（精品）五年級(jí)的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
昨天我們水產(chǎn)路停電了。
晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說一個(gè)話題：什么時(shí)候才能來電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個(gè)白影向我們飄來，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說：“有鬼！”媽媽輕輕地拍拍我說：“是一位穿白衣的阿姨。”我心里想，大黑天，你穿個(gè)白衣服干什么，出來嚇人嗎？
我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來電了！走進(jìn)一看，原來是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機(jī)，只好到超市去買了三根蠟燭。
回到家，我們點(diǎn)燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開，開始了媽媽小時(shí)候的生活——燭光下做作業(yè)。此時(shí)，我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè)，就在馬路邊的'路燈底下寫作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂趣。不能離蠟燭太近，因?yàn)橄炗蜁?huì)燙到你，也不能離蠟燭太遠(yuǎn)，這樣你就看不見，寫作業(yè)時(shí)，眼睛不能離開筆，否則就不知道字跑哪兒去了。
我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過因?yàn)闆]有電，晚上不能看書，所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問：“來電了嗎？”媽媽說來電了，我高興地說：“太棒了，有電萬歲！”
五年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)茂密的森林里，住著許多動(dòng)物，其中也有猴子。
有一天，猴子的老爺爺?shù)昧艘环N心情不愉快的`事情，也就是很痛苦的病。過了13天后，她的老爺爺去世了，緊接著猴子出生了，人們都覺得很奇怪，為什么猴子的老爺爺一死，小猴子就出生了呢？
這次的答案，下次回答。
五年級(jí)的作文 篇3
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春雨都有預(yù)兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的.寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái)，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好。它像一個(gè)畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。
五年級(jí)的作文 篇4
新年的鐘聲一響，我就和爸爸一起到樓下放炮。
一出樓道，我就被那驚天動(dòng)地的炮聲吸引住了。只見各家各戶都在放炮，鞭炮聲噼劈啪啦，猶如一支交響曲，奏出人們心中的快樂。竄天猴呼嘯著，在天空中響起，魔術(shù)彈交相輝映，在天空中劃出一道道美麗的弧線，表示人們準(zhǔn)備迎接新一年的挑戰(zhàn)，禮花、禮彈在空中綻開，一朵朵五彩的花，好像人們的笑臉，表達(dá)了人們對(duì)新年的歡迎……我也不甘落后，滿盡歡喜地把鞭炮掛起來，可誰知，就在這時(shí)，藝高人膽大的爸爸竟手持兩支煙，同時(shí)點(diǎn)起了兩支二踢腳！“咚”“咚”--“咚”“咚”這四聲震耳欲聾的'響聲，猶如天空中的四個(gè)響雷，嚇得我兩只手直打抖，連心臟也在微微顫動(dòng)，耳朵嗡嗡地作響，可這并沒有嚇倒我，反而激起了我放炮的欲望。我重新點(diǎn)燃香，準(zhǔn)備用二踢腳還以顏色，可我從來膽子都小，望著那二踢腳，我真有些害怕。我鼓足了勇氣，小心翼翼地去點(diǎn)炮，只見我身子向后仰著，手拿著香一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近二踢腳，生怕被炸著，那樣子十分可笑。突然，“嘶”的一聲，炮被點(diǎn)著了，我趕快捂住耳朵三步并作兩步跑進(jìn)樓道�！斑恕�---“咚”炮聲響了起來，那聲音真動(dòng)聽。
夜深了，我們還在放炮。炮聲，笑聲久久地回蕩在空中……
五年級(jí)的作文 篇5
你就像一個(gè)親切的伙伴，伴我度過寂寞的歲月；你就像一位典雅的女神，教我做一個(gè)陽光的女孩；你就像一把智慧的鑰匙，帶我開啟知識(shí)的大門。你就是我心愛的書，我的守護(hù)天使。
在我剛剛記事的時(shí)候，媽媽手里就拿著七彩的童話書為我讀故事，為我編織了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話搖籃，那時(shí)，是我第一次接觸你。
春風(fēng)吹過柳梢，我第一次邂逅了你。你靜靜地躺在書架上，兩只可愛的小熊，撲閃著它們的'眼睛，俏皮地沖我笑，踮起腳尖，想抓住你，可惜你被陳列地高高的，爬上床，一次又一次地跳起，試圖抓住擺在書架第三層的你�？墒菗渫� 一聲，我掉了下來，隨之而下的，還有你。我顧不上自己，緊緊地抱住你，可愛的小熊，嘴邊的笑意竟?fàn)N爛了幾分，是我在幻想嗎？還是你真的愿意與我做朋友？像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，那時(shí)的我雖然不大懂那些文字，但濃郁的書香氣息和絢麗的圖畫吸引住了我。從此，我心中住進(jìn)了你。
隨著年齡增長，對(duì)我來說，文字有一種寧靜的親切感，一個(gè)個(gè)閃光的故事，一篇篇優(yōu)美的文章，一本本奇異的小說，溫暖，親切，能治愈人的心靈。我對(duì)自己說，你是我的守護(hù)天使！
現(xiàn)在，我夢想成為一個(gè)有文學(xué)天賦的人，只要你守護(hù)我，總有一天，我會(huì)成為一個(gè)在文學(xué)上有所成就的人。
在那美好的童年時(shí)光里，我第一次邂逅了你——書，我的守護(hù)天使，讓我們約定，微笑著奔向明天。
五年級(jí)的作文 篇6
暑假到了，我去外婆家過了一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，我又回到了家，我看了一下日歷，今天8月1日，這時(shí)，一個(gè)問題從我的腦海里冒了出來。我想，今天是8月1日離開學(xué)，還有30天，我想還有這么多時(shí)間啊，不對(duì)，我早上還要寫字、看書，中午吃飯、午睡、寫字、吃晚飯、睡覺、那我還剩多長時(shí)間玩耍呢？
于是我就故意問表妹，表妹，今天幾號(hào)？你難道不知道嗎？今天8月1號(hào)呀，哦，那你說我們還有多長時(shí)間玩耍呢？我繼續(xù)問。當(dāng)然是31天啦，加上今天哦，表妹天真地回答道，不對(duì)，不對(duì)？你答錯(cuò)了，哼，那你說，我們還有多長時(shí)間玩耍呢？表妹不服氣的說，你想想，我們還剩30天，當(dāng)然不算今天，我無奈地說。
我們?nèi)サ羯衔鐚懽�，看書吃午飯，午睡、下午寫字、休息、吃晚飯、睡覺還剩多長時(shí)呢？“”不知道，表妹搖搖頭。我說那好吧，你想想我們除了上午寫字2小時(shí)，看書1小時(shí)，吃午飯1小時(shí)，午睡2小時(shí)，下午寫字1小時(shí)休息30分鐘，晚上飯1小時(shí)，睡覺10小時(shí)外，一天還剩多少時(shí)間呢？讓我算算，我在心里默默地列了算式，對(duì)，總共18小時(shí)，再加上30分鐘，就是18小時(shí)30分鐘。用24-18等于6小時(shí)。6小時(shí)減30分鐘等于5小時(shí)30分。我們一天就可以玩5小時(shí)30分鐘了，再除去雜七雜八的'事也剩不了多長時(shí)間了，我感嘆著說。
“那讓我們算一下，30天一共還剩多長時(shí)間吧？”表妹說，我來算吧。先30×5等于150小時(shí)，30除以2等于15小時(shí)，150+15等于165小時(shí)，大約多少天呢？表妹又說，讓我算算，165÷24，約7天。啊，我的個(gè)天哪。表妹抱怨起來，這個(gè)時(shí)候我也感覺到時(shí)間過得真快呀。
五年級(jí)的作文 篇7
成長的煩惱有很多很多，如日記被別人偷看，成績沒有考好，被 家長或老師批評(píng)，和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無法化解等等，都是成長的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯(cuò)，他們卻不聽我的，這往往會(huì)讓我非常的煩惱。
事情是這樣的：那天是星期三的中午，忙了一個(gè)中午的學(xué)習(xí)，本想著中午吃完飯后休息一會(huì)兒�？墒�，我剛一吃完飯，楊老師就走進(jìn)了教室，讓我教李國瑞改數(shù)學(xué)大本和同步，我只好找楊老師說的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步，他一翻開同步，我就感覺有一點(diǎn)無語和郁悶。因?yàn)樗似叩李}對(duì)了，剩下的沒有一道題作對(duì)。我只好教他改錯(cuò)，我望著那一道一道題，都要崩潰了。因?yàn)椋瑢?duì)于我來說，這不只是改錯(cuò)，簡直就是我重做一遍。改到第八題的時(shí)候，我見他想了半天，也沒有想明白怎么做，我就開始給他講：“這道題要把比的前項(xiàng)跟另一個(gè)比的前項(xiàng)互換，就等于8x，然后，再把等號(hào)后面的得數(shù)除以8，就得出答案了�！闭l知他卻對(duì)我說：“煩什么煩，我又不是不會(huì)!”我說：“我是看你沒想出來，所以才告訴你的�！蔽覄傄徽f完，他就不理我了。唉!完全不聽我的，真是好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊!
經(jīng)過了十幾分鐘的奮斗，終于把同步改完了�？墒�，我心里還是輕松不下來，因?yàn)椋媾R我的還有一本大本改錯(cuò)。他的大本上，已經(jīng)兩三天沒改錯(cuò)了，大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺心中的`那塊巨石比原來更加沉重了，我仿佛就快被那石頭壓得喘不過氣了。我和李國瑞開始了一場與錯(cuò)誤之間的“戰(zhàn)爭”。最終，我們戰(zhàn)勝了它，成功的改完了所有的錯(cuò)題，我心中的那塊石頭落了下來，心里感覺一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來的改錯(cuò)只有那一道題錯(cuò)時(shí)，我心里十分的高興，也十分的自豪，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)。
唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累，這樣要到什么時(shí)候啊!我不知道，但又有誰能告訴我呢……
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