實(shí)用的六年級(jí)作文常用(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來，可精致啦！我是個(gè)性格開朗學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語、美術(shù)、對(duì)我來說不過如此，我的愛好可多了、游泳。畫畫、聽音樂……我的英語特別棒，我渴望有一天能夠出國留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國友人交流。
我可是個(gè)孝順的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到了一陣香味，不用說，一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦！平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小皇帝，受父母寵愛，簡直是飯來張口，衣來伸手，可幸福啦！不過我是個(gè)孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的.，所以老是說：“我不吃你吃吧！”我心里聽了很不是滋味，心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們，做兒女的更應(yīng)該體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。
一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒回來，我只好一個(gè)人先睡了，還沒睡著，爸爸回來了，我立刻起來，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說了聲：“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭，微笑的對(duì)我說：“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來了，媽媽看到了后說了我很孝順。
第二天，我來到學(xué)校，有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書，有的同學(xué)在做計(jì)算題……因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)第一單元的測試，叮呤呤…。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的心情朝我們走來，過了一陣子，試卷發(fā)下來了，我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來…。。下課了，小組長把試卷收了上去，交給了老師，下午同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次測驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，現(xiàn)在小組長把試卷發(fā)下去”小組長把分?jǐn)?shù)念了出來：91、85、76…，緊張地聽著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把今天發(fā)下來的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對(duì)我說：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力”。
以后，我更懂得孝敬父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡在空空的房間里，聽著輕音樂寫文章！
那樣心靈好像被釋放。
隨心所欲。這樣我就可以寫出自己滿意的文章！
有人在身邊時(shí)，我就會(huì)沒有了靈感！
即使知道要寫什么但是卻不知道要怎樣下筆！
動(dòng)聽的旋律欣賞著！觸動(dòng)心弦的瞬間靈感就來了！放棄這些瑣碎仿佛潮水般！一去一來！漸漸遠(yuǎn)去！急躁得像隆隆的車聲。像風(fēng)般快斜！一去就去！抓住靈感是創(chuàng)作者最難的事！拋掉一切。靈感固然奇妙，但也有它的特征可循，筆者在此就個(gè)人感悟談點(diǎn)看法是老師教給我的，靈感有時(shí)是若隱若現(xiàn)的，就像一縷風(fēng)，你不去感受它，就無法知道他的存在；你若靜靜的感受那一絲微妙的神奇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它改變了你的生活，你也會(huì)像一頭理智的瘋牛不斷去追求，去發(fā)現(xiàn)，去享受靈感。當(dāng)花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了一篇文章時(shí)，回頭再看，文章是如此的`美妙，當(dāng)時(shí)的靈感怎么也回不來了。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作來源于生活，一個(gè)能夠細(xì)心體會(huì)的人，一定會(huì)有東西可寫。
寫作，將自己內(nèi)心的感情全部用筆寫在紙上，任何人都可以創(chuàng)作自己的作品。任何人！其實(shí)，寫作就這么簡單，創(chuàng)作并不難
六年級(jí)作文 篇3
落霞，一個(gè)多么富有詩意的名字。
落霞是千變?nèi)f化的，是柔美豐富的，是多姿多彩的，是……
一天傍晚，我有幸看到了那如詩如畫的落霞，那天，我獨(dú)自坐在草地上，在抬頭向天空呆呆地仰望時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)天空一片通紅，我下意識(shí)向西面的天邊一瞟，只見那里涌現(xiàn)出霞光道道，瑞氣條條，“哇，好美！”我情不自禁贊了一聲。忽然，那里的霞光摻和著云朵變成了一匹在天空中奔騰馳騁的駿馬。再看這兒，這兒有只雄鷹在天空中振翅欲飛，雄鷹旁還有幾朵小云，就似三三兩兩的小鷹，在廣碩無垠的`空中慢慢地翱翔。遠(yuǎn)處又有著一條云河，河旁有一只白色尊貴的天馬正在優(yōu)雅地喝水。河左邊則有著大團(tuán)的彩霞，合成了一頭五彩的雄獅，正仰天長嘯：“嗷~嗷~”聲音仿佛就在我的心田里響起。哦！彩霞真是位出色的舞者，云真是位出眾的舞伴。
在我身下，是些小村莊。天上的彩霞將她照耀得格外圣潔，并鍍上了一層輕薄的霧紗。但細(xì)看又那么的濃郁，那么的潔白。還有小河邊的一株株小樹映襯著那條河，使得她波光粼粼中又不失清澈，美極了。
“咕~咕”原來天邊掠過幾只野鴨，而這兒的云霞也顯得更加神圣，它們時(shí)聚時(shí)散，時(shí)靠時(shí)分，時(shí)連時(shí)斷，極盡千變?nèi)f化之姿。一朵朵云彩和一抹抹紅霞拍打嬉戲，追逐跑鬧，還不時(shí)有幾片飄在了一塊，使它更層次感。這時(shí)的太陽已降落西山，西方一片潮紅。一陣陣微風(fēng)吹來，云霞隨風(fēng)而動(dòng)，飄渺中又帶著尊貴，又有著睥睨一切的風(fēng)姿。
云，霞，兩者合一，頓時(shí)形成了人們心中美麗而又凌駕于萬物之上的天堂。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯(cuò)。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點(diǎn)我不喜歡——嘮叨。
你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來!”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙!”“快點(diǎn)做作業(yè)，不要開課外書!”……每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對(duì)媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了?”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的.毛病……”哎，媽媽一說起話，又收不住。
媽媽其實(shí)最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點(diǎn)兒錯(cuò)誤也不許犯。比如句號(hào)寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號(hào)寫得不平……有時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會(huì)狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對(duì)你說的話，你要放在心上!”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績?cè)谥鹑丈仙�。這時(shí)，我才知道，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的愛呀!
六年級(jí)作文 篇5
彎曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動(dòng)，倒映在水中的影子，被木櫓攪碎了，破城斑斕的光點(diǎn)，迷離的閃爍著，一陣風(fēng)吹過，猶如一匹長長的彩色綢緞，沒有人能用畫筆描繪它朦朧炫目的花紋，甚至是古代最著名的山水畫家——王維，也難以畫出這景色。
在周莊的小河里泛舟，充滿了詩意。小小的木船，在窄窄的河道中緩行，拱形的橋孔一個(gè)接著一個(gè)從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座又一座的風(fēng)格。老橋們，您們?nèi)绲赂咄氐睦先耍谶@澗水上站了幾百年了吧！您們把多少人們渡過對(duì)岸……橋上的游客低頭看河中的美景，船上的游客向橋上的游客招手示好。我站在這座石橋上，靜靜地，仿佛自己也是一座古橋，我的身軀變成橋梁，雙手雙腳變成支柱，我見證了古代人民互幫互助，親如一家的生活。
走過一座座石拱橋，來到了大街小巷，一陣陣琵琶的聲音傳入我的耳朵，它雖然不像小提琴一樣輕柔，不像大提琴一樣厚重回響，不像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴，但她像鳥兒的歌聲一樣清脆悅耳。
聽著清脆悅耳的琵琶聲，我來到一家茶館，喝著功夫茶，說著人人愛的'蘇州話，聽著琵琶的音響，我仿佛回到了古代，穿著旗袍走在這水韻的周莊欣賞風(fēng)景……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼天色漸漸朦朧起來，我該回家了。我告別了周莊，邊走邊想著這是天堂！
這是一篇寫景的文章，小作者用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，給我們描繪出了一幅充滿詩情畫意的水韻周莊山水畫。透過作者那生動(dòng)形象地描寫，我們仿佛置身其中呢。
六年級(jí)作文 篇6
早上，我起床，聽見窗外小鳥“嘰嘰”的啼叫。我向窗外望去，啊，好大的霧��！
我背上書包，小心翼翼地走著。街上朦朧的霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么妖嬈，那么縹紗。走在干凈的街上，霧好像一張大大的天幕，把天與地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩起來，又像一個(gè)魔術(shù)師把天與地變成了糊的一片。汽車慢慢地向前開著，只見路旁的那棵熟悉的老松樹，在厚霧中也看不出它的輪廓。摸索著走近一看，只見那棵老松樹若隱若現(xiàn)，若幻若真。再走近一看，那棵老松樹逼真地出現(xiàn)在我的.面前。突然，腦海中冒出了一個(gè)念頭，在這云霧彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的騰云駕霧嗎這樹不正像廣寒宮中的桂樹嗎？霧漸漸地散開來了，也漸漸的薄了。此時(shí)的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時(shí)而佇立凝望，時(shí)而親吻大地。
太陽漸漸地升起來了，霧散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。
六年級(jí)作文 篇7
“試卷小姐��！這次我真的要給你燒香拜佛了，要不是你這次出的題那么簡單，我這次的英語根本考不少90分，我真的太感謝你了！”
試卷小姐說：“不用謝，只不過你這次在我臉上涂涂改改的，害的我的兄弟姐妹都嘲笑我，說我的臉像一只大花貓，丟臉?biāo)懒��！蔽艺f：“對(duì)不起呀！害得你被兄弟姐妹嘲笑，下次考試我一定不會(huì)再涂涂改改了。”
就這么說著說著，我就睡著了。等我醒過來的過后，我一睜開眼睛就看到有好多張?jiān)嚲韽奈夷亲仙奈募䦅A了”蹦“了出來。我說：”試卷小姐這些試卷是誰呀�！薄霸嚲硇〗阏f：“這些是我的兄弟姐妹，這是我大哥，這是我二哥·····”“停停停停停，試卷小姐，不用介紹了，你的兄弟姐妹太多了，我聽著都想要睡覺了�！蔽艺f。試卷小姐說：“不多啊，這只是我兄弟姐妹中的一部分�。 蔽艺f：“試卷小姐，你為什么把你的`兄弟姐妹叫出來�。俊痹嚲硇〗阏f：“是因?yàn)槟闼院�，我好無聊，就去找他們玩了，等我要回到這里的時(shí)候他們說也想要來看看，我只好帶他們來了�！蔽艺f：“那你現(xiàn)在帶他們回家吧！”試卷小姐說：“恩，下次你再找我們吧！拜拜咯！”
這就是我和試卷小姐聊天的對(duì)話，很精彩吧！你也來分享分享你的吧！
六年級(jí)作文 篇8
親愛的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好！ 今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。 在中國人的心目中，萬里奔騰的長江與黃河在心中流淌。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四大發(fā)明在中華五千年的文明從這里開始起航，給我們幼小的心靈注入了無限的自豪。綿延不斷的長城，巍峨雄偉的泰山，綺麗無比的江南秀色……連成1045萬平方公里的雄雞繪圖，勾勒出祖國神奇?zhèn)グ兜哪�。“嫦娥奔月”，“夸父追日”的神話喚起了我�?duì)翱翔的渴望和夢想。祖國涌進(jìn)了我幼小的心靈，她是那樣的神奇又瑰麗，那樣的莊嚴(yán)而令我自豪。 隨著時(shí)光的流逝，年代的`增長，我們漸漸的長大了一些，在近代歷史上認(rèn)識(shí)了福壽膏和西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，也認(rèn)識(shí)了災(zāi)難深重的祖國。在帝國主義的侵略下主權(quán)喪失，割地賠款、貧窮落后、千蒼百孔的形象取代了她在我心目中的“瑰麗”與“自豪”�！肮式袢罩�(zé)任，不再他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄與地球。”如今我少年是多么的具有愛國精神，具有無私的奉獻(xiàn)精神，具有雛鷹一樣敢于搏擊長空的奮斗精神。
“要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用愛心把世界相連”的警鐘一直在我的耳畔回響！祖國再一次流進(jìn)我幼小的心靈，他是那樣的神圣而莊嚴(yán)，又是那樣的凄涼而悲傷！ 如今啊，祖國就在我身邊。 祖國，您是一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師，您用秀麗的山川，點(diǎn)綴我們富足的生活；您用宏偉的建筑，裝扮我們幸福的家園。祖國，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些含苞欲放的花骨朵；您是一位超智慧的工程師，為我們勾畫出祖國20xx的宏偉藍(lán)圖。為了祖國的繁榮，民族的興旺，讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。他是一輪火紅的太陽，升在世界的東方，生在我充滿憧憬和希望的心中，為了祖國美好的未來讓我們一起努力吧，奮斗吧，祖國走進(jìn)了我的心里！
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