一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。
真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
啊！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣(mài)力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的.辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹(shù)中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。
一年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文3
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，，，，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
一年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我正要背上書(shū)包上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘：“峰峰，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上雨傘好。”我抬頭一看天空，萬(wàn)里晴空。“怎么會(huì)下雨呢？”我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨傾盆而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也都被家長(zhǎng)接走了。我爸爸不在，媽媽這幾天發(fā)高燒打點(diǎn)滴，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室呆呆的`坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩而下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)中夾著大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽掙扎著，艱難地向我走來(lái)�！胺宸�，快過(guò)來(lái)穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)巧n白的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好學(xué)習(xí)，好好做人……
一年級(jí)作文 篇3
夏天夜晚的繁星亮晶晶的，爺爺、奶奶和小丁丁吃好晚飯?jiān)谕饷娉藳觥?/p>
爺爺和小丁丁都坐在竹椅上。爺爺拿著蒲扇，蒲扇像一只大大的葫蘆在樹(shù)枝上晃來(lái)晃去。又像一片圓圓的樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去。爺爺笑著在給奶奶、小丁丁和小小貓講有關(guān)星星的'故事。這時(shí)，螢火蟲(chóng)急急忙忙地趕過(guò)去湊熱鬧呢！爺爺說(shuō)：“在銀河的兩邊有牛郎星和織女星，七顆星連起來(lái)像勺子的是北斗星······”
夏天的夜晚真有趣啊。
一年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆仙人球，它種植在一個(gè)蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個(gè)大球和無(wú)數(shù)個(gè)小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，仔細(xì)一看，還真像自由女神的帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個(gè)個(gè)枝桿翠綠，小刺長(zhǎng)地特別茂盛。其中有一個(gè)，我覺(jué)得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規(guī)律的一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會(huì)開(kāi)出花朵來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，仙人球應(yīng)該在初夏的時(shí)候開(kāi)花，而我的仙人球已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝，實(shí)在太可惜了，有機(jī)會(huì)我一定要看到它開(kāi)出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當(dāng)夏季，我們家都會(huì)嘗一點(diǎn)仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的小刺又是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地查找資料發(fā)現(xiàn)：仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠里干燥缺水的生活，它的`葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的水分，并避免被沙漠中的動(dòng)物啄食莖內(nèi)的水份。 一般植物由葉片執(zhí)行光合作用，在仙人球身上則改由莖來(lái)?yè)?dān)任，葉片已經(jīng)喪失了光合作用的能力。不過(guò)，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關(guān)閉夜晚打開(kāi)，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關(guān)。原來(lái)，植物王國(guó)也有無(wú)窮的奧秘啊！以后我要好好地去觀察它們，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)。
一年級(jí)作文 篇5
蚊子飛在獅子面前對(duì)它說(shuō)喂喂都說(shuō)你是森林之王有什么了不起的，別的'動(dòng)物怕你我可不怕你，你不會(huì)用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強(qiáng)多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。
獅子聽(tīng)了蚊子的話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來(lái)吧。蚊子吹著喇叭沖了過(guò)去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意地飛了。
一年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽帶我去旅游，先坐汽車(chē)，因?yàn)樗緳C(jī)迷路了，所以我們?cè)诟咚俟飞限D(zhuǎn)了4個(gè)小時(shí)才到合肥機(jī)場(chǎng)，旅游記。幸虧臺(tái)風(fēng)“格美”的影響飛機(jī)延誤了，我們才順利到達(dá)福建廈門(mén)，還好沒(méi)碰上臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的大雨。第二天一大早我們?nèi)ス睦藥Z玩，因?yàn)槔舜�，不能下海游泳很遺憾。不過(guò)我們玩的還是很開(kāi)心，風(fēng)大浪大，大家在沙灘上跟著海浪跑，一個(gè)大浪打來(lái)我和媽媽的衣服全濕了。第三天我們?nèi)ネ媪思�、大嶝島、南普陀寺。從南普陀寺出來(lái)我們?nèi)チ藦B門(mén)大學(xué)，廈門(mén)大學(xué)可美了！我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以后考這個(gè)大學(xué)。晚上我們告別廈門(mén)，上了開(kāi)往武夷山的火車(chē)。這兩天在廈門(mén)我覺(jué)得這里的`樹(shù)很多，街上很干凈。今天一大早我們來(lái)到了武夷山。上午我們?nèi)チ颂煊畏澹乙豢跉馀郎狭松巾�，回頭看山下武夷九曲十八彎，風(fēng)景真是美極了。下午我們坐竹筏漂流，我最?lèi)?ài)玩水，開(kāi)心極了。第二天我們?nèi)ヒ痪�天，在里面看到了很多白蝙蝠，白蝙蝠是這里獨(dú)有的野生動(dòng)物。然后我們?nèi)セ[巖，因?yàn)樘鞜�，大家都沒(méi)有爬山。晚上坐上了回家的火車(chē)，我玩的很痛快。
一年級(jí)作文 篇7
五.一"廣場(chǎng)是宜昌市第二大廣場(chǎng),它位于伍家崗,那里是個(gè)美麗的地方.
清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.
中午,太陽(yáng)直射下來(lái),廣場(chǎng)上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.
晚上7點(diǎn),音樂(lè)噴泉開(kāi)始隨著節(jié)奏噴水,音樂(lè)強(qiáng)烈的時(shí)侯,噴泉像千萬(wàn)把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂(lè)舒緩時(shí),噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.
"五.一"廣場(chǎng)的燈也很美,有圓的橢圓的方形的.,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起 ,把廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩.
"五.一"廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng),歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)--宜昌來(lái)玩!
一年級(jí)作文 篇8
如果我是未來(lái)的科學(xué)家，我一定會(huì)研制出一款高科技的書(shū)桌。
只要有個(gè)人進(jìn)入了教室，相應(yīng)的她的書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)升起（因?yàn)橹鞒绦蛞呀?jīng)錄入了每個(gè)同學(xué)的身份信息），只要是上課期間在做小動(dòng)作，課桌就會(huì)給予提示，提醒同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)該同學(xué)上課的信息課桌都會(huì)存入電腦，老師可以看到每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。下課了，同學(xué)只要按一下要拿課本的那個(gè)按鈕，那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)到你面前，而如果要想手動(dòng)挑選，必須要有主人的指紋才能打開(kāi)，這樣的設(shè)計(jì)只是為了防止小偷或者其他同學(xué)的惡作劇。如果是做作業(yè)時(shí)，握筆姿勢(shì)不對(duì)，你的`肘關(guān)節(jié)就會(huì)感到麻麻的，中午上課了，你的手表會(huì)和書(shū)桌連接在一起，手表會(huì)提醒你：上課時(shí)間已到，趕緊回教室。如果是上課沒(méi)有聽(tīng)的很明白，可以按回播鍵，這樣就能溫故而知新了！
未來(lái)的科技發(fā)展肯定會(huì)日新月異，如果我是科學(xué)家，我一定要把全世界的每一樣?xùn)|西都變得更加完美，更加奇妙，讓人類(lèi)享受高科技帶來(lái)的改變！讓世界“因我而變”！
一年級(jí)作文 篇9
從幼兒園到現(xiàn)在，我做過(guò)許多事情，其中，最令我難忘的就是上幼兒園時(shí)學(xué)拍皮球的那一次了。
上幼兒園中班的.時(shí)候，有一次老師說(shuō)幼兒園要舉行拍皮球比賽，讓小朋友 回到家里練習(xí)拍皮球。我一聽(tīng)就特別興奮，剛一到家，就迫不及待地抱起皮球去拍�？墒牵瑒傞_(kāi)始皮球怎么也不聽(tīng)我的話，我一拍皮球，要不就是怎么拍也拍不起來(lái)，要不就是拍起來(lái)了皮球就跑了，手摸不到皮球了。就這樣，我又練了好幾遍，還是沒(méi)有成功。于是我有些灰心，干脆不練了。第二天，我又抱起皮球去練，誰(shuí)知還是一次都沒(méi)有成功。這一次我是徹底失望了，說(shuō)什么也不練了。原來(lái)，我拍皮球時(shí)，還沒(méi)等它彈起來(lái)就又去拍它，怎么能拍起來(lái)呢?
上學(xué)了， 別的小朋友都學(xué)回了拍皮球，就我一個(gè)人拍不起來(lái)。老師就幫我尋找拍不起來(lái)的原因，耐心地教我練習(xí)。最后，我終于學(xué)會(huì)了拍皮球，在比賽中我還拿到了名次。
通過(guò)這次學(xué)拍皮球我明白了：做什么事情都要有自信心，要相信自己，要不然什么事情都做不好。
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