六年級(jí)作文精選9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
終于出了校門(mén)，我望著這晚霞，大大的松了一口氣。全班隊(duì)伍也全散開(kāi)了，和我們一樣，連人帶隊(duì)都松松散散。我和吳馨怡討論著畢業(yè)后的暑假去哪兒玩的事情，旁邊幾個(gè)男生不知道說(shuō)的是Iphone還是什么，總之，出了校門(mén)，我們身上的氣依然在，只是又添進(jìn)了一種世俗的生活氣息，熟悉而又溫暖。
才走了二三米，就有一位賣(mài)小雞的老伯。我沒(méi)怎么注意他，他腳旁邊的紙箱里的小雞引起了我的注意。毛嫩黃嫩黃的，一吹就要蓬開(kāi)來(lái)。我沒(méi)摸過(guò)，卻認(rèn)為這毛的.觸感極好的，軟軟的，暖暖的的。小雞的臉上，是完完全全的稚氣和不諳世事的天真，神態(tài)像極了嬰兒�；蛟S，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物在生命之初都是一樣的吧。
一樣稚氣，一樣天真，一樣幸福。
來(lái)到這個(gè)世界上的人，都是幸福的，因?yàn)榭梢愿兄@個(gè)世界，可以有屬于自己的喜怒哀樂(lè)，可以了解許多很有用的知識(shí)，可以有和你一起笑，一起哭的朋友，可以有無(wú)窮的愛(ài)和溫暖……
可是，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些人因此怨天尤人，也有些人克服困難，踏上成功之路。成敗在于感知幸福，只有認(rèn)為自己幸福，才能克服苦難獲得更好的幸福�？嚯y，在幸福前不堪一擊，每個(gè)人應(yīng)該深深記住，人只要來(lái)到世界，就是一個(gè)幸福的人。
在人生長(zhǎng)河里，我常常默念：我很幸福。
六年級(jí)作文 篇2
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路。當(dāng)蠟燭燃燒完時(shí)，它的`光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮，可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。
六年級(jí)作文 篇3
“那就把票定在明天吧�！蔽乙徽瘢肓讼耄卮鸬馈Ｃ魈炀鸵吡�，也明知這是我最后一個(gè)假期了，可我還是不知道怎么度過(guò)今天下午。正巧，一個(gè)故友在空間發(fā)說(shuō)說(shuō)約人去玩，報(bào)名時(shí)間截止到今天中午。剛好，我迅速報(bào)了名。
人數(shù)不多，很巧的是，大多數(shù)同學(xué)都是我的舊友，彼此話題也多了些。我們騎著單車(chē)，在這個(gè)城市游蕩�！罢l(shuí)騎過(guò)咱們這的共享單車(chē)么？”小A看向那一排排藍(lán)色的`車(chē)子，問(wèn)道�！皼](méi)有�！蓖瑢W(xué)的回答云云�！耙晃胰ピ囋嚕俊毙笑道。她是和男朋友一起出來(lái)的，坐在男朋友c的后座。大家很羨慕他們，曾是同學(xué)時(shí)，他們就是同桌。
小B下了車(chē)子，順便掏出手機(jī)，掃了一下�？此迫蛔缘玫臉幼樱也挥傻孟肫鹆嗽诹硪粋�(gè)城市完成學(xué)業(yè)時(shí)的我，那個(gè)城市的共享單車(chē)比我們城市早得多。騎時(shí)，心里總覺(jué)得不踏實(shí)，總感覺(jué)有很多異樣的目光，其實(shí)是我的錯(cuò)覺(jué)，別的城市，總感覺(jué)我沒(méi)有權(quán)利“占用”，總感覺(jué)陌生和約束。羨慕起小B來(lái)，能在自己的城市待著，在自己的城市多安心啊。
小B騎了一會(huì)兒便累了，還了車(chē)，又坐上了c的后座……
今天下午玩得很開(kāi)心，感覺(jué)這個(gè)城市還是屬于我們的。
六年級(jí)作文 篇4
一大早，我就被一陣“噼噼啪啪”的響聲驚醒。抬頭一看，窗戶(hù)正精力充沛地做著早操呢。我被它擾得睡意全無(wú)，怒氣沖沖地過(guò)去想讓它立即停止運(yùn)動(dòng)。待我來(lái)到窗前，眼前的一幕著實(shí)嚇了我一跳。外面的樹(shù)木正瘋狂地?fù)u晃著身子，菜園里的各種蔬菜也折騰得面目全非了，絲瓜架子被連根拔起，現(xiàn)已躺在地上奄奄一息。當(dāng)我關(guān)掉空調(diào)拉開(kāi)推拉門(mén)時(shí)，一股風(fēng)直向我襲來(lái)，其中還夾雜著些零星的小雨點(diǎn)。我后退了幾步，頭上那凌亂的頭發(fā)瞬間來(lái)了精神，直往后跑。
莫非這就是電視里所報(bào)道的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“蘇迪羅”？這家伙來(lái)勢(shì)洶洶，根本沒(méi)有手下留情之意呢。哎呀，連走廊角落里的小花也沒(méi)能逃過(guò)這一劫，經(jīng)臺(tái)風(fēng)一夜的洗禮，現(xiàn)個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭哈腰，甘拜下風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)這家伙，真是太可惡了。它就像一個(gè)開(kāi)關(guān)，一按下那“開(kāi)始”的按鈕，自然界的萬(wàn)物仿佛接到指令一般，盡情搖擺，好似中了魔咒；地上的垃圾肆無(wú)忌憚地到處亂逛；各家的屋頂也被吹得噼里啪啦響。
臺(tái)風(fēng)這家伙把我吸引住了，直到我的肚子開(kāi)始抗議，我才回過(guò)神來(lái)。撐著傘我徑直往家附近的小吃店走去，可剛走兩步，臺(tái)風(fēng)這家伙就向我“挑釁”了，一會(huì)將我的傘向左吹，一會(huì)將我的傘拉到右邊，一會(huì)又把我的`傘拼命地往后拽，我被折騰得寸步難行。這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，只見(jiàn)車(chē)主在努力掌控著方向，可車(chē)子似乎不領(lǐng)情，搖搖晃晃地向我駛來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)立馬閃到一邊，這要是被撞到，都說(shuō)不清誰(shuí)才是罪魁禍?zhǔn)琢恕?/p>
我抓住傘柄，讓傘緊緊地貼在我的身后，沒(méi)想到臺(tái)風(fēng)這家伙也有乖巧的時(shí)候，它竟在后面推著我前進(jìn)。來(lái)到小吃店前，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，店門(mén)前的廣告牌突然倒地，仿佛在向我行跪拜禮。一想到這，我不禁“撲哧”一聲笑了，這家伙也有可愛(ài)的一面。
臺(tái)風(fēng)，你這家伙真是讓人又愛(ài)又恨。
點(diǎn)評(píng)：善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫(xiě)作素材，善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)它的不凡之處。擬人化的手法不僅寫(xiě)出了臺(tái)風(fēng)的氣勢(shì)，也寫(xiě)出了它“調(diào)皮”的一面。
六年級(jí)作文 篇5
彎彎的石拱橋，清清的碧波，綠綠的蘆葦，矗立云霄的觀音菩薩……那是一個(gè)風(fēng)景秀麗、令人向往濕地天堂———大縱湖。
這次重游大縱湖風(fēng)景旅游區(qū)，老師下達(dá)了一個(gè)命令：少跑多看細(xì)細(xì)品味那份獨(dú)特的蘆蕩濕地之美。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的整齊行軍，近千人的游覽大軍一路歡笑，一路期盼來(lái)到了國(guó)家4a風(fēng)景區(qū)。
巍巍壯觀的門(mén)樓處，多了一塊巨石，上面用金色的”緣“字，似乎張開(kāi)迷人的胸懷給每個(gè)游客一個(gè)緊緊的擁抱，生在大縱湖是緣，一次一次走進(jìn)你是緣，是呀！”有緣千里來(lái)相會(huì)“這不正代表我們縱湖人最大的誠(chéng)意嗎？正門(mén)口的那艘古蘆舟，已經(jīng)少了往日的新，多了許多的`舊，就像古老的一個(gè)傳說(shuō)在藍(lán)天下輕輕訴說(shuō)他的過(guò)去！魚(yú)池的魚(yú)兒長(zhǎng)大了，魚(yú)群也多了，滿(mǎn)池的彩色在綠波映襯下，歷歷可見(jiàn)。來(lái)到觀湖臺(tái)，近兩年的整治，湖中圍堤不見(jiàn)了，湖中漁網(wǎng)不見(jiàn)了，大縱湖顯出了固有的風(fēng)姿：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一湖碧波，清的不亮不淡，好像既不炫耀自己又不自甘示弱。那種清，如鏡子，仿浮碧，隨著風(fēng)輕輕蕩漾著，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)劃過(guò)長(zhǎng)空，令人產(chǎn)生水天一色之感。平靜的湖面仿佛一面碧玉凝練而成的明鏡，在這面鏡中縱湖美景盡收眼底。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的荷葉、蘆芽、魚(yú)蝦更增添她的神秘。
調(diào)皮的男生敲響了大鐘，清脆響亮的鐘聲與影視城的現(xiàn)代鐘聲上演著現(xiàn)代與古代的和諧樂(lè)曲，奮力登上七層的觀湖塔，佛光、水光、云光交相呼應(yīng)，那份恬靜之美久久飄溢心頭，神秘的綠綠的蘆蕩迷宮再展示他的神秘未來(lái)。
還有許多未看夠，要返程了，想到這里，我依依不舍，縱湖，我還會(huì)來(lái)看你的！
六年級(jí)作文 篇6
隨著人們的生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。我經(jīng)�！巴�(chē)興嘆”，我多么想我們家也能擁有一輛汽車(chē)。
在一個(gè)星期六的晚上，夜幕降臨，我在家里奮筆疾書(shū)，忙著寫(xiě)作業(yè)。媽媽突然走進(jìn)我房間，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，快點(diǎn)下樓看看，有一個(gè)驚喜給你呦�！蔽衣�(tīng)了，疑惑地看了她一眼，飛快地跑下樓。哇！我看見(jiàn)我家樓下停了一臺(tái)銀灰色的'嶄新的車(chē)，一看牌子，是被稱(chēng)為“油老虎”的別克�！皨寢�?zhuān)@……這，這該不會(huì)就是給我的驚喜吧？”我激動(dòng)地有些語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，以后咱家也算是有車(chē)一族了。”我欣喜若狂，迫不及待地要媽媽趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)，我懷著興奮而又好奇的心情，摸摸這，看看那，這是空調(diào)鍵，那是音響鍵，打開(kāi)后箱和油門(mén)，上車(chē)下車(chē)好幾遍。媽媽看我激動(dòng)成這樣，說(shuō)：“走，我們開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)。”我開(kāi)心得一蹦三尺高。夜晚的大街上，華燈高照，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，就像銀河一樣從天而降，我坐在新買(mǎi)的汽車(chē)上看著窗外的風(fēng)景，打開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓我感到非常愜意……
我家有車(chē)了！帶著這個(gè)喜事，我進(jìn)入的香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇7
其實(shí)自己也知道，怎樣的戀愛(ài)關(guān)系會(huì)讓人很踏實(shí)，自己也知道，怎樣的男孩子會(huì)陪伴女孩子走很遠(yuǎn)自己也知道，其實(shí)老師的男孩子會(huì)更加的，有責(zé)任心，或許會(huì)陪伴自己走得更加長(zhǎng)久，或許可以讓自己避免在感情里面受到傷害，可是不知道為什么很多時(shí)候自己都會(huì)更傾向于喜歡那些會(huì)花言巧語(yǔ)的自己，可能就是自己的爸爸，也算是比較老實(shí)的那一種人，所以自己可能就從小就覺(jué)得這種人不是自己喜歡的吧。
畢竟爸爸他實(shí)在是太老實(shí)了，包括對(duì)于自己的那一些要求，爸爸他從小到大都是會(huì)盡可能的去滿(mǎn)足自己，從來(lái)就不會(huì)對(duì)我說(shuō)一個(gè)不字，所以突然間有一個(gè)男生會(huì)對(duì)自己說(shuō)不了或者說(shuō)會(huì)拒絕自己了，會(huì)跟自己說(shuō)一些花言巧語(yǔ)，但是行動(dòng)上卻沒(méi)有任何的表示，自己就會(huì)特別的清新，特別的喜歡吧。朋友他也有說(shuō)發(fā)現(xiàn)我就是喜歡這一種人，發(fā)現(xiàn)我真的就是可能在感情世界里面會(huì)比較的坎坷，我的情路可能會(huì)比較的錯(cuò)，有挫折性，畢竟自己真的選擇對(duì)象的`話，不會(huì)去選擇那些，明明知道那一些可以陪伴自己走很久，不會(huì)讓自己受太多傷害的男孩子去繼續(xù)我們兩個(gè)人的關(guān)系，然后去選擇那些不具有確定性的人去開(kāi)啟我們兩個(gè)人的關(guān)系，所以他們對(duì)自己的那些感情其實(shí)是有一些擔(dān)心的。
今天自己也有跟一個(gè)異性朋友，就是高中和那個(gè)玩的很好的異性朋友說(shuō)了，自己身邊朋友有一對(duì)對(duì)的這一件事情，然后他就叫我，所以趕快找一個(gè)吧，但是他最后又說(shuō)談何容易，自己跟他說(shuō)還是算了吧，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己回復(fù)他的時(shí)候，自己還是挺喜歡當(dāng)時(shí)自己的那種狀態(tài)的，就是比較清淡，而且不會(huì)說(shuō)因?yàn)楦星樯系氖虑橛腥魏蔚募m結(jié)，也不會(huì)說(shuō)總是去想感情上的事情，但是此刻的自己又突然間很希望自己真的身邊可以出現(xiàn)一個(gè)人，讓自己分享一下自己對(duì)前任的那一些注意力，可以分享了下自己的前任的那些想念。但是自己又會(huì)覺(jué)得，如果那一個(gè)人真的出現(xiàn)了，自己新的關(guān)于感情上的煩惱也肯定會(huì)出現(xiàn)的，所以還是要知足常樂(lè)吧，也就不斷的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，讓自己避免傷害，讓自己有一個(gè)積極樂(lè)觀生活的態(tài)度。
六年級(jí)作文 篇8
古今中外多少事，《探索歷史》向我訴。
本來(lái)我是不喜歡歷史的，可是自從訂購(gòu)了《探索歷史》這本刊物后，我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
明朝時(shí)的皇宮內(nèi)，女士們從"低"到"高"都有著特定的稱(chēng)謂，分別是：淑人、選侍、才人、貴人、嬪、妃、貴妃、皇貴妃，直至皇后。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，它就向我敘說(shuō)了兩個(gè)"貪心"女士的故事。
第一位，鄭貴妃——為兒子貪。她為了讓自己的'兒子福王接手皇位，使盡了女人的"招數(shù)"，對(duì)神宗皇上一哭、二鬧、三上吊，先后制造了"梃擊"、"紅丸"案，想要害死太子朱常洛。第一次收買(mǎi)打手，用棍子偷襲失敗。第二次是太子登基后，抵不住鄭貴妃的美酒、美色，終因酒色過(guò)度，身體虛弱，著急吃下兩顆"救命"的紅藥丸，這位作了二十九天的皇帝，就一命嗚呼了。結(jié)果也沒(méi)有輪到她的兒子做皇帝，而是這位剛被她害死的光宗皇帝的兒子。
第二位，李選侍——為地位貪。李選侍并未生子，但她卻因?yàn)槊鞴庾谙矏?ài)自己而害死了王才人，因而成了王才人的兒子——朱由校的"養(yǎng)母"。待輪到朱由校當(dāng)皇帝——明熹宗，而他的這位"養(yǎng)母"，卻因?yàn)榍鍖m又漂亮又象征著一種特別的身份和地位，竟賴(lài)著不走了。最后，鬧得自己"家破人亡"，沒(méi)留下好名聲不說(shuō)，最終還是搬出了乾清宮。
哎！真是人心不足——蛇吞象呀！看起來(lái)，人就是要學(xué)會(huì)知足，知足才常樂(lè)嘛！
那一次，期中考試，我考在了班級(jí)前十名之后，心理非常不平衡。媽媽對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，這次你沒(méi)得到好名次，卻把名次讓給別的同學(xué)，你做出了奉獻(xiàn)，應(yīng)該感到快樂(lè)呀！再說(shuō)，你看，還有那么多不如你的同學(xué)，也應(yīng)該知足呀！"從此，我就明白了"知足常樂(lè)"的道理，之后再也不為成績(jī)煩惱了。
其實(shí)，真的，知足很重要。我有一個(gè)朋友對(duì)我講過(guò)一個(gè)故事：
他的媽媽?zhuān)浅Ｏ矚g買(mǎi)包，無(wú)論大包小包，別人有的，她都有，別人沒(méi)有的，只要她喜歡，就非買(mǎi)不可，可是每一個(gè)包，她只背一次。十幾年過(guò)去，那些包，爛了的，被鼠咬的，一塊塊變成了廢皮，既浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，又失去了價(jià)值。這就是不知足。
切記：貪心，不可有；知足，要記心間。謝謝《探索歷史》給予我的"禮物"，我會(huì)好好珍惜，多多與他人分享！
六年級(jí)作文 篇9
去年，我們班組織春游，一路上同學(xué)們都特別高興�？墒莿偟焦珗@門(mén)口我就看見(jiàn)媽媽和王思雨的媽媽在公園門(mén)口等我們呢。我倆特別沮喪，好不容易可以出來(lái)和大家一起無(wú)拘無(wú)束地玩，她們又來(lái)管著我們。再看看其他同學(xué)的家長(zhǎng)也都來(lái)了，我們都不想玩了。
悠悠小評(píng)：“可憐天下父母心”，家長(zhǎng)擔(dān)心春游過(guò)程中自己的孩子出事是情理之中的.事。其實(shí)想要擺脫家長(zhǎng)的“保護(hù)罩”很簡(jiǎn)單，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們才會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們單獨(dú)去玩。
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