五年級作文[集錦6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級作文6篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
電腦,每個(gè)人都知道,擁有了它,為人們添加了更多的方便。我國有百分之六十幾的家庭擁有了電腦。
電腦它主要由四部分組成:主機(jī)﹑顯示屏﹑鼠標(biāo)﹑鍵盤。它不光叫“電腦”還有一個(gè)名字叫叫“電子計(jì)算機(jī)”
電腦的功能可大了,我們可以隨心所欲的.在上面遨游,電腦它擁有手機(jī)的通話功能,電視的視頻功能,隨身聽的音樂播放功能……當(dāng)電視上還在預(yù)告的電視劇﹑電影只要你想看在電腦上都能找到;電腦還可以視頻聊天,當(dāng)你非常想念遠(yuǎn)方的親人時(shí)只要打開它隨時(shí)都可以和親人見面,這樣還省去了很多的漫游話費(fèi)。當(dāng)你寫了一篇好文章而愁無處存時(shí),打開電腦就可以放進(jìn)去了,電腦中的資料和知識是無窮無盡的,登錄取百度網(wǎng)輸入所查資料名稱搜索一下就會(huì)出現(xiàn),還可以登錄淘寶網(wǎng),進(jìn)行網(wǎng)上購物;電腦在高科技上是離不開的,如醫(yī)學(xué)﹑航天﹑修理上,等都離不開電腦的幫助。
電腦是人們生活中必不可少的東西。有了它人們的生活會(huì)更加方便.
五年級作文 篇2
俗話說:“光陰似箭,日月如梭。”沒錯(cuò),這時(shí)間可過得真快!我已經(jīng)從一個(gè)十多歲的小學(xué)生變成了一個(gè)在北京生活的三十多歲公司職員了。這不,今天公司讓我休假幾天,我坐著飛機(jī)趕回杭州來了嘛。
下了飛機(jī),我的心怦怦直跳,想到:不知道家里怎么樣,學(xué)校又怎么樣,這可真令人期待!我邊想邊坐上了新型的環(huán)保公交車。
車子停站了。我下了車,便被眼前的景象驚呆了:原來不怎么熱鬧的益樂路,如今已建起了大型商場和超市;原來的裝修材料市場,現(xiàn)在建起了綠地公園和先進(jìn)的地鐵站;還出現(xiàn)了很多特色小吃店和杭州特產(chǎn)專賣店,真是與延安路沒什么兩樣!
我來到了現(xiàn)已設(shè)施齊全的小區(qū),按了家門口的門鈴。門一下子打開了,里面的家仍像原來一樣干凈!鞍ミ线!我們的大小伙子回來啦!”媽媽極度高興地說。“兒子啊,你回來就好!快坐下來歇會(huì)兒!”爸爸帶著我坐到沙發(fā)上,“平時(shí)工作辛苦吧?”我連忙答道:“沒什么,不累!就是太忙,沒時(shí)間照顧你們!薄鞍パ!我們倆不用你操心,只要你忙自己的事就好!”媽媽說完,又轉(zhuǎn)折道:“要不我們慶祝一下,我親自做一頓團(tuán)圓飯吧!”“那我就不客氣了喲!”我說著說著,便留下了口水。
隨后,我來到了原來的母校——嘉綠苑小學(xué)。剛到校門口,便看見了新的教學(xué)樓和新的大操場,還有一群新“小苗”和“園丁”,我便回憶起了當(dāng)時(shí)韓老師帶著我們2班走過的.風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)的萬千磨難。這是多么好的回憶。
這次的休假使我想起了許多,其中的一點(diǎn)就是:我愛我的家鄉(xiāng)!
五年級作文 篇3
夏天烈日炎炎,雖然是最炎熱的季節(jié),但是卻是聲音最美妙的時(shí)候。
交響曲之一:聲聲蟬鳴
漫步在彎彎曲曲的小路上“知了、知了……”的聲音在耳邊回蕩,蟬也被熱得受不了了。
交響曲之二:陣陣蛙叫
“呱呱”的聲音又響起。哪兒傳出來的呢?聞聲走去,哦。是從池塘里傳出來的。“青蛙合唱團(tuán)”正在演奏音樂呢!瞧,它們排成三列,先是第一列高聲大唱,然后第二列,一直輪下去。
交響曲之三:轟轟雷聲
剛還是晴空萬里,一下子便烏云滾滾,只見天空中一道閃電穿過,便是轟轟的雷聲了,聲音令人感到刺骨。
交響曲之四:多音雨聲
雨,就是夏天最美妙的聲音!皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的`雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較,常常勾引起人們的情緒與情感。
夏天,有這么多的聲音:聲聲蟬鳴、陣陣蛙叫、轟轟雷聲、多音雨聲……只有你用耳朵來傾聽,感受夏天的其它聲音,相信還有許多許多。
五年級作文 篇4
親愛的小讀者,你們好!我的名字叫程康睿,爸爸媽媽希望我健康聰明,所以給我取了這個(gè)名字。
我長得不漂亮,不過我覺得自己挺可愛。我的眉毛細(xì)細(xì)的,黑黑的,下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子雖然小,卻特別靈,家里有什么好吃的,聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大,一笑起來,兩邊就會(huì)露出兩個(gè)小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的,不過媽媽常常夸它們是一對聽話的`小耳朵。我和許多小女孩一樣,也扎著一條小辮子,像馬尾巴似的。
我性格活潑開朗,熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友,我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié),我都會(huì)和同學(xué)們一起登臺表演節(jié)目?晌易銎鹗聛,總是慢吞吞的。媽媽常說,“你怎么還沒穿好衣服呢?”“洗個(gè)臉也要那么久?”“你整理書包不能快點(diǎn)嗎?都十分鐘了!”……其實(shí)我想對媽媽說“媽媽,我想做到最好,你別怪我行嗎?”
我特別喜愛小動(dòng)物。每次見到小金魚、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲……我都會(huì)觀察很久很久,有時(shí)還情不自禁和它們說起了話。記得那次去杭州海底世界,看到大海龜我和妹妹都爭著要給大海龜喂小魚吃?墒,每次大海龜一靠近我的鉗子,我就嚇得手一松,小魚一掉,海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵(lì)我,可我就是不敢。你們說我是不是很膽小?
讀了這篇文章,你們可不要笑話我呀。
五年級作文 篇5
說起皮影,大家估計(jì)都很陌生吧?其實(shí),皮影是一種中國幾千年傳承下來的手藝,成品精致漂亮。
我這個(gè)“皮影”可不一樣,傳統(tǒng)手藝哪有一學(xué)就會(huì)?再說了,做皮影的步驟又多又難,沒法兒了,我只好自己做了一回“簡易皮影”。
由于紙很薄,皮影又要立起來,于是我根據(jù)網(wǎng)上的方法,將兩張素描張粘在一起。然后在紙上畫出《西游記》中的白骨精。不過她的四肢與頭得分開來畫,不然“皮影”的軀干哪有活動(dòng)的空間?
給人物上完色后,將軀干小心剪下來。可是如何讓軀干接在一起呢?我托著腮幫子,隨意地瞥了一眼衣服袖口處的線頭,渾濁的.腦子里靈光一閃:用針線縫起來!我連忙取出針線盒,細(xì)心地穿好線,小心地看著手里閃著寒光的針穿過試用線……成功了!針輕松地穿了幾個(gè)來回。可剛剛開始測驗(yàn)質(zhì)量,卻悲哀地發(fā)現(xiàn),線雖牢牢地綁住了肢體,卻綁住了肢體活動(dòng)的自由!可惜了我花在上面的心血呀!我絞盡腦汁,終于想出辦法來了,去買老師推薦的二角釘?啥轻敺浅YF,一個(gè)兩角錢,而且容易壞!真是心疼我那如流水般匆匆奔走的錢啊。
搞定了連接問題,又一個(gè)難題接連而至,用什么來控制關(guān)節(jié)?我先用一次性木筷穿過試用紙,用膠水固定住。但這樣既不耐用,也不美觀。我又冒出了一個(gè)點(diǎn)子,用吸管!
我把吸管底部大約二厘米處剪成4片,再在關(guān)節(jié)處涂上膠水,把兩者一貼,哈,成功了!
這次我做“皮影”終于成功了,雖然比不上傳統(tǒng)皮影,卻也體現(xiàn)了皮影的美與樂趣。所以,如果你對什么有感興趣,你就可以動(dòng)動(dòng)腦子,將瑣事簡單化,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)采!
五年級作文 篇6
人生中處處充滿誘惑,面對誘惑的一瞬間就是考驗(yàn)個(gè)人強(qiáng)弱的時(shí)刻。如果你擋住了誘惑,你將茁壯成長,如果接受了誘惑,那么你將會(huì)越陷越深。我也經(jīng)歷過誘惑,其中有一次令我終身難忘。
那一次,我下樓去上體育課,剛剛到樓梯口,我就看到一個(gè)和我差不多的男生趴在扶手上往下滑,不過3秒鐘,他已經(jīng)來到了四樓的平臺。
哇!滑扶手可真快呀,一會(huì)兒就達(dá)到目的地,既快又省力,如果我也滑扶手,不是一舉兩得嗎?哦不,滑扶手可能還好玩呢!我長那么大只見過滑滑梯,還從未玩過滑扶手呢!
正當(dāng)我想把腳跨到扶手上的時(shí)候,我又打住了!哎呀,不行,滑扶手太危險(xiǎn)了,萬一從上面掉下去怎么辦?事情小只是可能鼻青臉腫,事情再大一點(diǎn)可能缺胳膊少腿,事情更大的話……想到這兒,我簡直不敢往下想了;再一想如果被老師發(fā)現(xiàn)了,班里還會(huì)因我而扣分,有意向我們要愛護(hù)公物,因?yàn)樗麄兪侵倚臑槲覀兎⻊?wù)的,我們可不能虐待它們。
想到這里,我疾步向下走去,腳步越來越快。
當(dāng)我走到二樓時(shí),我忽然聽到一個(gè)人說:“我要飛下來了!”我回頭一看,原來是一個(gè)小弟弟正想要滑扶手呢!我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,把它抱了下來,說:“小弟弟,這樣做太危險(xiǎn)了,萬一你有個(gè)三長兩短你爸媽怎么辦呀?再說我們得愛護(hù)公物,因?yàn)樗麨槲覀兎⻊?wù)了很多年,如果大家都那么騎的話,總有一天樓梯會(huì)塌掉的。”小弟弟臉紅了,低下頭說:“我再也不這樣了。”
其實(shí)道德是一個(gè)簡單的'是與非的問題,在那一瞬間,就能分辨你的意志是否堅(jiān)強(qiáng),希望你不要被誘惑所吸引。
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