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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭(zhēng)論誰(shuí)的聲音最好聽。
春姑娘驕傲地說(shuō)：“春天的聲音是悅耳動(dòng)聽的。有柳樹梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動(dòng)聽啦!”
夏老弟仰著頭自豪地說(shuō)：“夏天的聲音是激情的、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽(yáng)花盛開的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲。”
秋姐姐揚(yáng)起聲音說(shuō)：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機(jī)隆隆的聲音，有農(nóng)民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶�！�
三人爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，這時(shí)他們想起了一直默默不語(yǔ)的冬爺爺。還是問問冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說(shuō)：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風(fēng)呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來(lái)了快樂：有小朋友打雪仗的`聲音。是冬天歷練了花草樹木，因?yàn)橛辛硕斓睦洳庞辛舜禾斓木G，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累。”
四個(gè)季節(jié)誰(shuí)也離不開誰(shuí)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅而來(lái)，帶著歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂、悲壯的生命交響曲！
四年級(jí)的作文300字 篇2
外婆和我說(shuō)過(guò)很多話，如果讓我說(shuō)難忘的一句話，我認(rèn)為是這句話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”
這天，我在公園滑冰，外婆坐在我旁邊，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，我坐在地上直嚷嚷，等待著外婆拉我起來(lái)。外婆走到我跟前說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，自己起來(lái)，嬌氣的孩子沒出息，依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！你要牢記這句話。”我沒辦法，只好自己爬起來(lái)，從好時(shí)起我就牢記了那句話。
有一次，我在做語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)，《詞語(yǔ)手冊(cè)》上我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，本來(lái)打算媽媽回來(lái)后問問媽媽的，后來(lái)想到了：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的`！”我拿起字典，找了找，查到了！我高興地笑了。媽媽回來(lái)檢查作業(yè)快了，時(shí)間變多了，我再一次開心地笑了。
在生活中，學(xué)習(xí)上，我會(huì)牢記外婆對(duì)我說(shuō)的話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的！”它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，永不褪色！
四年級(jí)的作文300字 篇3
早上一起床，我走進(jìn)了時(shí)光機(jī)里，按下紅色按鈕，伴隨著“嗖”一聲，我便來(lái)到了我們未來(lái)的教室。我無(wú)數(shù)次想象未來(lái)的教室是怎樣的'，可當(dāng)身臨其境的時(shí)候，還是按捺不住激動(dòng)的心情。
為什么教室里只有一張講臺(tái)桌呢？“咦？桌子和凳子呢？”我一邊自言自語(yǔ)一邊環(huán)顧四周。我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有個(gè)“升起”按鈕。我按了一下，地面便打開了，緩緩地升起了一排排的課桌椅。我找到了自己的課桌，課桌上也整齊地排列著幾個(gè)不同的按鈕。“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“美術(shù)”、“科學(xué)”……我好奇地按了一下“語(yǔ)文”按鈕，語(yǔ)文資料出現(xiàn)在了課桌上；又點(diǎn)了一下“科學(xué)”，科學(xué)用品從天而降；點(diǎn)了“美術(shù)”，桌面瞬間變成了畫板……這些都不難理解，令人驚喜的是課桌上竟然還有“美食”按鈕�！半y道我按一下美食，天上就會(huì)掉餡餅嗎？”于是我按了一下“美食”鍵，桌面成了餐廳的菜單，據(jù)說(shuō)這些美食只有在下午茶時(shí)間才供應(yīng)。于是，我暗暗地記下自己愛吃的食物，期待下午茶時(shí)間盡快到來(lái)。
“小瑞，太陽(yáng)曬屁股啦！起床啦！”媽媽的聲音將我喚回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，原在作夢(mèng)呀！不過(guò)，真是一次不錯(cuò)的“未來(lái)旅行”�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽�；�，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！
爸爸問我：“牽�；ㄓ邢阄秵�？”我疑惑地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。爸爸說(shuō)：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽�；�，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽�；ㄒ幌伦淤N在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來(lái)：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來(lái)。我一笑，牽�；x開了我的`鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽�；槭裁茨苜N在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽�；惤亲拥臅r(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說(shuō)：“吸氣了�！卑职终f(shuō)：“這就對(duì)了。你在沒吸氣的時(shí)候，牽牛花花碗里和花碗外氣體壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上�！蔽一腥淮笪�。接著我又試了一次，果然，牽�；ㄔ俅钨N在鼻子上了。
其實(shí)，只要我們留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多有趣的事兒。作文
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，周老師帶我們?nèi)セㄈ绾Ｈ巳绯钡摹疤訛场薄?/p>
到了太子灣，我們先四處走了一二圈，周老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谶@里休息一會(huì)兒或玩一會(huì)兒吧”�！昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。大家都散開了，周老師說(shuō)：“睿兒，你來(lái)給我拍幾張照片�！薄� 我也要拍，我也要拍…”“好的好的，我們都來(lái)拍”。我拍了一張又一張。集合了，我們又來(lái)到了一塊非常漂亮的空地。周老師又說(shuō)：“我們?nèi)ツ且蛔蛏吓恼瞻桑∧亲鶚蚝苊馈�。一路上，新郎和新娘比比皆是。我們到了一片花叢里，周老師說(shuō)：“這里我們拍幾張照片吧！”“好好，這里好美��！”周老師做出各種各樣的姿勢(shì)，每一個(gè)姿勢(shì)都那么美麗。在去小橋的路上，周老師說(shuō)：“你們真是我的皇家攝影師�！甭犃酥芾蠋煹脑挘倚睦锵蟪粤嗣厶且粯犹�。到了小橋上，周老師的.笑容更加燦爛。我這里拍拍那里拍拍，一張比一張拍得好。我心想：“周老師好漂亮��！”
在回校的車上，我翻著照片，一邊翻一邊想，周老師真是一張比一張漂亮，一張比一張年輕。我以后要多拍一點(diǎn)周老師的照片。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“呼呼，呼呼——”哪里來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是從快樂作文里發(fā)出來(lái)的。為什么會(huì)發(fā)出這種聲音呢？原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
聶老師先拿出來(lái)一塊干手帕，緊接著又拿出一杯“水”，然后拿出了兩個(gè)鑷子，最后拿出了一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些東西，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？
聶老師先把干手帕放進(jìn)杯子里，用水浸濕了手帕。然后把這塊濕漉漉的手帕擰一擰，接著又把這塊可憐的手帕用鑷子夾起。突然，老師一下子拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了手帕。同學(xué)們都吃了一驚，我心想：老師是想把手帕燒沒了嗎？可是，現(xiàn)實(shí)卻和想象差距太多了。這頑強(qiáng)的手帕在和這火苗激烈地爭(zhēng)斗著，只見這火苗先是很微小，接著就變得越來(lái)越大，越來(lái)越猖狂了。可是，就算是這樣，也并沒有打敗堅(jiān)強(qiáng)的手帕，最終，手帕終于取得了勝利，我們都發(fā)出了一聲感嘆。最后，老師讓每個(gè)人都摸了一下這塊堅(jiān)強(qiáng)的手帕，我聞到一股濃濃的`酒精味。
原來(lái)，老師是在手帕上浸濕了水和酒精，所以燃燒的是酒精，保護(hù)手帕的是水。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了里面的奧秘，我越來(lái)越喜歡實(shí)驗(yàn)課了！
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