,我聽著爸爸媽媽的聲音,我聞著大自然的花,到達了終點。

      自然和人類本來就是和諧的,草地上的露水記載著我們的回憶,草地上的腳印記載著我們走過的痕跡。

      陽朔,我愛你!

    小學四年級作文 篇4

      今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃,又讓我們深情落淚,究竟發(fā)生了什么呢?請聽我娓娓道來。

      黃老師像往常一樣走進教室,突然,他高聲大喊:“現(xiàn)在開始競選班長!薄笆裁?”我大吃一驚,我什么也沒有準備啊。此時,我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。老師讓我們上學期評到“東小好學生”的上臺,大家立刻交頭接耳起來。我也緊張地問黃飛揚:“你準備了嗎?”“沒有,只能靠自己發(fā)揮了!秉S飛揚平靜地說。

      這次參加競選的`有黃飛揚、吳可樂、陳佳琦等。首先上臺演講的是陸藝軒,只見她大步流星地走上講臺,胸有成竹地念起講稿,特別激昂。又過了一會兒,黃飛揚上場了。他并沒有因為稿子的事情而感到傷心,而是一蹦一跳地走了上去。只見他滿臉笑容,雖然話語簡短,但每個字都深入人心。簡直讓我不敢相信,難道黃飛揚是神仙?說到一半時,黃飛揚摳了摳鼻子,全班哈哈大笑。黃飛揚的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此,他獲得了全班最高票數(shù)。

      終于輪到我上場了,我沒有陸藝軒準備得充分,也不具備黃飛揚的淡定智慧。我的心砰砰直跳,腦袋嗡嗡直響。說話間,語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴,感覺臉上熱熱的。我恨不得找個地縫鉆進去啊。最后黃老師讓體育成績不好的我,當了個體育委員,全班哄堂大笑。我心里清楚:黃老師為了鼓勵我,讓我多鍛煉。

      我相信,只要我不懈努力,遲早,我也會當上班長的。

    小學四年級作文 篇5

      我曾經(jīng)是個不愛看書的女孩,我還把書看作是敵人呢。

      老師也真是有心,每天除了布置家庭作業(yè),還讓我們多讀課外書,摘抄千古佳句、好詞。唉,真煩!每到要簽名,我都是應付一下。

      直到發(fā)生了一件事,我對書的`態(tài)度徹底改變了。

      一個下午,我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩,多沒意思啊!于是我們幾個提議了一個游戲:我們準備了紙和筆,干嘛,知道嗎?哈哈告訴你吧猜謎唄,規(guī)則是誰答錯了就表演。

      于是,我們黑白K,我第一個贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的搖搖頭,按游戲規(guī)則,他沒答對,他就要表演。我們一邊打節(jié)拍,他一邊唱歌,表演結(jié)束,輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕,這可難不倒我哦,我信心十足的說:是朱熹。他驚訝得看著我:。窟@個都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答,我在心里竊喜,還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣,就看了幾頁,沒想到今天就派上用場了。

      從此以后,我叫媽媽多給我買書,我就可以從書中獲得知識,可以使自己的作文提高了。

    小學四年級作文 篇6

      來到這里,我仿佛聞到了秋天的氣息?吹搅饲锾靵淼竭@里的印記 —— 樹葉。這里就是植物園。

      遠處看去,紛紛落下的樹葉掉在了草坪上,像一幅秋葉圖。我忍不住好奇,便走進植物園里,欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹葉觀察,仔細看,原來這是楓葉。

      這片楓葉呈深紅色,紅得不失優(yōu)雅,優(yōu)雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個突出的角。每個角中都有鋸邊,鋸邊很柔,滑滑的。一點也不鋒利,摸上去好舒服啊!這些角都有紋理,而且都聚集在中間那個橢圓形葉上。而細一點的紋理就延長在深一點的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟,其實它受過的苦難中已經(jīng)鍛煉了它的意志。

      楓葉聞起來有一股特殊的茶香味,讓人心曠神怡。一陣風吹來,我沒有抓緊,這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹葉會飄向草地上,讓更多的人認識它;也許它會被螞蟻撿去當小船;也許會被青蛙撿去當漂亮的小船。。。。。。

      在這里,又有一陣紅吸引了我,我連忙跑去,原來是紅楓。它是橢圓形的',顏色比楓葉更紅,它也是耐過霜后才更紅。才奪得今天的美麗。

      這些微小的樹葉都值得我們學習,學習它們頑強的毅力。

      秋天真美!

    小學四年級作文 篇7

      春天來了,溫暖的春風吹綠了小草,吹紅了桃花……但是,我最喜歡的還是那金黃金黃的迎春花。

      有一天,我和媽媽在樓下散步。突然發(fā)現(xiàn),池塘邊拿一叢叢美麗的迎春花盛開了。它的枝條有的向上揚,似乎要長到天上去;有的往下彎,好像要伸入水中洗頭發(fā)一樣。它們開得旺盛極了,猶如金色的瀑布從上俯沖而下;又像金燦燦的海洋一望無際,真是漂亮極了。這時,一陣微風吹來,那細小的葉子往外舒展開來,仿佛一個個剛睡醒的小星星在伸懶腰,時而還對我眨著眼睛,真可愛呀!

      走近看,黃澄澄的花兒仿佛是一個個小喇叭,每朵花只有六片花瓣,小巧玲瓏的花兒散發(fā)著淡淡的清香,花瓣兒不大,只有跟我們的指甲蓋那么大,深黃色的花蕊中伸出一根“天線”,它大概是在接收春天的信息吧!這時,我又發(fā)現(xiàn),在盛開的花兒旁邊,有一些含苞欲放的花骨朵兒,還披著一件土黃色的`外衣呢!哇,一片葉子?咦,怎么是淡紅的?哦,原來那不是葉子,而是剛剛長出來的小花苞。看,它裹著淡紅的棉被,似乎不想開花。哎,真拿它沒辦法,天生懶惰嘛!

      雖然迎春花的壽命十分短暫,但是美麗、迷人的它卻裝點了整個春天。

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