四年級作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

　　我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個無聲的`世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個世界文明的大都市。

　　有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。

　　我心里想：哇!原來一個殘疾人，做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學(xué)習(xí)的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......

　　我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。

四年級作文300字 篇2

　　一天早上，我們正在專心至致地聽老師講課，突然，聽見“嗡嗡嗡”的聲音，大家抬頭一看，原來是一只馬蜂飛進(jìn)教室來了，不速之客作文。

　　這位“不速之客”，怎么想到飛進(jìn)我們教室來呢，可能是因?yàn)槟奈煌瑢W(xué)的蘋果沒吃完，放在抽屜里，蘋果的香氣吸引了它。大馬蜂在教室里肆無忌憚地飛來飛去，同學(xué)們都害怕起來，一雙雙眼睛跟著大馬蜂在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕停留在自己跟前。這只討厭的馬蜂，好像沒有長眼睛似的，在教室里沒頭沒腦，亂飛亂轉(zhuǎn)。它一會兒撞在窗戶玻璃上，“砰砰砰”，一會兒又在教室的上空做了個三百六十度的'大旋轉(zhuǎn)。突然，它一個俯沖，沖到呂冬煦那邊，她尖叫一聲“��！”頓時，教室里熱鬧起來，大家“嘰嘰喳喳”議論起來，馬蜂繼續(xù)在教室盤旋，飛到了電風(fēng)扇上去了……朱老師隨手拿起一本書，“啪”一聲打了上去，可是，馬蜂非常靈活，“嗖”的一聲飛走了。老師說：“不要管它了，我們繼續(xù)上課，不然課就上不下去了，大家不要驚慌失措，不要大喊大叫”！

　　這位“不速之客”好像也聽懂了老師的話，知道沒有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地從北面打開的窗口，飛了出去。

四年級作文300字 篇3

　　“現(xiàn)在開庭”隨著法槌落下，一起案件開庭審理了。開庭的地點(diǎn)不是法庭，而是我們學(xué)校—同學(xué)們都是第一次旁聽庭審大會，看著穿著法袍的法官、莊嚴(yán)的國徽、同學(xué)們感受到嚴(yán)肅的氛圍。大家都屏住了呼吸，認(rèn)真傾聽。首先公訴人 述這起案件經(jīng)過，這是一起刑事案件：山東的劉強(qiáng)，到一家公司去找老鄉(xiāng)，剛好遇到那個公司的保安張林值班，兩人因?yàn)楝嵤掳l(fā)生口角后，隨后到公司的門口再次發(fā)生爭執(zhí)，劉強(qiáng)先猛擊保安張林下頜一拳，張林一時沖動掏出隨身攜帶的水果刀將劉強(qiáng)的胸部、腹部捅傷后逃跑。經(jīng)鑒定劉強(qiáng)的腹部成重傷，胸部成輕傷。兩個月后張林投案自首。

　　然后法官向張林提問，問他剛才所訴的案件經(jīng)過是否屬實(shí)？又讓他 述了一遍案件經(jīng)過。問他作出這樣的事后不后悔？最后問他有什么要求？從這我們能看出法律的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。

　　最后法官判定張林的'行為已經(jīng)構(gòu)成了故意傷害罪。判處他有期徒刑 年，并一次性賠償劉強(qiáng)各種經(jīng)濟(jì)損失 . 萬余元。

　　同學(xué)們通過參加這次庭審，親身感受到了法律的威嚴(yán)和公正。對觸犯法律者一定嚴(yán)懲不貸，但也給犯罪嫌疑人為自己辯護(hù)的權(quán)力。這起案件也深深地教育了我們，和別人交往應(yīng)該禮貌友好，遇事要冷靜，行事不能太沖動。不要做出讓自己悔恨終生的事。

四年級作文300字 篇4

　　潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下了一整晚，外面的廣場上積了厚厚的一層雪。

　　我和樓上的小伙伴準(zhǔn)備一起下樓堆雪人，我們戴上手套和帽子，拿上大人為我們準(zhǔn)備好的工具，高高興興地向樓下跑去。來到樓前的廣場上，媽媽給我們分工，我和小伙伴負(fù)責(zé)把周圍的雪收集到一起，媽媽負(fù)責(zé)把雪做成雪人的身體。接到任務(wù)后，我們飛快地在雪地上跑來跑去，把雪運(yùn)到媽媽身邊，不一會兒，雪人的'身體就堆好了，我們又幫它做了一個圓圓的大腦袋，小雪人堆好了。

　　我又從家里找來了桂圓核、胡蘿卜、瓶蓋……幫小雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴……我們的雪人大功告成了，它站在雪地里對著我們微笑呢！

　　天黑了，大家戀戀不舍地回家去了。晚上，我夢到小雪人動了起來，我們一起在天空、森林、田野、海洋……盡情地奔跑、玩耍，媽媽說我在夢里都笑出了聲。

四年級作文300字 篇5

　　一天，頑皮的小雨滴跳到我家來找我了，我看見它還帶來了許多的小伙伴。

　　我和小雨滴們來到院子里，看見一只毛毛蟲在吃我家種的.蔬菜，小雨滴們看見了，就在毛毛蟲身上跳來跳去，毛毛蟲逃跑了，小雨滴們還幫我把我家的蔬菜變新鮮了。小雨滴們這次可立了大功，不然我家種的蔬菜都會被毛毛蟲吃光的。

　　我和小雨滴們又來到了廣場上，運(yùn)動的器材全是泥，可是小雨滴們卻跟運(yùn)動的器材交了朋友。運(yùn)動的器材想讓小雨滴們幫個忙，它們好像在說：“小雨滴，我們一身是泥，都不受歡迎了，你們能幫我們洗個澡嗎？”小雨滴們好像是答應(yīng)了，它們幫運(yùn)動的器材洗完了澡，它們今天的任務(wù)就完成了。

　　小雨滴陪我回到了家里，我跟小雨滴說了再見，它們就消失了。一會兒天上出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹。

　　我盼望著可以再和小雨滴們一起去小溪邊玩，我們一起數(shù)著河里的魚兒……

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