小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)很好的朋友,叫麗霓!。∷兄浑p大眼睛,高高的鼻子,能說會(huì)道的小嘴巴里有一排潔白無暇的牙齒,圓圓的臉蛋像是鑲了兩個(gè)紅寶石。因?yàn)榘,她整天的臉蛋紅得很,特別漂亮。∵是名副其實(shí)的級(jí)花呢!她不僅漂亮,還是名列前茅的好班長(zhǎng)呢,她做的好事啊,舉不勝舉!
不信,就隨著我走向她的天堂吧~ 有一天,班上的宏源同學(xué)生病了,臉色蒼白,有氣無力的趴在桌子上。忽然,一陣難聞得氣味在班里回蕩,回頭一看,。≡瓉硎呛暝赐珖I吐了。同學(xué)們像"逃命"似的'走出教師。此時(shí),班里就剩下兩個(gè)人,一個(gè)是宏源,不用說。另一個(gè)呢,就是我們的一班之長(zhǎng)麗霓了。她不顧丑氣,仍然在班里清潔嘔吐的廢東西,她跑去操場(chǎng)拿了寫沙子,弄在嘔吐的東西上面,然后掃干凈,再倒了一杯水給他喝。宏源同學(xué)忍不住對(duì)她說了聲"謝謝"。
她是一班之長(zhǎng),我也是副班長(zhǎng)。可是我呢,第1個(gè)跑出教室,這事的我已經(jīng)滿眼盈眶熱淚,深深的感動(dòng)在心。同時(shí)也使我也深深的印在心里,永遠(yuǎn)在我的腦海里記住了。她不但有這些好事,還有很多很多她做的好事,我也有做好事,不過她做的事比我驚天動(dòng)地,我考全班第二她就第一,我全班第一,她就和我并列第一,成績(jī)好得不能再好了,我崇拜她,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題,共有六個(gè)流程,分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行一次深刻的反思:“心誠(chéng)不誠(chéng)”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的時(shí)候,老師講了一個(gè)故事:在一檔綜藝節(jié)目中有一個(gè)問題是:電梯里總有一面大鏡子,那個(gè)大鏡子是干什么用的呢?回答踴躍:用來對(duì)鏡檢查一下自己的儀表;用來看清后面有沒有跟進(jìn)來不懷好意的人;用來擴(kuò)大視覺空間,增加透氣感……多次啟發(fā)后,主持人終于說出了非常簡(jiǎn)單的正確答案:肢殘人士搖著輪椅進(jìn)來時(shí),不必費(fèi)心轉(zhuǎn)身即可從鏡子里看見樓層的顯示燈。原來是這樣!原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬,其中有一位頗有些抱屈地說:那我們?cè)跄芟氲侥?
是啊,怎能想到呢?時(shí)至今日,我們的確越來越聰明,我們的.知識(shí)面的確越來越寬廣。我們思考一個(gè)問題時(shí)常可以想到海闊天空,但不幸的是,無論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn),我們往往還是從自己出發(fā)的。這說明:電梯里的鏡子,有人用來裝飾自我,有人用來保護(hù)自我,有人依此舒適自我,為什么沒有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正確,正是因?yàn)樗龊跞藗兊囊饬。?xì)細(xì)品味之下,我們不難想到我們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人和自然這樣和諧統(tǒng)一的整體,大自然這樣人類的朋友。千百年來,它養(yǎng)育了人類,讓人類生生不息,不斷發(fā)展。人類這樣如此依靠大自然。人類擁有自然,但決不等于人類能夠違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規(guī)律,人類才能綿延無盡,不然,會(huì)被一種更先進(jìn),更禮貌的生物所代替。
人類只但這樣這樣大自然中的一部分,動(dòng)物也如此?梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”,不斷把自我抬出自然圈,并自以為這樣自然的主宰者。其實(shí),你想錯(cuò)了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看著罷了,然后反復(fù)研究,得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人,責(zé)備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí),人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的這樣更禮貌,更具有智慧生物。那時(shí),他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此,我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然,制止那些非人類的做法,那就這樣保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的'生活,享受母親給予的樂趣。
我們都這樣大自然的產(chǎn)物,動(dòng)物也這樣,植物還這樣。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方,毀了我們自我。
我們這樣大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類,就要保護(hù)其他兄弟姐妹,更要保護(hù)大自然。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期五,我們幾個(gè)親戚回老家玩。8點(diǎn)鐘我召集了好幾個(gè)小朋友去破房子集合,大家商量著一起做裝鬼游戲,在破房子里找到了許多的廢紙,親戚們?yōu)樽约汉⒆幼隽艘粋(gè)恐怖的頭飾,幾個(gè)裝鬼的人都下山 到田里了,我們還在山上拿著自己的武器。
5分鐘后,我們下山了,離出發(fā)點(diǎn)不到十米的地方,突然竄過一只老鼠,我們嚇得大叫一聲:“有鬼!”然后我們慢慢的冷靜下來,繼續(xù)害怕地走著。
我排在最前面,幾個(gè)和我一樣大的小孩在我后面,最后面的是一個(gè)小男孩。怪風(fēng)吹得山間怪響,溪水的響聲不是很清脆,而是“咚咚、咚咚……”地響。蟈蟈兒還有許多不知名的小蟲兒唱著小夜曲。這 時(shí),天已經(jīng)大廈黑了,一座座山峰就像一頭頭蹲伏著的巨獸,黑黝黝的實(shí)在是有些怕人,天上閃爍的星星好像黑色的幕布上綴著寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。周圍的 山把這山谷包圍得像一口井。隊(duì)伍一直在走動(dòng)著,害怕的我們圍成小團(tuán)小聲地談話。除此之外,就是寂靜。耳朵里傳有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)又是極靜,極洪大的`又是極細(xì)切的,像是春蠶在咀嚼桑葉, 像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。馬上就到山腳了,我們的心唱起了《忐忑》,我發(fā)現(xiàn)前面有動(dòng)靜,就喊了一聲:“停!”只見十點(diǎn)鐘方向有一個(gè)東西在動(dòng),突然!那東西往外一跳 ,頓時(shí),我們脊背發(fā)冷,血液凝固,像是再也流不動(dòng)了,定睛一看原來是只青蛙,我們這才喘了口氣。
到了山腳我們進(jìn)入緊張狀態(tài),但是我們走了很長(zhǎng)一節(jié)路,也沒有遇到一絲“鬼”,于是我們更加緊張。我隱隱約約聽到“鬼”在叫,“鬼”還遠(yuǎn)著呢,走了兩分鐘,我看見了一個(gè)不同尋常的物體,他一 直在移動(dòng),終于看見了他的頭,哇!好恐怖,他的尖牙在月光下泛著寒光,我不吭聲地往回跑,后面幾個(gè)人以為我是去上廁所,當(dāng)他們看到這副臉時(shí),個(gè)個(gè)嚇得不知所措,也跟我往回跑,這時(shí)那個(gè)“鬼 ”突然大喊道:“等等我,你們不要跑,天太黑我一個(gè)人在這里害怕。”說完也跟著我們跑回,然后大多數(shù)“鬼”都回去了。
我們知道了其實(shí)鬼也有害怕之處,而且根本沒有鬼,從此我們不再怕鬼了。