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實(shí)用的一年級作文精選10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊荒昙壸魑�10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
媽媽謝謝您 親愛的媽媽想跟您說說心里話，我告訴您，我有好多話想跟您說，這些話用多少詞語也形容不了。自打我看見了光明，您就為我付出了很多很多，您教我用湯匙，教我倒水，教我學(xué)說話，給我講故事，教我學(xué)做人……您還記得嗎？
有一次，我半夜里突然發(fā)高燒，燒得很嚴(yán)重，當(dāng)您聽見了我發(fā)出的輕微哼哼聲趕忙起來，輕輕地摸摸我的頭，溫柔的問我感覺怎么樣。那時(shí)爸爸上夜班不在家，社區(qū)的醫(yī)院晚上又沒人值班，沒辦法，媽媽只好讓我先躺床上觀察，您給我端來開水，喂我吃完藥，邊給我量體溫，邊用涼毛巾敷在我額頭上，幫我降溫。
感冒發(fā)燒真是太難受了，我把剛吃得藥一下全吐出來了，不但吐了您一身還把床單弄臟了。您邊安慰我邊說沒事吐出來更好，這些我很快收拾好，看著您忙碌的身影我好感動(dòng)，媽媽我愛你。再次吃下藥后，我說：“感覺好多了，媽媽”，媽媽您臉上也露出了笑容。你怕我感冒難受，便輕輕地拍著我哄我入睡，還不時(shí)的`用手摸摸我的額頭、身上看看燒退了嗎，出汗了嗎，還不時(shí)讓我喝些涼開水。也不知過了多長時(shí)間，我迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，我發(fā)現(xiàn)您正趴在床邊睡著了，我喊了聲：“媽媽您睡去吧，我真的好多了�！薄班牛娴暮枚嗔�，有精神了�！蹦吶嘀劬�，邊摸我的額頭。您又照顧我吃完藥，量完體溫，看體溫正常了這才稍稍放下心。這只是我生活中的一件小事，還有像做作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí)，您總是細(xì)心地給我講直到我明白；我考試考不好時(shí)，您幫我找原因；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，您也和我一同高興等等。媽媽您為我付出了那么多，我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
一年級作文 篇2
我家的花壇里有一棵桂花樹，他和我差不多大。我說的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹，現(xiàn)在更高了。小時(shí)候，我不知道它叫什么名字，只是樹上開出來的小黃花特別香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開時(shí)，從我家門前路過的人，都會(huì)緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
后來我長大了，知道它叫做“桂花樹”。同時(shí)，我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽，可媽媽是忙不過來還是不肯，我就不知道了，他就是不肯做。
雖然沒能讓媽媽做桂花糕，但我也不會(huì)輕易罷休。
在一個(gè)有桂花的`周日。我趁家里沒人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團(tuán)放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過了好一會(huì)兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒等我好好的回味就想上廁所了�？隙ㄊ莿偛诺墓鸹]洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了。可我依然喜歡桂花。
在我家，不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽他說桂花可以清喉潤胃呢！媽媽則喜歡用桂花來裝飾房間，還說這樣不但可以熏香屋子，還可以趕走毒氣��！
我全家都愛桂花，而我則特別地愛桂花樹，因?yàn)橛兴艜?huì)有香氣獨(dú)特、功效多多的桂花��！
江蘇蘇州常熟市商城小學(xué)一年級:桃藻櫻花
一年級作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是藍(lán)色和白色相間的，它被我用粘紙裝飾過。我的文具盒上有四個(gè)西瓜太郎的`圖案。一個(gè)西瓜太郎他在一片葉子上休息，兩外兩個(gè)西瓜太郎在花蕊里睡覺，反面一個(gè)西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三個(gè)功能：第一個(gè)功能有兩個(gè)卷筆刀頭;第二個(gè)功能是有一個(gè)指南針，他能分辨方向;第三個(gè)功能是溫度計(jì)，他可以看出每天的溫度數(shù)。
有一次放學(xué)時(shí)我一不小心把文具盒掉在地上了，把溫度計(jì)給摔壞了，露出了一個(gè)小長方形的洞，我很焦急。一回到家我就開始修理它，我努力地修理了一段時(shí)間，可是最后還是沒修好，我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞，心里盡管不好受但是這個(gè)小洞提醒著我：以后做事一定要小心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)。
我愛我的文具盒，以后我一定要好好地保護(hù)它。
一年級作文 篇4
我有一只烏龜，它游泳時(shí)眼睛上有一層透明的保護(hù)膜。
嘴一張開就像一個(gè)三角形。
他的腳摸起來很像被刀片割了一樣，還有五個(gè)鋒利的`爪子。
烏龜?shù)耐庑魏芷粒瑒?dòng)作也很逗人。
我把烏龜反著放在桌子上，它非常頑皮，用頭反過來撐著，腳劃著，一會(huì)功夫就翻過身來。它走路的時(shí)候，前爪子往前爬，后腳往后用力蹬，在背上摁一下它就像青蛙一樣跳起來。吃東西的時(shí)候一咬到就不放開，一縮頭就可以聽見嘣的一聲。
我很愛我的烏龜，我要好好保護(hù)它。
一年級作文 篇5
我的媽媽 我的媽媽長得很漂亮，人也很溫柔，工作很認(rèn)真，待人親切有禮。 當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)挑一份特別的`禮物送我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總在我身邊無微不至的照顧我。我覺得媽媽很辛苦，每天都要努力認(rèn)真工作賺錢給我讀書，所以我很感謝媽媽。 我希望媽媽每天都可以過得很快樂，能去做她喜歡做的事情。等我長大之后，我一定要好好孝順?gòu)寢�，才不枉費(fèi)媽媽付出的苦心。
一年級作文 篇6
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想，晁**是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的`，笑起來露出一對可愛的小酒窩。
他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經(jīng)好多了�！彼匆娢沂芰藗挷徽f就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說：“晁**，我自己去就好了。”他卻說：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對�！�
他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語文課老師讓讀作文時(shí)，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
你說這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？
一年級作文 篇7
轉(zhuǎn)眼又到了一年的秋天，一葉知秋，城市里早熟的樹葉已開始發(fā)黃，露出一絲秋意，想想此刻的禾木該是秋意正濃。
山中日月長，每想起那年秋天在喀納斯禾木鄉(xiāng)住的那一日，就像是昨天才發(fā)生的事。那令人心醉的美，讓禾木秋日里的時(shí)光在心里停留至今。
禾木被稱為喀納斯的后花園，神的自留地。我們趕到禾木時(shí)已近黃昏，木板搭建的農(nóng)舍、幾根圓木棍橫平豎直圍起的簡易牛圈、依舊青綠的草場，自然、安詳、靜謐；對面山坡上就是一大片白樺林，樹葉由明黃到艷黃到深黃，深淺不一、層次分明、錯(cuò)落有致。
接待我們的當(dāng)?shù)厝死贤跽f：今年天氣涼的早，樹葉也早落了半月，正閑談間，一陣山風(fēng)吹過，周圍的白樺林抖動(dòng)著身子發(fā)出瑟瑟的響聲，漫山的樹葉隨風(fēng)飄落，黃的、綠的、紅的，葉片晃悠悠在空中打著旋兒輕靈的舞動(dòng)，繽紛的樹葉交織在一起，斑斕的色彩構(gòu)成一幅動(dòng)感十足，不斷變化的舞臺背景，美輪美奐；那一刻，成為我多年中最驚艷的一瞥。
人常說看景不如聽景，到了禾木卻是聽景不如看景。禾木鄉(xiāng)處在一處山坳中，周圍群山環(huán)繞，滿山遍野都是郁郁蒼蒼的白樺林，秋日是白樺林最美的季節(jié)，到了白樺林，上了年齡人總會(huì)在心里流淌過一首首俄羅斯手風(fēng)琴伴奏的樂曲。這是琴樹和鳴的絕配，在手風(fēng)琴厚實(shí)的中低音里，白樺林深處透過淡淡憂傷。哪里曾站立著一代人的青春歲月，哪里曾是當(dāng)年的姑娘小伙們傾訴衷腸的地方。
夜宿禾木，清晨醒來裹著皮大衣出門，暗黑的夜空中滿是繁星點(diǎn)點(diǎn)，禾木的夜黑的深沉，滿天繁星在寒風(fēng)中顫抖，亮的耀眼；明暗對比中，滿天的星斗此起彼伏一閃一閃組成一片銀河。“不敢高聲語，恐驚天上人”，頭頂繁星，在夜空下踱著步，慢慢體會(huì)禾木夜的寧靜。
遠(yuǎn)處燈光晃動(dòng)，已有人開始登頂天臺，哪里是觀禾木鄉(xiāng)全景的.最佳地點(diǎn)，恐落了后，我們一行也拿著手電，踏著草地的露水，走過禾木橋，順著山坡搭建的木梯拾階而上。待登上天臺，上面早已聚集了百來號人，都手持相機(jī)搶占最佳的拍攝位置。
居高臨下俯瞰禾木鄉(xiāng)全景，離天亮還早，一團(tuán)團(tuán)霧氣籠罩在禾木鄉(xiāng)的上方，飄忽不定，隨風(fēng)游走。禾木鄉(xiāng)還在沉睡當(dāng)中，遠(yuǎn)處影影綽綽樹木的影子，近處散落著一幢幢小木屋，禾木河蜿蜒曲折環(huán)繞其中，古老的村莊寧靜而安詳。隨著太陽從山峰上升起，先是照亮天臺，再一點(diǎn)點(diǎn)喚醒沉睡中的村莊，遠(yuǎn)山近水慢慢變得清晰，溫和的陽光穿過白樺林灑下金黃一片，清晨中的白樺林少了夕陽下的憂郁，轉(zhuǎn)而變得明媚而生姿。村莊里升起了裊裊炊煙，牛羊的叫聲此起彼伏，一切都如海子筆下田園般詩意的生活。
我們騎著馬，策馬揚(yáng)鞭順著山坡朝喀納斯奔去，一路上都是從喀納斯到禾木的徒步者，這是一條被譽(yù)為中國最美的徒步路線之一，一旁是濃密的山林，一旁是泛著波光、清澈透亮的禾木河， 河對岸滿山遍野的白樺林層林盡染、蒼茫如海；溝谷、河流、山川、野花、草地、白樺林，迥異的色彩搭配出最絢爛的畫面，騎累了，我們翻身下馬就地躺下，任由馬兒悠閑的吃著草；邊吃著干糧邊看著四周的風(fēng)景，享受禾木慵懶的時(shí)光。過了禾木河，開始穿行在茫茫的白樺林間，這古老的樹種生長緩慢，軀干纖細(xì)挺拔，身姿俊俏；白色的樹皮上一道道黝黑的，凌亂的“劃痕”，樹身上一個(gè)個(gè)桎梏，像一只只飽經(jīng)滄桑的眼睛記錄著這里的往事，我們手拉著手圍著白樺林，仰面躺在滿地金黃、厚厚的落葉上，向上望去，是一片湛藍(lán)的天空。
一年級作文 篇8
今天上午，語文老師在教室里給八個(gè)小組長說：從今天下午開始，組長給你們組員改課堂作業(yè)。讓我們這些組長們帶一根紅筆。老師剛一說完，有的同學(xué)就趕緊舉手表示想改作業(yè)，老師說你們又不是組長，你們舉什么手。他們想什么呢？
中午媽媽來接我的時(shí)候，我給媽媽說老師讓我改作業(yè)這一件事。媽媽聽我說完后臉笑得和一朵花一樣，眼睛瞇成一條縫。媽媽表揚(yáng)我說：媽媽的寶貝，你真棒！這時(shí)我的心里和吃了蜜一樣甜。
下午上語文課的時(shí)候，老師布置了寫生字比劃和拼音作業(yè)。我改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)寫得都很好，我就給他們得了“優(yōu)”。老師說，組長改完作業(yè)后，放到老師辦公室去，看誰第一名。我改完以后，飛快的跑到辦公室。老師說：金諾你是第一名，很好。
我認(rèn)為做一名新時(shí)代的'小學(xué)生，不光學(xué)習(xí)好，其他各個(gè)方面都得好。我要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
一年級作文 篇9
希望自己有一雙翅膀。
能夠像鳥兒一樣，
自由在藍(lán)藍(lán)天空中飛翔。
我愿和世間萬物做朋友，
這份友誼地久天長。
我有一個(gè)美麗的.愿望，
渴望走在春天的小路上。
在陽光中無憂無路的呼吸，徜徉。
茂盛的青草淹沒了小路，
好美好美！
一年級作文 篇10
我有一個(gè)非�？蓯塾制恋膵寢�。
每當(dāng)我考試考了100分的.時(shí)侯，媽媽的臉就像三月份開的桃花一樣美。還有，每當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)侯，媽媽就會(huì)火冒三丈，發(fā)很大的脾氣，真可怕。
媽媽喜歡打乒乓球，還喜歡吃米粉，還有媽媽最喜歡上網(wǎng)，不過這是她的工作。我祝福媽媽身體鍵康，永遠(yuǎn)幸福，更加漂亮!