四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我老家在梅州,那里有個(gè)地方叫“南口”,我愛那里,愛那里瓜果飄香的果園;愛那里滿是泥巴的泥地;還愛那里種著蔬菜和南瓜的田地;更愛那兒池塘中的、五彩斑斕的小魚……總之,我愛那里,愛那里!愛那里的所有,愛那里的可愛,愛那里的嫵媚! 我記得有一次春節(jié),我、老爸、表姐、舅舅和舅姆第一次去南口,我們坐著車,車開得慢悠悠地,我一邊坐著車,一邊看兩旁的風(fēng)景。兩旁有許多的山,連綿起伏的山從我眼簾路過,在一路上,山接著山,一山好比一山高,但有時(shí)會(huì)低點(diǎn)兒,真耐人尋味我真不知道:這山要連到什么時(shí)候才能斷開。
到了南口,眼前那片田園風(fēng)光,比仙境還美,有有田地、果園……。好多好多,這些景物,都使我深深陶醉,沉迷在這田園風(fēng)光之中!
我顧不上進(jìn)那像似迷宮的'圍龍屋,馬上躺下來,休息休息!我走到了養(yǎng)牛的地方,想跟小牛玩。走在小黃牛的面前,我有些毛骨悚然,可是,我看見小黃牛那樣可愛,一聲聲牛叫,我都覺得也非?蓯郏易匀痪筒幻倾と涣!還對(duì)小黃牛說:“小牛、小?爝^來,到我這來!”我對(duì)小黃牛叫了好幾聲,可那黃牛偏偏就是聽不懂人話,我只好離開了。
來到田地前,我看見了大大小小的蔬菜,特別是那南瓜和包菜,大大的,可以說比皮球還大,說圓不圓,說方不方,總之就不是個(gè)圖形。不但比皮球還大,而且還都成熟了,我看著一個(gè)個(gè)的蔬菜,那成熟的樣子,口水都流了三千尺,哎呀哎呀!不在想吃了,我得要做我喜歡的事啦!我踩著泥地,在這泥地上翩翩起舞,我幻想著、幻想著……幻想到我的身旁有五彩蝴蝶,在我身邊伴舞,。∧鞘嵌嗝疵腊!
我在遠(yuǎn)方,都聞到了芬芳撲鼻的果實(shí)香味,我順著香味,走到了那里,那里是果園,種滿了許多的楊桃,綠綠的、黃黃的,顯得十分可愛,像一個(gè)個(gè)洋娃娃似的,風(fēng)起,它們就不停地?fù)u動(dòng)。
玩累了,我坐在圍龍屋里,休息了!
!田園風(fēng)光啊田園風(fēng)光,你像個(gè)五彩的畫卷,上面畫著我那快樂的一刻,上面畫著田園風(fēng)光的可愛和嫵媚!我愛那里!
四年級(jí)作文 篇2
咚、叮咚——”叔叔和表弟來了!我開心極了,趕忙迎他們進(jìn)屋!盎貋!”身后傳來一聲怒吼,我一怔,剛剛叔叔陽光燦爛的臉上瞬間陰了下來。我一看,原來是表弟莽撞地沖了進(jìn)來。只見叔叔陰沉著臉:“我不是告訴過你,來的時(shí)候要先問好!甭牭竭@話,表弟嚇得吐了吐舌頭。
“你們來啦!”這時(shí),爸爸聞聲而來。叔叔臉上的陰云轉(zhuǎn)眼間就散了,又是眉開眼笑。只見他換好鞋,拉著爸爸去書房了。我一見,腦子里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。再回頭看看表弟,他拍著胸脯,直喘粗氣: “呼——嚇?biāo)牢伊,我這老爸真是個(gè)‘危險(xiǎn)分子’,說不定什么時(shí)候又變臉了……”
沒想到,表弟話音未落,書房里就傳來爭吵聲。我悄悄透過書房窗戶一看,原來叔叔又“變臉”了,正和爸爸爭論得面紅耳赤呢。到中午吃飯的.時(shí)候,叔叔又變成了剛來時(shí)的樣子,笑起來眉毛彎得像月牙,眼睛瞇成了“一線天”。
這就是我的叔叔,一個(gè) “變臉”比變天還快的叔叔。
四年級(jí)作文 篇3
在湘西延綿千里的大山深處,有一個(gè)小小的山寨,那里不通公路,家家戶戶還點(diǎn)著油燈。寨子里的年輕人大多都走出大山去城里打工了,留守的幾乎都是老人和孩子。
寨子里年紀(jì)最大的便是這位無兒無女的苗族老奶奶——她穿著苗家特有的青布大褂,滿頭白發(fā)包裹在黑布頭巾下面。老奶奶佝僂著瘦小的身軀,拄著根木頭拐杖,步履蹣跚地走在屋后的羊腸小道上。她顫顫巍巍地走著,另一只手不時(shí)捶著腰。她是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上布滿了皺紋,一雙大眼睛雖然已經(jīng)深深地凹陷下去,但這會(huì)兒正盯著前方好像等待什么。
一陣輕快的腳步聲響起,苗族老奶奶立住身子,頓時(shí)笑開了懷。一個(gè)眉清目秀、活潑可愛的漢族小姑娘背著大背簍轉(zhuǎn)過山角蹦蹦跳跳地跑了過來:“奶奶,您又在這兒等我呀!我?guī)Я诵┑乩锓N的小菜,昨天爸爸打了只山雞,等兒我給奶奶熬點(diǎn)山雞湯喝!”奶奶連連點(diǎn)頭:“好,好!”
小姑娘攙扶著老奶奶回了家,她系上圍裙,麻利地打掃完屋子,又把奶奶的被單、衣服泡在木盆里,用棒槌一件件揉搓、拍打干凈。
小姑娘將洗好的被單擰干,搭在門口的竹竿上,還拽著被單的.下擺“叭叭”地將它扯平整。陽光暖暖地照著,清風(fēng)吹著被單輕輕晃動(dòng),小姑娘開心地笑了。這時(shí)候,老奶奶端著一杯熱氣騰騰的茶,拄著拐杖顫顫巍巍地從屋里走出來:“孩子,累了吧,喝口水!”小姑娘趕緊走上前扶住了老奶奶:“奶奶,不累!”老奶奶一把將小姑娘摟在懷里,用粗糙枯瘦的手輕輕地?fù)崦」媚锇啄鄣哪橆a:“孩子,你總這樣幫奶奶,奶奶心里真是過意不去!要怎么感謝你!”小姑娘聽了,臉上飛起了兩朵紅云。她用圍裙擦了擦手上的水,扶著老奶奶坐下,水靈靈的大眼睛望著奶奶說:“奶奶,我就是您的親孫女啊,孫女幫奶奶做點(diǎn)事還要感謝嗎?”
老奶奶一個(gè)勁地點(diǎn)頭,眼中滲出了幾顆淚水,那淚水將奶奶臉上的笑容映得更深了——從額頭到眼睛再到嘴角,笑容慢慢展開,老奶奶笑成了一朵花!
是啊,人間處處有真情,這正是“不是親人,勝似親人!”
四年級(jí)作文 篇4
我家有一盆豬籠草,那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺(tái)的欄桿上,就開始仔細(xì)地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的,它的葉子很特別,既沒有葉柄,也沒有葉脈,而且它的前半部分很大,后半部分很小,就像把扇子。
最有趣的是,每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線,這條線連接著一個(gè)長長的像瓶子一樣的東西,這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實(shí),把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的.底部,而瓶子是豎起來的,瓶口一律朝上,就像被人折過固定在那里似的。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個(gè)“瓶子”,這些“瓶子”的顏色紅中帶青,它的“肚子”大大的,“瓶子”上還有個(gè)“瓶口”,摸起來有些粗糙,“瓶口”上長了一片小葉子,那就是它的“瓶蓋”,“瓶子”里還能裝不少的水,這些水有什么用呢?查過資料才知道,這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜,蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜,一下子就滑進(jìn)“瓶子”里,不一會(huì)就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣,而且有了它,我就再也不怕被蚊子叮咬了,因?yàn)樗梢猿晕米印?/p>
四年級(jí)作文 篇5
我身邊有許多小伙伴,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞,還有的喜歡繪畫,而我喜歡欣賞夏雨。
夏天,走在柏油馬路上,汽笛狂躁不安,路邊小樹下那片可憐的綠茵顯然難以抵擋烈日的陽光,知了掙扎著怒吼,熱浪有底而生,汗水打濕了臉頰,濕熱、沉悶與內(nèi)心的焦躁不謀而合。忽然,一陣狂風(fēng)夾雜著揚(yáng)塵和土腥味,襲面而來,低頭、瞇眼、小手成為抵擋“風(fēng)暴”的利器。烏云慢慢的匯聚在一起,太陽也知趣的避之鋒芒,小樹、花草在風(fēng)中曼舞,人們加快了行進(jìn)的步伐,期盼著夏雨的到來。
幾聲悶雷,響徹大地。豆大的雨滴散落而至,漸漸地雨滴更緊了,閃電與雷聲結(jié)伴同行,風(fēng)婆婆也趕來助陣,人們有的急忙到遮雨之處避雨,有的撐起雨具,還有的我行我素享受著風(fēng)雨的“侵襲”。
轉(zhuǎn)瞬間,雨更大、更急了,如同斷線的珍珠,傾盆而至,雨水打在房頂,打在窗邊啪啪作響,溫度迅速下降,不一會(huì)兒,道路兩旁的積水匯集成河,小樹彎下腰向風(fēng)婆婆致敬,享受著大自然的沐浴,汽車玻璃上的“兩只小手”飛快地?fù)]舞,車輛在暴雨中緩緩而行,電動(dòng)車、自行車、行人不見了蹤影。
酣暢淋漓的.暴雨從中午延續(xù)至傍晚才帶著風(fēng)婆婆幸幸而回,積水隨之慢慢退去,馬路上車水馬龍恢復(fù)了平日的景象,小樹伸展著油綠的枝葉昂首挺胸,小草也不甘示弱,隨著微風(fēng)輕輕浮動(dòng),人們紛紛漫步街頭,感受雨后的清新,幾個(gè)調(diào)皮的孩子站在小水坑中嬉戲,蜻蜓和小燕子也趕來湊熱鬧,此時(shí)半空中升起了一道彩虹,引來人們的熱議。
我喜歡夏雨,是因?yàn)樗齺淼耐蝗,行的酣暢,走的徹底。只有疾風(fēng)暴雨后的彩虹才那么美,那么清澈,作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)自信、自強(qiáng)、自立、自省,只有堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí),才能贏得雨后彩虹般的美麗。
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