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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的好媽媽?zhuān)菔莸哪樕锨吨浑p大大的眼睛，披著卷發(fā)，總愛(ài)穿著方格子的上衣和牛仔褲，看起來(lái)顯得很精神。
我的好媽媽是個(gè)醫(yī)生，平時(shí)工作很忙，經(jīng)常要上夜班，一上就是一個(gè)通宵，她為她的工作感到自豪。但是我知道媽媽上了夜班很疲憊，可是她從來(lái)沒(méi)有叫累，還是抽出時(shí)間陪我看書(shū)，陪我玩。
我還記得去年期末考試我沒(méi)有考好，我心里想：“媽媽下班回來(lái)肯定要罵我�！笨墒菋寢屜掳嗷丶液�，我小心翼翼的把成績(jī)單遞給她的時(shí)侯，她不但沒(méi)有罵我，反而安慰我說(shuō)：“楊楊，不要緊，只要努力，下次一定會(huì)考好的�！�
我的媽媽對(duì)我也有嚴(yán)厲的'時(shí)候。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，媽媽不顧全家人的反對(duì)和我的哀求，堅(jiān)持要讓我一個(gè)人睡覺(jué)，她也知道我一個(gè)人睡覺(jué)要做惡夢(mèng)。我有點(diǎn)恨媽媽不近人情。但是我現(xiàn)在慢慢明白了媽媽的良苦用心，她是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我的好媽媽?zhuān)量嗔�，您要注意多多休息，我一定�?huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，稍微一低頭便可以看見(jiàn)玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí)，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開(kāi)的。
大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”？我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿(mǎn)地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時(shí)我的目光您相遇，不知為什么，心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的.小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快，真是時(shí)間不等人�。∥覀兊男∧X瓜兒里裝了不少知識(shí)，但是您卻為我們操了很多心，費(fèi)了很多力，我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，一定不會(huì)讓您失望的。
您的學(xué)生：劉平
20xx年5月15日
四年級(jí)的作文300字 篇3
有1個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有許很多多的景物.當(dāng)然,最美的就屬家鄉(xiāng)的小河了.
在我的老家那里,有一條玉帶般的小河.它那優(yōu)美的身姿給家鄉(xiāng)增添了無(wú)限生機(jī).
春天,河水淙淙的流著.水面上蕩著粼粼的波光,它就像一面發(fā)光的 小鏡子.路旁美麗的樹(shù)木,都來(lái)這里梳理頭發(fā)洗臉扮.
最熱的時(shí)候,河的.兩岸是一片孤獨(dú)的情形.蟬兒在樹(shù)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的叫著,河岸除了這些個(gè)景物以外,再?zèng)]有另外了.于是,我便經(jīng)常去那里玩.
深秋,在藍(lán)天的映襯下,河水顯得越發(fā)清澈了.樹(shù)葉落在河里,就像一只只劃子,隨著河水進(jìn)取流著.河里的樹(shù)葉越來(lái)越多,就像一支遠(yuǎn)航的船隊(duì).
寒冬,河岸的樹(shù)木都落盡了葉子,光禿禿的.河水卻還嘩嘩的流著,不斷不息.清晨,河里升起一縷霧水.這時(shí),要是正遇上下了一場(chǎng)鵝毛大雪,你踩著積雪來(lái)到這里,仿佛進(jìn)入了瑤池.
啊!晝夜不息進(jìn)取飛躍的小河,四序迷人的小河,裝點(diǎn)著美麗的家鄉(xiāng).啊!美麗的小河我愛(ài)你,謝謝你為家鄉(xiāng)增添了無(wú)限生機(jī)!
四年級(jí)的作文300字 篇4
生活中有許多花朵，如牡丹、荷花、菊花，臘梅等，而我要講的是心靈之花——自信的花。
我有一個(gè)好朋友，她叫諾諾。諾諾很愛(ài)唱歌，她視音樂(lè)為自己的知音。
我有諾諾的微信，經(jīng)�？此呐笥讶�，希望可以多多領(lǐng)略她的音樂(lè)風(fēng)采。翻著翻著，我看見(jiàn)了她唱歌比賽的視頻：她閉著眼睛，表情自然，手緊緊握住話(huà)筒，放聲歌唱�？梢钥闯�，她是用心去感受音樂(lè)，去觸摸音樂(lè)。她仿佛不是在比賽，而是在她夢(mèng)寐以求的地方，靜靜地享受音樂(lè)，如此神奇。
她在臺(tái)上落落大方，毫不緊張的樣子深深觸動(dòng)了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？
以往，每次遇上英語(yǔ)節(jié)、朗誦大賽和音樂(lè)大賽時(shí)，出場(chǎng)的'選手肯定不是我。我其實(shí)有資格參賽，只要再加一把力，絕對(duì)獲獎(jiǎng)，只是我膽怯了。
當(dāng)然，那已經(jīng)是過(guò)往云煙了。這學(xué)期英語(yǔ)節(jié)，我有了一個(gè)大膽的想法：我要參加英語(yǔ)故事演講比賽。不過(guò)還得一步一步地來(lái)，嘗試新事物也未必是壞事嘛！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這不只是自信之花，還是勇氣之花。這些花，讓我成長(zhǎng)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：害怕眾人的目光并不可怕，可是恐懼它本身才是最可怕的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
（一）閃亮的一元
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，用過(guò)早餐，便出門(mén)上學(xué)了。我無(wú)意地掃了一眼，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)街都是匆忙的人們，有大人，有小孩，有開(kāi)車(chē)的，走路的……
我走到一家店前，剛想痛快的買(mǎi)要冰棒，卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小男孩在跟商家討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)協(xié)商，小男孩拿了東西高高興興的哼著小調(diào)跑走了。我緊跟小男孩的步伐，發(fā)現(xiàn)他把省下的一元錢(qián)給了路邊的殘疾人。
（二）幸福是什么？
幸福是什么？幸福是奶奶做的一頓美味的飯菜，是幫助別人之后的心靈快樂(lè)，是回老家外公外婆一聲親切的問(wèn)候，是與別人分享喜悅之后的激動(dòng)，是打籃球勝利時(shí)歡呼雀躍的時(shí)刻，是給殘疾人捐款后的.愉悅，是當(dāng)路人迷路時(shí)帶他走出路口時(shí)的那一份成就感……幸福就是如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！
四年級(jí)的作文300字 篇6
大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍(lán)，靜謐的黃，莊嚴(yán)的紫，它們把生活點(diǎn)綴的更加絢麗多彩�？墒牵�(qǐng)你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的'白色！
看，那晶瑩的天空中飄浮著的云朵不就是潔白的嗎？淡淡的，輕盈的，并不十分醒目，可讓人感到可愛(ài)。
冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來(lái)了。它們悄悄地落在房檐上，樹(shù)枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。
別看白雪那樣柔軟，它對(duì)害蟲(chóng)卻是毫不留情的。它凍死了無(wú)數(shù)的蚊蚋、蒼蠅，讓人們展望到來(lái)年的豐收，讓人們?cè)谄谕袏^進(jìn)。
從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。如今面對(duì)著史所罕見(jiàn)的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對(duì)抗著病魔，不幸被感染倒下了一個(gè)，后面對(duì)跟上十個(gè)。他們對(duì)病毒是那樣的仇恨，總是無(wú)情地與它們戰(zhàn)斗。那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠(chéng)的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領(lǐng)。
��！我愛(ài)純潔的白色！我更愛(ài)戰(zhàn)斗在抗非典前線(xiàn)的“白衣戰(zhàn)士”！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌?認(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。
可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高好多。
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