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實用的五年級的作文300字精華【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我的人生理想千變?nèi)f化，一開始我的理想是當一名教師，后來又想當一名記者，再后來想當一名白衣天使，然后又想當一名警察，變來變?nèi)ビ窒氘斠幻輪T。
現(xiàn)在我的人生理想就是當一名演員。當然要實現(xiàn)這個偉大的人生理想是需要前提的。首先要做好本職工作，就是把學習搞上去，然后在學習多方面的`知識。因為演員是要具備各個方面的本領，所以我要德智體美勞全面發(fā)展。
我要當一名演員的理由非常簡單，就是為藝術方面做點貢獻。雖然藝術不知體現(xiàn)在演員這個方面，因為當演員的各個方面都要接近完美，成為一個出色的演員，其他的方面也就自然而然的在別的表現(xiàn)藝術方面也就比別人突出些。我的理解可能有些偏差，但這是我的理解，我也會為此向著這個理解去看齊。
當一名演員是我的人生理想，從現(xiàn)在開始我要好好學習，走好最基本的一步，然后逐漸向這個理想并進，爭取早日實現(xiàn)這個理想。
五年級的作文300字 篇2
單單是楊梅就讓我喜不勝喜，楊梅是我的家鄉(xiāng)——仙居最著名的水果。我們當?shù)厝税褩蠲贩Q作''仙梅’’。
楊梅的身子圓圓的，挺著一個大大的“啤酒肚”，活脫脫是一個標準的小胖子。小的時候，楊梅身上長滿了淺淺的硬硬的小刺像一可愛的小刺猬。成熟的楊梅是黑色的，不過，其實這是楊梅并不是黑的，而是太紅，紅的發(fā)黑，此時的楊梅足以讓人垂涎三尺。然而，沒有成熟的楊梅是青色的，又酸又難吃。
楊梅不僅非常好吃，它還有許多營養(yǎng)價值如；楊梅含有多種有機酸，維生素C的含量也十分豐富，鮮果味酸，食之可增加胃中酸度，消化食物，促進食欲。還有楊梅性味酸澀，具有收斂消炎作用，加之其對大腸桿菌、痢疾桿菌等細菌有抑制作用，故能治痢疾腹痛，對下痢不止者有良效。楊梅中含有維生素C、B，對防癌抗癌有積極作用。楊梅果仁中所含的.氰氨類、脂肪油等也有抑制癌細胞的作用。
楊梅還可以做成楊梅酒，楊梅汁，冰糖楊梅……有關楊梅的不止這些還有有關楊梅的民諺“楊梅白，請人客，楊梅紅，耳朵聾；楊梅烏紫，人嚇半死。
楊梅有許多好的價值，希望有更多人吃到楊梅，但不能多吃哦！
五年級的作文300字 篇3
天空是湛藍的，是廣闊的，也是自由的。
看那飄在天空上的朵朵白云，難道不是自由的嗎？它慢悠悠的，好像要與旁邊的云聊聊天。它一會變成一只“咩咩”叫的`山羊，一會又變成一只啃著骨頭的小狗，變成一朵悲傷的烏云，“嘩嘩”的流下淚水，變成一朵怒發(fā)沖冠的火燒云，呵斥一下旁邊的云。
看那飛翔在天空中的雄鷹，難道不是自由的嗎？它在天空中盤旋著，守衛(wèi)著屬于自己的領地。它可以張開翅膀，飛到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的與暴風雨搏斗，不用在父母的庇護下安穩(wěn)的成長。
看那飄揚在天空的雪，難道不是自由的嗎？它們在天空中緩緩的落下，有時還可以打個轉兒，看，它們可以在任何地方安家。有時是房檐上，有時是地上，它們也可以結伴落下，和自己的摯友玩耍。
看那美麗的花蝴蝶，它更是自由的。它飛在夕陽下，余輝為它鍍上了一層金邊，讓它更加美麗動人。看，它們在花叢飛來飛去，即使身上沾滿花粉也毫不在乎。它們在風中翩翩起舞，惹的那些甲蟲駐足癡望，它們看呆了，看醉了……
我羨慕天空，不僅因為它廣闊的胸懷，更因為它的自由。
五年級的作文300字 篇4
陽春三月是植樹的季節(jié)。這天上午，春風撲面，陽光燦爛，老師帶著我們這班小記者，來到金穎園，進行小記者第一次的野外活動——植樹。
植樹現(xiàn)場，風景迷人�？晌覀冞@班小記者，卻顧不上這些，一個勁兒的干著。我和斯華、婉芬分成一組。開始，我和婉芬卷起袖子，手緊握鋤頭，彎下腰、弓著步一點一點地挖，汗水從我們的臉上往下流，也顧不上擦一下，終于挖了一個又大又深的`土坑。然后，斯華輕輕地把樹苗放到坑里，小心翼翼地用泥土把樹苗的根埋起來。婉芬用鋤頭把泥土弄進坑里，再用腳把土踩平。最后，我拿起一桶水準備給小樹苗澆水。忽然，我記起《桃花心木》這一棵，種樹人說過：樹苗要長成百年大樹，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長，養(yǎng)成不依賴的心。想到這里，我把水桶里的一半水澆給小樹苗，希望小樹苗會養(yǎng)成一顆獨立生長的心。終于把小樹苗種好了，我們在它前面照了一張永久的照片，希望在十年后，小樹苗會長成一棵大樹，給人們乘涼、遮風擋雨……
一棵棵小樹苗在微風中搖擺著頭，好像在對小記者們表示感謝。大家看了，心里樂開了花……
五年級的作文300字 篇5
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。
書的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學校認識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學，桑桑要求爸爸在學校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑�？紤]到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應該向桑桑學習，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學校，看到有一個小同學被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫(yī)務室去處理。
我覺得這本書寫的好，因為，書里的`好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
五年級的作文300字 篇6
在一座城市中心，科學家們研究出了一個動物商店。商店里的所有職員全是精通語言的動物們。
商店里的食品、貨物全擺在架子上，每一行架子上都有幾只八哥。在沒人來問價錢的時候，它們都站在架子上一聲不叫。當有人來問價錢的時候，它們便會告訴人們這種商品的價錢。如果有人要偷架子上的貨物時，八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。
在商店里，還有許多猴子服務員。它們會引導顧客們走到要買貨物的貨架前。
收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦，而是用它們聰明的大腦來計算錢數(shù)。它們計算得十分精確，從不會有一丁點兒差錯。把錢找給顧客后，服務員就會說一句：“請用環(huán)保袋�！闭f完后，服務員還會問顧客是否需要環(huán)保袋。若顧客說：“要一個吧！”那收銀員便會給他一個環(huán)保袋，并告訴顧客要節(jié)約袋子。如果顧客說：“不需要，我已經(jīng)有了�！狈⻊諉T聽后就會對顧客說：“謝謝光臨！”
在門口，會有兩位負責的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會打開顧客的.環(huán)保袋，并檢查商品是否付過了錢。檢查完畢后，保安們便甩甩長鼻子。這時，顧客就可以走了。
在商店里，所有的動物們都和人們和諧相處，配合得很好。它們的服務讓顧客既拍手叫好又眉開眼笑。
五年級的作文300字 篇7
何首烏是我們?yōu)I海的一大特產(chǎn)，是一種珍貴的中藥材，這中間有一段鮮為人知的故事。
相傳，很久很久以前有個采藥人名叫何藥兒，采了藥就炮制，賣給藥店，以維持生計。何病兒因家道貧寒，面色萎黃，骨瘦如柴，未老先衰。二十歲出頭，就滿頭白發(fā)。
一次，縣太爺?shù)拇笊贍斦{(diào)戲賣茶的.姑娘，何病兒路見不平，用扁擔揍了他，然后逃到大山中躲避，在山洞里安了家。這段日子里，何病兒挖到了一種他從未見過的藥材，長長的，圓圓的，初看像個小人似的。他折了一小塊放在嘴里嚼，開始微微有點苦味，細細咀嚼后，逐漸有點甜味。秋去冬來，何病兒吃這藥材吃出了甜頭，越吃越有精神。后來，他遇上在山中采藥的道長，才知道這是滋肝補腎烏發(fā)的仙藥，就拜道為師。一年過去了，何病兒稀疏的頭發(fā)變得烏黑油亮，面皮細嫩，白里透紅，彎腰曲背的身板也變得硬朗，充滿著青年人的英氣。在《本草綱目》中述及其特點為：有益肝腎，補精血，抗衰老之功效，為攝身防老之珍品，和人參，膠股藍，沙棘并稱為中華滋補品四樣瑰寶。何首烏分赤白兩種，既可入藥，又可以作為滋補品。
何首烏是我們?yōu)I海人的驕傲，它一定會傳遍全世界。
五年級的作文300字 篇8
要說我最敬佩的一個人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點兒小粗心，樣樣都很棒。不過，我覺得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學習上精益求精的品質。
有一次，我們在一起寫作業(yè)。寫著寫著，我們就遇到了一個難題。“你會做第４道題嗎？”“不會，你呢？”“我也不會�！薄鞍Γ@道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來�！坝辛�！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班�，你想出來了？”她把腦袋湊了過來�！班牛 蔽绎w快地用筆在草稿紙上寫了公式。“算式呢？”“呃，我還沒想……”“唔，應該是這樣……好了！”“不過，這種方法有些繞呢，你看……”“沒關系，算出來就行了�！蔽遗d奮地把算式抄在了本上，而她又開始了思索。
終于，功夫不負有心人，她終于又找到了一種解法。寫完后，我拿來一瞧，哇，思路都在一旁標上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡化了，當時我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個在學習上精益求精的.好學生。另外，她還會彈鋼琴，畫畫，字也寫得很好，簡直就是個小才女。我十分敬佩她。
五年級的作文300字 篇9
今天我很開心的去學校看成績，但難免不了一點兒緊張。可，事卻竟不如人所愿，確實要如此殘忍，我本想我可以進步，可誰料到我退了68個名次，68超越的是很多人了，我看到這次成績，手不停地抖，也心情五味雜陳，少不了老師的責罵，家長的批評和組長那眼神。
我不懂，為什么從來沒有退步過的我，這次為什么會如此糟糕，我也不清楚，可能是自己太驕傲，太自以為是了。連一向考不好得有些同學們也超越了我，我明白，我不可能這樣再寄人籬下，我受不了同學們的冷眼相待，我懂，我也清楚自己不應該這樣。
所以，我想，暑假是我補過的最大機會，一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計劃，但以前的`我總會先考慮到玩，但這次，我一定要下定決心，要讓那些小瞧我的同學，老師對我刮目相看，所以，我認真……
當暑假作業(yè)出來的時候，我考不好，當然也是多做作業(yè)了，組長罰我也是理所應當?shù)�。因為沒有吃過苦頭的人，怎么體驗到打擊的傷……
我一定會完成的，我也相信我自己，我也希望我自己可以做到！
加油，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！希望不滅，回憶不破……
五年級的作文300字 篇10
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設備豪華的學校，但她卻時時充滿著生機與活力，處處都有花草樹木迎接我們……
走進校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的`服務員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。
往上走過幾個階梯，就來到了教學樓一。教學樓前也種著兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了，我們上課時，他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們在旁邊的空地上玩耍時，小樹苗們也似乎裙角飛揚，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個個美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹，充滿著生命力！下課時，這里也充滿著歡聲笑語！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細細游賞！
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