五年級(jí)的作文8篇(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我有很多老師，但是我最喜歡教我語(yǔ)文的楊老師。
我喜歡她是因?yàn)樗荜P(guān)心我們。有一次，我肚子疼，她就關(guān)心地說(shuō)：“你先爬會(huì)兒吧！實(shí)在堅(jiān)持不住就告訴我，我就和你媽媽聯(lián)系把你接回去�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她還常常帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。
我喜歡她是因?yàn)樗?知識(shí)很豐富。我特別喜歡聽(tīng)她講新課文。她輔導(dǎo)的朗誦、講故事等項(xiàng)目總獲一等獎(jiǎng)。
我喜歡她的另一個(gè)原因是她經(jīng)常鼓勵(lì)我們。她經(jīng)常告戒我們：要珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
五年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶著手套，來(lái)到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來(lái)到滑雪場(chǎng)。哇！
好漂亮呀！滿(mǎn)眼都是冰雪的世界，好像童話(huà)故事般的夢(mèng)境。我們先交了費(fèi)用，領(lǐng)了雪橇，然后我們?cè)谘┢律蠝?zhǔn)備滑下去，一開(kāi)始我們誰(shuí)都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個(gè)下去，哇！好快呀！媽媽用相機(jī)咔咔咔的照下了快樂(lè)的時(shí)光。大家都夸我很勇敢，滑了一會(huì)兒總算找到了一些感覺(jué)，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。 在我們比賽的`過(guò)程中，舅舅負(fù)責(zé)照出精彩的照片，舅媽當(dāng)裁判，只聽(tīng)舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個(gè)妹妹便當(dāng)起了啦啦隊(duì)：“加油！加油！加油！”
可是媽媽還沒(méi)滑多遠(yuǎn)就翻車(chē)了，原來(lái)媽媽是因?yàn)樘o張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個(gè)妹妹歡快地跑了下來(lái)，欣欣妹妹沒(méi)跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來(lái)，像個(gè)小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。
直到今天，我看見(jiàn)照片依然能想起那些美好的瞬間，那個(gè)歡樂(lè)的一天。
五年級(jí)的作文 篇3
今天早上，球球在上學(xué)的路上撿到了一條鉆石項(xiàng)鏈。
“咦？這么漂亮的項(xiàng)鏈會(huì)是誰(shuí)的呢？”球球心想。“對(duì)了，帶回到教室再交給司馬老師吧！司馬老師一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)面表?yè)P(yáng)我拾金不昧的！看那時(shí)，溜溜還敢不敢說(shuō)我們男不如女！”球球越想越興奮，不禁加快腳步走向?qū)W校。
球球到學(xué)校后，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻角邊的'一棵參天大樹(shù)后面好像隱藏著什么東西。在好奇心的驅(qū)使下，他忍不住走過(guò)去看�？蛇@“不看不知道，一看嚇一跳”，樹(shù)后面的居然是動(dòng)畫(huà)片“多啦a夢(mèng)”的“任意門(mén)”�！斑祝窟@兒怎么會(huì)有一個(gè)任意門(mén)呢？算了，還是打開(kāi)看看吧！”球球說(shuō)道，他打開(kāi)一看，任意門(mén)通向的居然是一個(gè)陰森森的樹(shù)林。球球走進(jìn)去之后一看，心想：這是什么地方呢？這么恐怖，太可怕了！不過(guò)，他接著又想：我現(xiàn)在都已經(jīng)是個(gè)堂堂的男子漢了，怎么能這么膽小呢？想到這兒，他壯著膽子向前走去。
這兒到處都是尖尖的樹(shù)枝，一不小心就會(huì)被劃到。球球小心地走著，過(guò)了一會(huì)兒，映入眼簾的居然是一個(gè)高高大大的城堡——天�。∵@不是狼堡么？球球嚇壞了，忽然發(fā)現(xiàn)灰太狼走了過(guò)來(lái)，他垂頭喪氣的，看樣子又沒(méi)捉到羊。球球?yàn)榱瞬蛔尰姨前l(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的正準(zhǔn)備離開(kāi)，一不小心被一塊石頭絆倒了�；姨且宦�(tīng)到聲響，立即發(fā)現(xiàn)了他，三下五除二便把球球來(lái)了個(gè)五花大綁，他興高采烈地說(shuō)：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不錯(cuò)嘛！”說(shuō)完，便帶著球球回了家。
一到家，灰太狼就大喊：“老婆！兒子！我回來(lái)了！”可沒(méi)有任何回應(yīng)，他這才發(fā)現(xiàn)紅太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言條，才知道原來(lái)紅太狼帶著小灰灰去逛街了，于是，他把球球丟進(jìn)鍋里，然后去準(zhǔn)備煮人的材料，他便切菜邊說(shuō)：“老婆回來(lái)一定會(huì)很高興的！”說(shuō)完沾沾自喜地笑了起來(lái)。由于球球遇事鎮(zhèn)定，所以他一點(diǎn)也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了鍋準(zhǔn)備逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奧特曼，被灰太狼發(fā)現(xiàn)了。球球撒腿就跑，而灰太狼見(jiàn)了，放下菜刀在后面緊追不舍。就在球球快到任意門(mén)之時(shí)，灰太狼拿出滑板，速度更快了
。這時(shí)灰太狼快追上他了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，球球想起自己還有一條項(xiàng)鏈，靈機(jī)一動(dòng)，利用反射原理，拿出項(xiàng)鏈對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，并對(duì)準(zhǔn)灰太狼。只見(jiàn)一束光照得灰太狼睜不開(kāi)眼來(lái)。球球趁此機(jī)會(huì)跑出任意門(mén)，啪的一聲關(guān)掉了，任意門(mén)也頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
后來(lái)，球球把項(xiàng)鏈交給司馬老師，收到了司馬老師的表?yè)P(yáng)。他還把這件事告訴司馬老師，可司馬老師怎么也不相信。同學(xué)們，你們相信嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
我的牙齒很奇怪，上面的牙齒還沒(méi)掉，下面新的牙齒就長(zhǎng)出來(lái)了。但沒(méi)有位置，新的牙齒就長(zhǎng)斜了。這令我和爸爸媽媽都十分郁悶。
周六下午，媽媽帶我去了醫(yī)院，征求醫(yī)生的意見(jiàn)。醫(yī)生檢查了我的牙齒，搖搖頭，說(shuō)：“這牙齒必須得拔�！蔽覈樀醚例X打戰(zhàn)，心里暗暗說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，打了麻藥肯定不痛！媽媽也在一旁鼓勵(lì)我。
開(kāi)始拔牙了。醫(yī)生拿著針，準(zhǔn)備打麻藥。尖尖的針頭伸進(jìn)了我的.嘴巴，我嚇得閉上了眼睛。嘴里一陣刺痛，麻藥打好了。嘴里頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。
接著，醫(yī)生又拿著明晃晃的鉗子，我一陣害怕。鉗子夾住了我的牙齒，一下，兩下，三下……，因?yàn)殚L(zhǎng)得太牢了沒(méi)拔下來(lái)，雖然不痛，但我還是哭了起來(lái)。終于，牙齒拔下來(lái)了。醫(yī)生把棉花塞進(jìn)牙洞里止血，站起來(lái)，拍拍衣服說(shuō)：“好了，起來(lái)吧！”
我擦掉眼淚，慢慢坐了起來(lái)，感覺(jué)嘴里有點(diǎn)痛。我吐掉棉花，帶出了血水，又漱了漱口，疼痛馬上有所緩解了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的背，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，表現(xiàn)比想象中的好，我還以為你連嘴巴都不肯張開(kāi)呢，挺勇敢的，獎(jiǎng)一塊巧克力�！蔽乙残α�。
回想當(dāng)時(shí)，也不怎么痛，稍微忍忍就過(guò)去了。一次經(jīng)歷一次成長(zhǎng)，讓我收獲了勇氣。相信下次再有這樣的經(jīng)歷，我不會(huì)再哭了。
五年級(jí)的作文 篇5
星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下。
剛進(jìn)村口就聽(tīng)到“轟轟”的聲響。村里大水塘放干了水，幾位工人正在用高壓水泵沖刷著淤泥……我很是好奇，便拉住爸媽的手開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“為什么要用水泵來(lái)沖刷淤泥呢？”
爸爸一下子打開(kāi)了話(huà)匣子。“我小時(shí)候的池塘，江河水清魚(yú)肥，用竹竿釣魚(yú)，在小溪里的石頭縫里翻螃蟹。尤其是夏天的傍晚，人們會(huì)在池塘里洗澡，小河邊散步、納涼�！�
我緊追不舍，問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在小溪里怎么沒(méi)有螃蟹捉啊。”爸爸皺了皺眉頭，“這個(gè)和現(xiàn)在不節(jié)約用水，工廠污水亂排有關(guān)�。 �
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出前段時(shí)間新聞報(bào)道中出現(xiàn)的畫(huà)面——牛奶河，黑水河等�！鞍�，這就是‘五水共治’嗎？”“是��！”爸媽兩人開(kāi)始嘀咕起來(lái)。“我們兩人為五水共治各捐了500元呢，為了讓我們的家園更美好，大家一齊動(dòng)手�！�
我們邊走邊說(shuō)，一進(jìn)家門(mén)口就看見(jiàn)奶奶正在準(zhǔn)備飯菜，見(jiàn)奶奶要把淘米水倒掉。我立馬上前，“奶奶，把這水給我吧！”
我連忙拿著淘米水給花壇里的花澆水。爸媽沖著我豎起大拇指，我一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后澆水用淘米水就可以啦！每天節(jié)約一點(diǎn)水，時(shí)間長(zhǎng)了就成了一個(gè)大大的湖呢？”“好，奶奶同意！”
開(kāi)飯時(shí)，爺爺回來(lái)了。手里拿著一份報(bào)紙，“五水共治在行動(dòng)”這幾個(gè)字映入我的眼簾。奶奶笑著說(shuō)：“你爺爺也在研究宣傳呢！”“是的.，茶余飯后也跟大家聊聊節(jié)約用水，這不村里的生活污水都統(tǒng)一排放了嗎？”爺爺也笑了。
飯后，我連忙取出儲(chǔ)蓄罐，打開(kāi)后蓋數(shù)著自己的零花錢(qián)，我也想為五水共治出一份力。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的山清了，水綠了，我們一家人挽起褲腳在小溪里捉螃蟹。大家歡樂(lè)地笑著……
我真希望我的美夢(mèng)能快點(diǎn)成真。
五年級(jí)的作文 篇6
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺(jué)的美麗”。處在這場(chǎng)旅行里的我，不僅發(fā)現(xiàn)了它的美麗，還聞到了它的味道。
青春的味道之咖啡味
去年，我的成績(jī)一路下滑，暑假，我終于耐不住了，和媽媽主動(dòng)要求報(bào)補(bǔ)習(xí)班。至此，我就開(kāi)始了我的補(bǔ)習(xí)生涯。一天補(bǔ)四科，比上學(xué)還緊張，加上我原來(lái)就參加的畫(huà)畫(huà)班，可謂是“雪上加霜”。幾次我都想放棄，可是自已選的，必須要走完，終于上學(xué)期的期末考試見(jiàn)了成效。我的名次有上了張的趨勢(shì)……這就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌，可是過(guò)后的.甘甜也令人思念。這可能就是青春的味道吧！
青春的味道之玉米香
秋天，又到了收割的季節(jié)，剛好“十一國(guó)慶”放假的我趕上了這個(gè)季節(jié)�；氐洁l(xiāng)下，田野里那黃燦燦的水稻仿佛告訴我們“該收割我了�！笔碌奶鞖�，涼爽清新，早上起來(lái)，一陣機(jī)器聲把我吵醒，好像是爸爸收割玉米回來(lái)了。我走到院子里，果然就看見(jiàn)了那成堆的玉米。
媽媽正坐在那剝。見(jiàn)到這情景的我，立刻參加到了勞動(dòng)中來(lái)。所謂剝玉米就是把玉米皮扒下來(lái)，我和媽媽一起動(dòng)手，很快就收工了�？粗矍暗膭趧�(dòng)成果，媽媽笑著說(shuō)：“我們中午吃蒸玉米”，我高興極了，因?yàn)檫@是我的最?lèi)?ài)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，抬頭就日上三竿了。爸爸也回來(lái)了，我們一家人坐在桌子旁，我高興地說(shuō)：“老爸，你現(xiàn)在手中拿的玉米可是我剝的，吃一口一塊錢(qián)，嘿嘿……”“哈哈，好呀，……”接著一片歡笑聲在屋子里回蕩。這就是玉米香，田野里的味道，令人放松，舒心，坦實(shí)，家的味道。這可能也是青春的味道吧！
青春就是這樣，像個(gè)調(diào)味盤(pán)，有各種各樣的味道。酸，甜，苦，辣，每一個(gè)味道都是我們必須要品嘗的，這才叫青春。
五年級(jí)的作文 篇7
天格外的碧藍(lán)，也不知是誰(shuí)在藍(lán)天上補(bǔ)了幾塊如絮的白棉，卻更顯示出了天空的湛藍(lán)。
玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪，哦！這會(huì)唱歌的小溪吆。
時(shí)而微波蕩漾，如透明的裊裊云霧；時(shí)而洶涌湍急，驚起一陣陣電閃雷鳴。
小溪旁有個(gè)小田園，當(dāng)春散步在這兒時(shí)，田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)芳艷的花朵，她們?cè)谝粔K笑著、談著，竊竊私語(yǔ)。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍(lán)天吹奏著生命之歌，梨花也不甘示弱地開(kāi)了，她們好象在舉行一個(gè)春的舞會(huì)，——看！兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣，雖然沒(méi)有花公主的名貴，但也是她們的`勞動(dòng)結(jié)晶。
這個(gè)季節(jié)可是我們小伙伴的樂(lè)園。我們約好伴，挎著竹籃去挖野菜，帶著自己心愛(ài)的小風(fēng)箏去放。放風(fēng)箏的重任一個(gè)人可承擔(dān)不了，還要伙伴的幫助。一個(gè)伙伴拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拿著軸線(xiàn)，等到伙伴說(shuō)聲：起！，拿風(fēng)箏的伙伴迅速放開(kāi)手中的風(fēng)箏，同時(shí)拿軸線(xiàn)的伙伴要抻動(dòng)著軸線(xiàn)迎風(fēng)奔跑，手中的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。每個(gè)人的童年也像這風(fēng)箏一樣，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。頓時(shí)，向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石，嘩，伴著小溪的笑聲，我們也盡情的歡笑、奔騰。
當(dāng)西天邊燒起一片橘紅色晚霞時(shí)，鳥(niǎo)兒在天空劃出歸巢的剪影，小蟲(chóng)也出來(lái)吹奏起春天的樂(lè)章
那時(shí)我們也踏上了回家的路程。。
五年級(jí)的作文 篇8
有人會(huì)覺(jué)得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼，覺(jué)得沒(méi)什么用處，只是一個(gè)普普通通的數(shù)字，而我卻覺(jué)得零是一個(gè)大頭腦，遠(yuǎn)譽(yù)著許多想象，記得曾經(jīng)一位哲人說(shuō)過(guò)“一”是身體，而“零”只是一個(gè)朋友，只有依附在任何一個(gè)自然數(shù)旁，它才是有價(jià)值的，否則就是無(wú)用功。
零在數(shù)學(xué)家的眼里，它只是一個(gè)普通的數(shù)字，但在美術(shù)家眼里，它是一幅成功的作品，在音樂(lè)家眼里，它只是一個(gè)美妙絕輪的休止符，但在我的眼里，他卻是一棵帶著夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)的.萌芽，種子。是種子就要發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果，春天在希望的田原埋下一顆種子，每天為它澆水，施肥，除草……，一天一天時(shí)間過(guò)去，種子成了一棵巨大的參天大樹(shù)，可見(jiàn)種子就是希望，就是未來(lái)，就是夢(mèng)想，于是零就人生的起點(diǎn)，它對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)：只要你努力過(guò)，你付出心血，付出汗水，你只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲，就會(huì)有回報(bào)，這真是“一份耕耘，一份收獲�！币虼�，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，零就是站臺(tái)，就是舞臺(tái)，它可以站在上方，欣賞美妙的世界，遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空，看那洶涌的長(zhǎng)江……但任何人不是一生下來(lái)就是成功者，就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運(yùn)會(huì)110米欄中獲得了冠軍，這是黃種人，第一次戰(zhàn)勝歐美國(guó)家身體強(qiáng)魄的黑種人，這是中國(guó)人第一次在田徑奧運(yùn)會(huì)中獲得的第一枚金光閃閃的獎(jiǎng)杯，這是中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)是零的突破，可見(jiàn)劉翔在日常是多么辛苦，劉翔為我們亞洲人爭(zhēng)了一口氣，他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來(lái)了一個(gè)成功的花環(huán)。
其實(shí)，零也是突破口，它在困難者面前，就是一堵厚厚的墻。但在強(qiáng)者面前，這個(gè)困難就猶如一座堅(jiān)硬的冰山，永遠(yuǎn)無(wú)法跨越，零就成了他的陷阱，使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡，它能夠照出自己的成與敗，德與失，驕傲與自滿(mǎn)，成功與落后。于是，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道，“人無(wú)完人，金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的，他說(shuō)：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�！币粋�(gè)君王都以此為戒，更不用說(shuō)我們這些區(qū)區(qū)一個(gè)小孩，更應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，使自己變得更完美無(wú)瑕。
零是一塊芳草地，你可以種鮮花，也可以荊棘，可收獲的心情卻不一變，零是一片天空，可以聽(tīng)到雷聲隆隆，也可以看到萬(wàn)里無(wú)云，收獲的是不一樣的情懷，零好好把握人生的方向盤(pán)，使自己不誤入歧途，一直遠(yuǎn)航。
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