五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們都回去了，教室里一片安靜，忽然教室里傳來了一陣說話聲，我仔細(xì)一聽原來是桌子椅子在說悄悄話呢！
我想，他們都在說些什么仔細(xì)一聽，只見桌子說：“哎！椅子小弟，我好痛苦�。 �
椅子說：“你有什么事，盡管說吧！”
桌子痛苦地說：“我天天弓著背給小朋友，寫字，學(xué)習(xí)，他們不愛護(hù)我，在我身上畫畫，我身上被畫得亂七八八糟的。”
椅子聽了說：“我比你更慘！小朋友上課時(shí)，坐在我身上搖來搖去，有時(shí)還把我踢到地上，痛死我了！”桌子說：“是��！小朋友們能愛護(hù)我們?cè)摱嗪冒�！我們一定�?huì)更好地為小朋友服務(wù)！”
我聽了桌子和椅子的`話后，想：以后我們要愛護(hù)課桌椅，課桌椅也是我們的朋友�。�
五年級(jí)作文 篇2
今早，我因?yàn)椴宦犜挘涣R了。我感到很不舒服。
我今早真的很不應(yīng)該那讓做，我想現(xiàn)在還來得及改正，把我做不好的改正。我想我一定行的。
可我每當(dāng)聽著《放輕松》這首時(shí)我便把什么東西都忘了，慢慢的沉淀在這首歌里。
我告訴大家一個(gè)秘密，發(fā)氣后你只要聽你最喜歡的歌，聽完后，你變會(huì)覺得什么都沒生似的一樣……
4挨罵的滋味
挨罵什么滋味？在上個(gè)星期天，我作業(yè)沒寫完。讓我又體驗(yàn)了一次挨罵的滋味。
上個(gè)星期四晚，我的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多。我心想：五分鐘2頁不寫了。明天早上早點(diǎn)去學(xué)校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語文作業(yè)寫完就去看電視了�？傻诙煳宜^頭了。我沒抄上。只好交了。組長向老師匯報(bào)了。老師便當(dāng)著全班批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)真想自己找一條縫鉆進(jìn)去，再也不出來了�？晌矣帚@不了。于是我臉紅起來。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想：士可殺不可辱。我真是沒臉活在世上了。但我又不敢。這時(shí)。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時(shí)我心想：完了？以前我光輝的形象已經(jīng)毀了。我已經(jīng)沒有臉面在這個(gè)班里了。那是，我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評(píng)和羞愧離我而去。但想到以后還會(huì)有機(jī)會(huì)。我還是忍吧？這時(shí)，我的腳已經(jīng)開始痛了。我真想老師現(xiàn)在說；“于林華，你坐下吧�！钡^了一會(huì)兒，我還是沒等到這句話。現(xiàn)在，我的.臉有紅又燙。手一放上去，皮都能燙掉一層。我真想大哭一場(chǎng)。以表達(dá)我羞愧和傷心的心情。但俗話說的好：男兒有淚不輕彈。我不能哭？
現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理：你最好不要少寫任何作業(yè)。要不然你就會(huì)品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個(gè)秘密，挨罵的滋味是非常不好受的喲？
五年級(jí)作文 篇3
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個(gè)助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米；我每次跑完400米后都會(huì)有個(gè)后遺癥——那就是會(huì)吐；這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊�？诶锎謿猓咐镆魂嚪购�。這時(shí)，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的眉頭緊皺著，滿臉的關(guān)心：“沒事吧？朱朱。”此時(shí)的我已經(jīng)沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點(diǎn)想吐。”她聽了，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸著我的背，一邊關(guān)心地詢問我：“好受點(diǎn)了嗎？”“還是有點(diǎn)難受�！薄斑@……怎么辦——”她一會(huì)兒揉揉我的太陽穴，一會(huì)兒又撫摸著我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的�！弊罱K，我還是沒忍住，吐了出來。這時(shí)的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了�！贝藭r(shí)的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細(xì)心地幫我擦拭嘴邊的殘?jiān)?/p>
“好了。吐了就好了�！彼崧暟参康溃路鹦闹械氖^已經(jīng)放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點(diǎn)水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她倒的'溫水；看著因?yàn)閾?dān)心我而喋喋不休的她，我笑了。就這樣，在我完全恢復(fù)之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個(gè)助人為樂的女孩。
五年級(jí)作文 篇4
如果有人問我：“什么叫勇氣？”我會(huì)回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)�！蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋�(gè)自己的小故事。
那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門就給我?guī)眢@天動(dòng)地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進(jìn)行。聽到這個(gè)消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點(diǎn)。可是緊張又有什么用呢？還是要去面對(duì)的呀！
我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng)，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來，可是越想平靜下來，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過程會(huì)讓你成長，好好享受整個(gè)過程吧！你可以的！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。
不知等候室是不是有魔力，我一進(jìn)去就覺得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？粗懊嬉粋�(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來了。下一個(gè)就是我了！
我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的'鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。
到了考場(chǎng)，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時(shí)候如冬日的陽光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時(shí)候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！
什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達(dá)到勝利的彼岸。
五年級(jí)作文 篇5
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的'學(xué)生，真希望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候，一天李老師對(duì)我說：“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認(rèn)真做�？梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個(gè)亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。
楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李xx
6月27日
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