三年級有趣的作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級有趣的作文 篇1

　　春日里，陽光明媚，正是去春游的好時機(jī)。

　　上個星期天，媽媽和我們?nèi)ゴ河�，我和姐姐興奮的不得了，睡也睡不著。

　　清晨，天還沒亮。我和姐姐就穿上衣服，沖進(jìn)媽媽的房間，大叫：“媽媽，快起來，去春游啦。”媽媽被吵醒了，只好起床去做飯，一切都我們出發(fā)去春游了啦！

　　我們坐車前往，車坐得腳都麻了，才到目的地，整整坐了二個小時，我們一下車，就被眼前的景色迷住了，那邊有好多小販在賣玩具，還有一條長長的小溪，這溪一點也不深，那里面還有正在玩樂的小魚呢？

　　我們一下子沖過去玩小魚，可是被媽媽叫了回來，我們和媽媽一直向前走，我們看見有許多阿姨在吃無水火鍋，媽媽走過去，和她們一起吃，說說笑笑，可我沒心情吃，央求媽媽讓我去抓小魚，媽媽起先不同意，經(jīng)我苦苦哀求，她只好同意了。

　　我把褲腳卷的老高，淌進(jìn)水里，溪水可真涼��！我一來，小魚們?nèi)�跑了，有些膽大的小魚還在悠閑的.游著，我一下子用手去抓，一看，沒抓到，小魚還向我吐舌頭呢！

　　我想到一個好主意，我扮成一個石頭一動不動，有幾條小魚游了過來，我伸手一抓，抓到了兩條，我太聰明了。可是，一看手中的小魚，它們一動不動，難道它們死了嗎？我又把它們放回水里，它們游走了，還回頭說：“好笨的孩子�！蔽疑鷼鈽O了，腳一劃，摔倒了，衣服褲子全濕了，我回去找媽媽，媽媽把我衣服、褲子脫掉，讓我的身體曬在太陽下，媽媽再也不讓我下河抓小魚了，姐姐還笑話我。

　　這可真是一次有趣的春游，學(xué)校也要組織春游了，我可真期待呀！

三年級有趣的作文 篇2

　　你認(rèn)識數(shù)字嗎？你知道數(shù)字還有很多趣味嗎？

　　在一次數(shù)字家族的party上，大家聚在一起就開始相互調(diào)侃。1對10說：“兄弟，你來參加派對還帶上一個雞蛋，難道還怕餓著你嗎？”9對6說：“六哥，你多大歲數(shù)了，還在練倒立��？”2對7說：“七妹，你出門怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8說：“胖就胖唄，還系個腰帶�！痹趺礃�，數(shù)字的世界很有趣吧？

　　數(shù)字還可以代替一些漢字，表達(dá)意思呢！比如拜拜了，我們可以說“886”；你也可以對你的爸爸媽媽說：“7758”，什么意思呢？就是親親我吧！對我們討厭的人，我們會對他說：“8074”，你猜猜，是什么意思呢？

　　數(shù)字還可以畫畫呢！你沒想到吧？我的同桌用兩個“2”，畫了一條蛇，而我覺得更像是一只游弋水面上的鴨子！我用數(shù)字“1”和“4”畫了一艘帆船，這個畫面讓我想起了一首兒歌《小船》，“河邊的小船，像一個睡午覺的孩子，河水輕輕搖著小船，像一個柔軟的搖籃。”我覺得，我們家就是一艘小船，爸爸是船，媽媽是帆，船上站著的是我，我們行駛在茫茫的`大海上，那天空是多么的晴朗，那太陽是多么閃亮。

　　怎么樣？數(shù)字的世界就是這么有趣！

三年級有趣的作文 篇3

　　“喂喂喂……”

　　“01、01、01，我是007……，收到請回答！收到請回答！”

　　當(dāng)你聽到或者看到以上的場景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！

　　今天下午，我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動手能力，特地開展了“土電話的制作”課題，我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學(xué)們早就摩拳擦掌，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的`那堆材料:紙杯、牙簽和線。

　　我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽完老師講土電話白制作過程:先準(zhǔn)備一定長度的線，長短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心，最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直，一個說一個聽，就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。

　　老師剛講完，我們已自覺地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學(xué)手忙腳亂的，把線繞成了一團(tuán)，大家都忙得不亦樂乎，那場面可熱鬧了。

　　十分鐘過去了，有的同學(xué)已經(jīng)做好了，正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不？聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會兒我們組也做好了，我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn)，拉直線試一試，真的聽得見呢，真神奇真有趣！

　　帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢，老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念，不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午，一邊跑一邊一問一答，開心極了。

　　朋友們，看了我們這個有趣的電話，你是否也想制作一個，來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢？

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