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奔跑六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的奔跑六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑六年級(jí)作文1
那一年的相遇詮釋著朋友的含義，春夏秋冬，四季的變遷輪回，陪你共享那屬于四季的盛宴。
——題記
溫習(xí)著你的氣息，珍藏著你給我說(shuō)的每一首歌，淡淡的旋律，莫名的感傷。藍(lán)天下的鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅翱翔，弱小的雁羽用力的撲打著弱不禁風(fēng)的翅膀。你曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)，希望像這鳥(niǎo)兒一樣自由自在翱翔于蔚藍(lán)天空。點(diǎn)點(diǎn)頭，仰望天空，滿懷憧憬的漫無(wú)目的的散著步。
爛漫的我們，還很稚嫩。只會(huì)幻想，局限于童話里的完美結(jié)局，并不了解萬(wàn)物的陰晴圓缺。共同，采擷清晨的花朵，吃著雪糕漫步叢林，踏過(guò)了林蔭小道的落葉，玩過(guò)冬天的積雪。有你的陪伴，冬天充滿陽(yáng)光；有你的陪伴，夜晚充滿繁星；有你的陪伴，夏日多了涼爽。與你肆無(wú)忌憚的開(kāi)玩笑，屏息聆聽(tīng)，回轉(zhuǎn)與上空的笑聲，很快樂(lè)，很美好。燦爛的笑靨如花般綻放于陽(yáng)光之下，憧憬著，盼望著它綻放的那一刻。它包含著我們濃濃的情誼——友誼。
霓虹燈下的閃耀，照亮了黑夜。
盛夏之雨的淅瀝，洗凈了茉莉。
櫻花飄落的季節(jié)，滿是唯美。
記憶海洋中，拉鉤鉤的承諾。曾說(shuō)過(guò)，要把海洋變成葡萄味的果汁，把那肆意飛翔的云朵變成觸手可及的棉花糖。呵呵，兒時(shí)的無(wú)稽之談變成一顆顆閃耀的繁星，點(diǎn)綴著整片記憶天空。想著想著，嘴唇露出了淡淡的弧度，甜蜜充實(shí)了內(nèi)心的每個(gè)角落，一股沒(méi)由而來(lái)的甜蜜使笑容更甜，更美。
習(xí)慣了你的微笑，總是讓人深陷其中。你說(shuō)，微笑是人世間最美的表情，無(wú)論什么困難，微笑才是最好的迎接方法。不知不覺(jué)，一股暖流流入心田，滋潤(rùn)了花草。很溫馨，很甜蜜。還記得在失敗時(shí)，淚水溢滿眼眶，你那長(zhǎng)篇大論就開(kāi)始孜孜不倦的教導(dǎo)著我。使得我不得不“洗耳恭聽(tīng)”。
只知道你是上帝派遣的天使，不然你不可能對(duì)我這么好。你有著隱形的羽翼，純潔的笑容，閃閃發(fā)亮的眸子訴說(shuō)著活潑與快樂(lè)。相信緣分，相信前世注定，前世的.注定讓我們相遇。播撒下友誼的種子，萌芽，小小的憧憬；花苞，莫大的喜悅；綻放；不已的欣喜�？M繞心間的甜蜜，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)融化，融化成一塊甜甜的巧克力。
不要問(wèn)這個(gè)“你”是誰(shuí)，只知道要與她“相濡以沫”，陪伴著她。
你期盼著像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔，終知曉頂這個(gè)愿望永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。奔跑，你的最?lèi)?ài)。仿佛樂(lè)意于一切速度類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)。那么，請(qǐng)?jiān)试S我飛躍藍(lán)天陪你奔跑。
親愛(ài)的小孩，不祈求內(nèi)心的繁華，只希望那友誼之花能綻放的美麗。
奔跑六年級(jí)作文2
“三，二，一……砰！”
7月7日的上午8：00，被陣陣夏雨洗禮后的梅家塢格外清新，在齊聲響亮的倒計(jì)時(shí)中，一聲響亮的發(fā)令槍響后，被青山綠水環(huán)抱的十里郎當(dāng)牌坊下，開(kāi)始了激烈的“杭馬會(huì)童子軍親子越野賽”。
沿著古樸的村道，穿過(guò)茶園的羊腸小道，我們便開(kāi)始了最具挑戰(zhàn)性的“狹窄陡峭，山路奔跑”。起初，我和小伙伴們有說(shuō)有笑，攜手共進(jìn)，把自己的媽媽甩在了九霄云外�？蓻](méi)過(guò)多久，我們只剩下了氣喘吁吁、沉默不語(yǔ)、疲憊不堪——身披綠色外套的巨大原石正在一個(gè)個(gè)調(diào)皮地疊羅漢，玩得不亦樂(lè)乎，幾乎呈九十度直角；一只只“嗡嗡”作響的山蚊子也來(lái)參加這山間盛典，在我們每個(gè)參賽者身上留下了深深的印痕，以此用它們那獨(dú)特的方法來(lái)為我們加油。
雖然，我平時(shí)參加過(guò)大大小小的毅行與酷跑不計(jì)其數(shù)，都能輕松自如地沖到終點(diǎn)，但這越野賽我還是第一次參加，說(shuō)實(shí)話，真的沒(méi)想象中那么容易，累得我上氣不接下氣不說(shuō)，還差點(diǎn)摔倒，幸好一旁的枝條拉了我一把。一路跑來(lái)，雖然沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，但也過(guò)體力不支的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)志愿者那甜甜的微笑……
“加油哦，你是最棒的！”
“您先行！”
一聲簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)，一句急促的禮讓?zhuān)粋�(gè)艱難的靠邊，一個(gè)彎腰拾起叢林中垃圾的背影，在濕滑的林間小道都是那么的溫馨。
穿越了陡坡，奔跑在這云霧繚繞的有山有貌，有塢有水的清秀山色中，因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)是前十五，來(lái)不及放慢腳步一覽萬(wàn)竿翠竹的'云棲竹徑，欣賞延綿不絕的茶園，但一路嗅著淡淡的竹香，踏著散發(fā)著清雅的茶香之路，胸瞬間不悶了，腳也開(kāi)始聽(tīng)使換了，不再發(fā)軟無(wú)力，在一次次補(bǔ)給后，精力充沛，一路狂奔，最終以不到一小時(shí)的成績(jī)順利沖進(jìn)了前十，拿到了金牌。
此時(shí)，我沒(méi)有被眼前滿是誘人的冰激凌、鮮紅欲滴的西瓜、清涼消暑的綠豆湯……所吸引，迫不及待地從早已被汗水浸透的兜里掏出手機(jī)給落在后面的媽媽報(bào)平安，并鼓勵(lì)她，為她加油！
十里梅塢的親子越野賽，是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的戶外活動(dòng)，它不僅增加了親子之間的親和力，還鍛煉了個(gè)人的意志；它不僅讓我們知道了環(huán)保須從我做起，舉手之勞還會(huì)還給大自然一片潔凈；它不僅讓我們感受到了這是一場(chǎng)充滿愛(ài)的活動(dòng)，更讓我們知道了一個(gè)團(tuán)體的就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這里大家就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
奔跑六年級(jí)作文3
春天，又是一個(gè)春天。
窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對(duì)我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué)，是吧。那么，騎上一輛單車(chē)吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你12歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè)。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo)，它還認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)了吧，確實(shí)，現(xiàn)在的你，長(zhǎng)多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個(gè)瓶子，看著它們?cè)诶锩嫖宋说仫w，玩夠了，打開(kāi)瓶子，哈，你趕緊跑開(kāi)了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來(lái)飛去，不過(guò)，你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來(lái)創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車(chē)，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái)，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的`陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽(yáng)光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車(chē)，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見(jiàn)了，路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了，田中的油菜花、再見(jiàn)了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車(chē)，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來(lái)贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來(lái)，朋友，和我一起，放開(kāi)書(shū)本，到陽(yáng)光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
奔跑六年級(jí)作文4
“明天我們?nèi)ジＶ��！泵看温?tīng)到這句話，我的臉就一下子就綠了。福州有大老虎？不，不是的，因?yàn)槲視?huì)暈車(chē)！每當(dāng)我坐上那空氣憋悶、滿是怪味的大巴，不出半小時(shí)我準(zhǔn)會(huì)吐得個(gè)天旋地轉(zhuǎn)，面呈菜色，到了目的地總覺(jué)得丟了半條命，所以是“談車(chē)色變”�。〉詮挠辛烁哞F，暈車(chē)狀況再?zèng)]有了，坐在干凈舒適的車(chē)內(nèi)，平穩(wěn)又快速，沿途還能欣賞風(fēng)景呢！
記得第一次坐高鐵——
那是暑假，一天媽媽又帶我去福州，聽(tīng)說(shuō)這次可以坐最新的高科技產(chǎn)品——高鐵。我興奮得不行，一路上歡蹦亂跳。到售票口買(mǎi)了票，我們進(jìn)了候車(chē)室，“哇！寬敞的候車(chē)大廳，整潔的坐椅，輕緩的.音樂(lè)，感覺(jué)真好！我們找了個(gè)位子坐好，不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)溫柔的聲音：“各位乘客注意了，去往福州的動(dòng)車(chē)G1652號(hào)現(xiàn)在進(jìn)站，請(qǐng)到2號(hào)檢票口進(jìn)行檢票……”我跟媽媽隨著人流進(jìn)了站臺(tái)。突然，一道白色的亮光從我眼前飛過(guò)�！奥÷÷ 眲�(dòng)車(chē)慢慢停住了奔跑的腳步，我抬頭望去，動(dòng)車(chē)的車(chē)頭上寫(xiě)著“和諧號(hào)”三個(gè)大字。
上了車(chē)，一陣清香撲面而來(lái)，柔軟的坐椅，清鮮的空氣，干凈的環(huán)境，使人一下子從昏睡中清醒。找到座位坐好，我發(fā)現(xiàn)椅子還能旋轉(zhuǎn)呢！列車(chē)門(mén)漸漸合上，動(dòng)車(chē)開(kāi)了，速度越來(lái)越快，起先是11公里，漸漸加速了，100公里，200公里，最高達(dá)360公里。啊，真快��！我好奇地觀察窗外的景象，發(fā)現(xiàn)窗外景物移動(dòng)的速度并不那么快�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁磸睦锩婵磁c外面好像速度不一樣？“媽媽摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“因?yàn)檐?chē)廂里裝有減速玻璃�！薄巴�，連減速玻璃都發(fā)明出來(lái)了，太厲害了！”
不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，又是一陣輕柔的聲音：“親愛(ài)的旅客們，您們好！福州南站到了，要下車(chē)的旅客請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備。”到站了，我暗嘆：真快�。”緛�(lái)要2個(gè)小時(shí)的路程現(xiàn)在半小時(shí)就到了，還一點(diǎn)兒都沒(méi)覺(jué)得不舒服。我依依不舍地下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我全身都有一股使不完的勁，再也沒(méi)坐車(chē)恐懼癥了。
從令人暈車(chē)的大巴到清潔快速的高鐵，科技發(fā)展越來(lái)越高端，新世紀(jì)的我們必須要好好讀書(shū)，掌握好科學(xué)知識(shí)，才能跟上時(shí)代奔跑的腳步！
奔跑六年級(jí)作文5
迎面刮來(lái)的大風(fēng)讓人不愿睜開(kāi)眼睛，往前邁一步，就會(huì)被風(fēng)吹回來(lái)一點(diǎn)。索性停下來(lái)慢慢跑，反正也不是什么比賽。只是在看到她在跑道上飛奔時(shí)，不由怔住了。
“跑那么快有什么用嘛，還不是要被別的科目拖死�！迸c我一起慢慢跑的女生十分不屑。雖然內(nèi)心不敢茍同，但是我沒(méi)說(shuō)什么，只是加快了步伐，逐漸遠(yuǎn)離她，腦子里放映起了往事。
小鄧特別喜歡體育，尤愛(ài)跑步，一圈又一圈，不管別想她到底是什么病，怎么自找虐，她都不會(huì)因?yàn)檫@些而停止奔跑�？上Я�，文化科成績(jī)太差。但同時(shí)，她在文化科方面也是不停奔跑，經(jīng)常加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，可能真的不是這塊料呢。為此，我們班有些令人反感的男生，為她寫(xiě)了個(gè)笑話：“鄧同學(xué)，起早貪黑，五點(diǎn)起床背單詞，十一點(diǎn)刷題結(jié)束，終于，在期末考試中以倒數(shù)第一的成績(jī)升到第二�！�
一次數(shù)學(xué)考砸，與小鄧等同學(xué)一起留堂。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完試卷離開(kāi)教室，小鄧卻還卡在倒數(shù)第三題。不斷有人調(diào)侃她，可她只顧在草稿紙上算來(lái)算去，別人漸漸也無(wú)趣了。還有一些女生，怕她沒(méi)時(shí)間吃飯洗澡，把自己的試卷拿給她抄，被冷冷幾字寒了心：“不用了，謝謝�！弊叱鼋淌揖屯虏�，“那她什么時(shí)候才能自己算出來(lái)呢？”
沒(méi)什么好聽(tīng)的，也寫(xiě)完試卷的我催促幾聲同伴，抑制不住好奇心，來(lái)到小鄧桌邊�！靶∴嚕夷軉�(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？要是趕時(shí)間就不問(wèn)了。”見(jiàn)她放下筆，抬頭看我，我接著說(shuō)：“你為什么那么喜歡跑步�。俊彼虝旱乩懔藭�(huì)，低下頭去思考，過(guò)了一會(huì)兒，又抬頭，眼底是一片亮澄的光芒。
“奔跑，才能到達(dá)明亮的遠(yuǎn)方。其實(shí)，那些議論我的人又有什么資格呢？我到了他們到不了的地方，所以，他們的評(píng)價(jià)有什么好介意的.。”
像是知道我有想問(wèn)的沒(méi)問(wèn)出口，小鄧的回答突然讓我有些難堪，仿佛某些不好的東西被人一眼看透，還將它拿出來(lái)暴露在我面前……
是啊，我為什么要那么在意他人的看法。每當(dāng)想努力時(shí)，怕努力了卻沒(méi)有好結(jié)果，被別人嘲笑，每當(dāng)想到這點(diǎn)，一顆熱血滿滿的心如同被還未降臨的寒風(fēng)環(huán)繞，想向前奔跑的腳步畏懼了�？墒牵苣敲炊喔墒裁矗麄儾恢档�。
再次站在起跑線上，只等吹哨的一刻，便奮力奔跑。不聽(tīng)后面的人不服的話語(yǔ)，朝著遠(yuǎn)方跑就對(duì)了�？粗h(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)跑的小鄧，飛揚(yáng)的頭發(fā)在余暉下鍍上了金邊，像一朵盛放的太陽(yáng)花。
加快步伐。我要迎風(fēng)奔跑，向著明亮遠(yuǎn)方。
奔跑六年級(jí)作文6
熬不住了，看著墻上的時(shí)針在茫然間指向了“10”，關(guān)燈，拿上鑰匙，揣上mp4，胡亂地穿上小清新的帆布鞋，“噠噠噠”地沖下樓去，只剩下樓道上的燈光還在傻傻地亮著。
大街上空蕩蕩的，偶爾有幾絲風(fēng)掠過(guò)這座沉睡中的城市，一呼一吸間，只有“沙沙”的樹(shù)葉摩擦發(fā)出的聲音�！耙唬�，三！”心里默數(shù)著，在馬路中間向前奔跑，耳朵邊一直想著霸氣外露的《主角》：空氣，瞬間凝結(jié)，全長(zhǎng)都在用目光迎接。掌聲熱烈，尖叫聲不絕，自我與本我的對(duì)決……
路燈依然亮著，我一直向前跑著，燈光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。鼻尖上冒出了汗珠，腳步卻不見(jiàn)得緩慢了，只是隨著節(jié)奏向前跑著。
左拐，右拐，向前，無(wú)緣無(wú)故沖進(jìn)了小吃街。路邊小攤兒上叔叔、阿姨準(zhǔn)備收攤了，畢竟天空已經(jīng)黑的那么透徹，馬上就要放光了。我看著那些炸的、烤的、煎的、蒸的、煮的，花花綠綠的蔬菜，我說(shuō)的出的說(shuō)不出的都有。我只是眼巴巴的多瞅幾眼，摸摸口袋里的幾個(gè)鋼蹦兒，就只好繼續(xù)往前奔跑了。
哪家的貓咪走丟啦！一棵大樹(shù)的樹(shù)干上，一只臟兮兮的貓咪在打盹兒，那條尾巴自然地垂下來(lái)。我想沖上去惡作劇一把，輕輕地一碰貓尾巴。那貓竟被嚇壞了，一副如臨大敵的模樣，可看看四周空無(wú)一人，只有零落的樹(shù)葉在地上旋轉(zhuǎn)、打滾，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)向前方匆匆跑去了。
又跑上了寬闊的柏油馬路，沿著中間的白線奔跑著。身后突然傳來(lái)車(chē)?guó)Q聲，車(chē)主扯著嗓子罵道：“深更半夜的，發(fā)什么神經(jīng)，跑到馬路上！”看著那輛黑色吉普車(chē)的燈光也漸漸朦朧了！我才指著前方，大聲喊道：“老娘的事還輪不到你來(lái)管！大叔�。。 彪S后，自己便笑了笑，剛剛那一副市井潑婦的.樣子真是強(qiáng)悍呀！
跑著，跑著，等到自己的影子也滴下了汗水，衣服已經(jīng)改變了顏色，才上氣不接下氣地走回家去。樹(shù)上的流浪貓?jiān)缫巡恢ハ�，擺攤的大伯已經(jīng)消失了，只有零零落落的幾家店鋪的燈還亮著，好像下一刻就要消失。
將鑰匙插進(jìn)鎖里，一陣金屬摩擦的聲音，然后開(kāi)燈，換鞋子，直奔臥室，倒在床上燈什么的也不管了，和黏糊糊的汗一起昏睡過(guò)去，而墻上鐘表的時(shí)針已經(jīng)跨了一大格了……
我忽然覺(jué)得自己是那樣瘋狂，偶爾的瘋狂卻是我心靈的一次解脫。
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