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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-12 10:29:02 六年級(jí) 我要投稿
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    [經(jīng)典]實(shí)用的六年級(jí)作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [經(jīng)典]實(shí)用的六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我最喜歡的顏色當(dāng)然是淡粉色,她是一種獨(dú)特的顏色。這讓我想起了那朵朵桃花,她們散發(fā)著縷縷清香,聞起來(lái)讓人心曠神怡,又讓我想起了那粉紅的氣球,抓著她,在藍(lán)天的襯托下有著那種獨(dú)特的美,松開后,慢慢飄向天空,展現(xiàn)迷人姿態(tài)。

      淡粉色充滿了溫暖與溫馨,在我心情煩躁的時(shí)候,一看到她我的心情就會(huì)立刻平靜下來(lái),會(huì)讓人的心中有一股暖流立刻蕩漾開來(lái)。淡粉色也代表著夢(mèng)幻,總會(huì)讓人產(chǎn)生一種遐想,給人以夢(mèng)幻,一種幻想,充滿了溫暖、溫馨和夢(mèng)幻。

      與粉紅色相比,綠色永遠(yuǎn)都充滿了生機(jī),蓬勃向上的力量。他沒(méi)有悲傷,沒(méi)有痛苦,代表著美好青春的陽(yáng)光少年,他們都向著太陽(yáng)充實(shí)度過(guò)每一天,沒(méi)有憂郁。綠色,坐在綠茵茵的`草地上,沒(méi)有一絲的憂愁,放飛自我,努力向上。充滿蓬勃與生機(jī),可以說(shuō)綠色是一個(gè)接近完美的顏色,但我并不喜歡這種完美的顏色,淡粉色永遠(yuǎn)給人感覺(jué)還需要更近一步,努力奮斗,還要到達(dá)更高一層,永遠(yuǎn)都還需要做得更好。

      淡粉色激勵(lì)著我永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢(mèng)想,向上拼搏,努力展現(xiàn)自我,不管他人的言語(yǔ),做好自己!

      坐在教室里,灰色的講臺(tái),米白的瓷磚,白色的墻壁,突然那窗前一串淡粉色的風(fēng)信子,正在陽(yáng)光中展現(xiàn)自己獨(dú)特的美!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      有的人在賽場(chǎng)上生龍活虎,贏得榮譽(yù);有的人高歌一曲,得到熱烈的掌聲;有的人在學(xué)習(xí)上名列前茅,獲得別人羨慕的目光。而我則默默無(wú)聞地練習(xí)畫畫,沒(méi)有掌聲、沒(méi)有鮮花,可我卻為自己喝彩。

      繪畫是我的最愛(ài)。一有時(shí)間我便聚精會(huì)神地投入到畫畫中。這不,星期天下午,我又在屋里全神貫注地練習(xí)畫畫了。這時(shí),姐姐叫我陪她出去玩,我卻毫不領(lǐng)情地說(shuō):“我還要練習(xí)畫畫呢!”姐姐見她好心沒(méi)好報(bào),就諷刺到:“想當(dāng)大畫家名揚(yáng)天下嗎?那么認(rèn)真?哼!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。而我卻默默無(wú)聞地練習(xí)畫畫,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一會(huì)兒畫藍(lán)天碧水,一會(huì)兒畫米老鼠,一會(huì)兒畫杰瑞,它們正在人間仙境談笑風(fēng)生呢?粗业慕茏,我露出了欣慰的笑容;蛟S在別人眼里,我這幅畫只是一個(gè)小孩子的“信手涂鴉”,但我知道,這是我的`精心杰作,我感到興奮和驕傲。

      不要艷麗的鮮花,不要熱烈的掌聲,因?yàn)槲覀兛梢詾樽约汉炔、加油,這就夠了。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      什么是人生最重要的價(jià)值?人生最重要的價(jià)值就是:實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      每個(gè)人都有自己最想要的愿望,我最想要的愿望就是──有很多錢,只要有錢,就可以買一棟房子,全家人就會(huì)很舒服;只要有錢,就可以拿去幫助別人,例如:捐給慈善團(tuán)體,讓他們能過(guò)更好的生活;有錢的話,我要帶全家一起去環(huán)游世界。

      如果可以去的.話,我會(huì)先想去瑞士看他的冰河景觀,因?yàn)榈厍驓鉁刂饾u升高,冰河面積減少很多,冰河開始融化、崩塌,長(zhǎng)度越來(lái)越短,再過(guò)不久,冰河可能會(huì)全部消失,以后可能就看不到了;接下來(lái)我會(huì)想去澳洲的大堡礁,大堡礁有世界上最大型的珊瑚群,是很好的潛水地點(diǎn),可是因?yàn)榈厍蛟絹?lái)越溫暖,所以大堡礁的珊瑚和其他魚,都面臨著很大的危機(jī),所以我第二個(gè)會(huì)去大堡礁;最后,我會(huì)去馬爾代夫,馬爾代夫風(fēng)景很美,且飯店都在海旁,木橋搭在海上,一出房門就可以準(zhǔn)備游泳了,但如果地球繼續(xù)暖化,馬爾代夫可能會(huì)被海淹沒(méi),成為另一個(gè)“亞特蘭蒂斯”。

      所以大家要珍惜地球的環(huán)境,才不會(huì)讓這些美麗的環(huán)境都消失。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      不久的將來(lái),我將發(fā)明一種新型汽車。它的外形是最潮流的賽車型,非常帥氣;是當(dāng)代的小青年比賽的必備佳品,除此之外,它還有一個(gè)最絕的特點(diǎn):水陸空三用的。

      它的外形是一個(gè)賽車型也像一個(gè)船,下面有四個(gè)輪子,非常巨大,可以帶動(dòng)這個(gè)車子的.笨重體積。內(nèi)部是一個(gè)很像家的空間。有沙發(fā)、床、桌子、電腦、電視等許多家具。在最前面是駕駛室,有一張很大的白色玻璃,司機(jī)并不是別人,而是一臺(tái)電腦,功能很全面,只要往上面點(diǎn)一點(diǎn),想開幾檔就開幾檔,安全率也是百分之百,不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn),它的中等速度是每小時(shí)1000公里,使用高速模式也達(dá)到每小時(shí)3000公里。

      現(xiàn)在,你也許會(huì)問(wèn)我:如果沒(méi)電要電腦干什么?哈哈哈,你錯(cuò)了,這輛車使用太陽(yáng)能發(fā)電的,還有許多衛(wèi)星為它服務(wù),電沒(méi)有問(wèn)題的!如果,想去海面上,只要跟電腦說(shuō)一下,輪子就會(huì)縮進(jìn)去,很安全,想到太空去玩,還是跟電腦說(shuō)一下,汽車就會(huì)變車火箭或者飛船向太空飛去,既安全又方便。

      如果,誰(shuí)想買這輛車,一口價(jià)九百萬(wàn)!為什么?哈,就因?yàn)楹芊奖恪?/p>

    六年級(jí)作文300字 篇5

      時(shí)間如流水般,六年的小學(xué)生活一下子就過(guò)去了,我馬上就要離開母校,成為一名初中生了。在我的小學(xué)生涯中,最難忘的就是同學(xué)們的口頭禪

      同學(xué)們的口頭禪都別具一格,各不相同。

      “你怎么了?”這是我們班的副班長(zhǎng)小芯的口頭禪。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)集體的.人,平時(shí)也很少說(shuō)話,但當(dāng)她看到誰(shuí)身體不舒服了,便會(huì)關(guān)心地走過(guò)去,溫和地問(wèn)一聲:“你怎么了?”

      我們班的班長(zhǎng)小玉是一個(gè)整天都有事干的人,她的口頭禪便是:“等一下!币?yàn)樗前嚅L(zhǎng),所以老師經(jīng)常都會(huì)讓她幫忙干一些小事,其余時(shí)間都是坐在座位上溫書,如果有人這時(shí)有人過(guò)來(lái)找她,她便會(huì)匆匆忙忙地拋下一句:“等一下!本捅M快把事情辦完,回來(lái)找那個(gè)同學(xué)。

      “哦,我終于想到了!”這是我們班的數(shù)學(xué)科代表小永的口頭禪,他熱愛(ài)數(shù)學(xué)的事是眾所周知的。這不,剛下課他就又從課桌里拿出了奧數(shù)題來(lái)做,每做出一題,他就歡呼一聲:“哦,我終于想到了!”令大家都由衷地對(duì)他豎起大拇指。

      啊,這口頭禪處處顯示著同學(xué)們不同的性格,表達(dá)著同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      今年是我們培二小學(xué)在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們,都期待著這一天的到來(lái)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,翹首以待的培二小學(xué)20xx運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式了。同學(xué)們,排著整齊的隊(duì)伍往操場(chǎng)正中央操步去。首先,我們唱著校歌和運(yùn)動(dòng)會(huì)歌。唱完后,由旗手繞著操場(chǎng)跑一圈。接著,校長(zhǎng)宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”時(shí),大家熱烈鼓掌。

      比賽開始了,老師喊了一聲:“各就各位,預(yù)備,開始!”各位運(yùn)動(dòng)員們就像一只猛獸,跑得好快,好快。同學(xué)們,站在一旁大聲喊道:“加油,加油......”

      選手們準(zhǔn)備好了只等發(fā)令老師,“嗶”運(yùn)動(dòng)員都很賣力地跑,只想把棒給自己隊(duì)的`運(yùn)動(dòng)員。比賽很激烈,同學(xué)們看得跳了起來(lái)一直答案“加油,加油.....”耶“藍(lán)組奪的冠軍。

      同學(xué)們喊的”加油“回蕩在操場(chǎng)上。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      今天,蕭山日?qǐng)?bào)小記者的水晶老師請(qǐng)了一位專家來(lái)我們班上課。他叫沈老師,還會(huì)變魔術(shù),我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來(lái)哪些精彩的活動(dòng)。

      沈老師先拿出一個(gè)燈泡,奇怪的`是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光,可是在我們手里怎么弄也不會(huì)亮。老師告訴我們其實(shí)這并不是魔術(shù),而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了,覺(jué)得好有趣!

      然后,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個(gè)眼睛是誰(shuí)的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍(lán)鯨的眼睛,大家都猜對(duì)了。

      接下來(lái),老師教我們用一塊紗布,一個(gè)小瓶子,還有一個(gè)燒杯,再用一根牛皮筋做一個(gè)有趣的試驗(yàn)。先把燒杯里的水倒進(jìn)小瓶子里,再用紗布包好,然后用牛皮筋扎緊。這時(shí),把小瓶子倒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)水不會(huì)倒出來(lái)了。老師說(shuō)這和水的表面張力有關(guān),就像一個(gè)個(gè)球把紗布的小孔給堵住了。

      最后一個(gè)試驗(yàn)是在一個(gè)裝了水的瓶子里,倒進(jìn)紅、黃、藍(lán)幾種顏色。倒入紅色和藍(lán)色之后,發(fā)現(xiàn)還是藍(lán)色。再倒入黃色,發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍(lán)色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。

      通過(guò)這些有趣的科學(xué)活動(dòng),我覺(jué)得收獲了很多科學(xué)知識(shí)。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      我的夢(mèng)想是做一棵平凡的小草,小草雖然默默無(wú)聞,卻有著無(wú)限的活力和生命,

      假如我是一棵小草,我會(huì)與世無(wú)爭(zhēng),只要做好自己的本職工作——襯托花兒的美麗與嬌艷。

      假如我是一棵小草,我愿意生長(zhǎng)在醫(yī)院旁邊,因?yàn)樵卺t(yī)院里,總是有許多病人,他們面容疲憊,精神落魄,我想讓他們看見活下去的'希望。有一次,醫(yī)院里住進(jìn)了一位小女孩,原本活潑可愛(ài)的她已經(jīng)被病魔弄得遍體鱗傷,已經(jīng)沒(méi)有活下去的意志。我悄悄地來(lái)到她身邊,告訴小女孩:“小女孩,你看我,風(fēng)吹日曬,酷暑暴雨都挺過(guò)來(lái)了,我現(xiàn)在享受著花的芬芳,享受著鳥的呢喃,我的每一天都是多姿多彩的,你一定行的,不能對(duì)生活失去希望!闭f(shuō)著,我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛,仿佛告訴我,我明白了。果然,過(guò)了一個(gè)月,小女孩出院了。

      假如我是一棵小草,我還想生長(zhǎng)在荒蕪的沙漠里,因?yàn)橛性S多沙漠探險(xiǎn)者在沙漠里都迷失了方向,都失去了走下去的意志,我想讓他們知道無(wú)論有都艱難都要走下去,說(shuō)不定成功就在前方;我想對(duì)他們說(shuō):“你們看我,雖然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了嗎?”

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我希望可以成為一棵小草。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      花開花落,歲月匆匆。六年度時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。即將分開了,我們心中都有太多的不舍,可還是要分開。

      我們班太與眾不同了,因?yàn)槲覀儼嗟娜硕际钟袀(gè)性,很樂(lè)觀。不管什么地方,什么時(shí)候,不管是被批評(píng);是考試沒(méi)考好;還是作業(yè)重寫。都不能影響我們的好心情,用語(yǔ)文老師的話說(shuō)就是“不求上進(jìn)。”

      在我們班上,心理承受能力要強(qiáng)。老師不來(lái),教室里像菜市場(chǎng)一樣,你一言,我一語(yǔ),真是吵死人了;中午,我們大吵大鬧,有的人拿掃把打架;有的人在教室里打球;有的人甚至打撲克牌,真是無(wú)奇不有;上課在老師眼皮底下傳紙條。用數(shù)學(xué)老師的`話說(shuō)就是“無(wú)可救藥!

      別以為我們玩得歡,學(xué)習(xí)就不好了。我們每次語(yǔ)文考試可都是前三呢,實(shí)力不可小視哦!

      每當(dāng)我們老師沒(méi)來(lái),我們就更加猖狂了,課間操也不做了,上課開始打群毆戰(zhàn),要知道我們女生大部隊(duì)可最講義氣了。一個(gè)女生受欺負(fù),全部女生一起上。男生告訴老師了,回來(lái)繼續(xù)打,真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”!

      這一切的一切都過(guò)去了,讓我們放飛夢(mèng)想,闖出屬于自己的一片艷陽(yáng)天!同學(xué)們奮斗吧!加油!

    六年級(jí)作文300字 篇10

      在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說(shuō)的話我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽懂……

      而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn):為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?

      而隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。

      記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說(shuō):“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,開一次畢業(yè)典禮,那有多爽!

      而一年后,真正來(lái)到了的`時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……

      這是成長(zhǎng)嗎?它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎?是,它來(lái)過(guò)。

      因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過(guò),等待過(guò),而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……

      望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺(jué)真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。

      花兒離不開太陽(yáng),魚兒離不開湖水,小草離不開大地,人也離不開成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。

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