五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在我的夢(mèng)中，一直縈繞著那輛汽車(chē)的身影。它雖不是上天入地?zé)o所不能的“神車(chē)”，但卻是我一直以來(lái)為自己定的目標(biāo)。因?yàn)樗転槿藗儙?lái)最重要的安全。
它的外表和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，也不能變成飛機(jī)在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔，或是變作潛水艇帶你去游覽海底風(fēng)光。但是，它也有自己的“看家絕活兒”：
在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話是很危險(xiǎn)的，它可能會(huì)使人在一個(gè)不小心間成為“罪人”，使車(chē)禍“來(lái)訪”。
然而，這輛汽車(chē)便可以阻止這類災(zāi)禍的發(fā)生:它可以攔截手機(jī)信號(hào)，并給打電話的人回一句話：“主人現(xiàn)在正在開(kāi)車(chē)，不方便接電話。如有急事,請(qǐng)等主人下了車(chē)再撥�！边@樣的.話就可以保障車(chē)主與路人安全了。
但是，這輛車(chē)便能將危險(xiǎn)“推離"車(chē)主：因?yàn)檫@輛車(chē)不會(huì)急剎，總要緩沖一會(huì)兒才能停下。而且它在剎車(chē)之前會(huì)傳遞信息給距離自己比較近的汽車(chē)，使其發(fā)出“警報(bào)”，提醒后面的車(chē)主。
不過(guò)，有了這輛車(chē)就不用擔(dān)心有酒后駕駛的事情發(fā)生了：在車(chē)主啟動(dòng)汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)提取車(chē)主呼出的部分二氧化碳，驗(yàn)證車(chē)主是否喝酒了。如果喝了，汽車(chē)便會(huì)切換到自動(dòng)駕駛狀態(tài)，只要車(chē)主在屏幕上的地圖中找到自己想去的地方，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)載著車(chē)主前往目的地。這樣，便不會(huì)讓酒精成為制造車(chē)禍的“元兇”了。
這輛車(chē)不僅能給車(chē)主帶來(lái)安全這份大禮，而且還十分低碳環(huán)保呢！
它不是用汽油作為燃料，而是用二氧化碳作為動(dòng)力，并將它們轉(zhuǎn)化成氧氣，完成那逝去的樹(shù)木的遺志，微生態(tài)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，這輛車(chē)便不再是虛無(wú)縹緲的幻想，而是貨真價(jià)實(shí)，承載著大家美好期望的實(shí)體！
大家一起努力吧！為自己的夢(mèng)想拼搏。不要只做個(gè)幻想家，。一起用自己的努力將幻想中的事物“搬”到現(xiàn)實(shí)中來(lái)！
五年級(jí)作文 篇2
這夜有些涼了。
我沉重地呼吸，這夜于我，是一個(gè)孤獨(dú)的掩蓋。我的房間不算很大，卻是安身立命之所。異國(guó)他鄉(xiāng)的午夜，總不免有幾分凄清荒涼。一顆焦灼破碎的心，如何經(jīng)得起歲月的打磨。漂泊是游子的宿命
黑夜中忽然一雙眼睛，閃著喜悅的神情向我湊來(lái)�！谧�，那條淘氣的狗。我曾抱過(guò)它，用巴掌拍過(guò)它，那條厚實(shí)安穩(wěn)的大狗。看家護(hù)院是它的宿命。白日里看著天空，那云似雪，冷冰冰的，看得人心里發(fā)涼。黑子在云里露出那顆黑不溜秋的腦袋，搖著尾巴，上竄下跳。倘若你蹲下來(lái)，把手伸進(jìn)云里，它必定會(huì)把爪子搭在你的胳膊上，或者是你的肩膀上。這欠揍的家伙！
它見(jiàn)到家人就歡喜，蹦來(lái)跳去，似乎一刻也閑不住。是的，一條被拴上的狗，鐵鏈奪去了它的自由。家是它感情和生命的依托。它孜孜不倦地守著自己的家，賊人的猥瑣詭異怎么能逃得過(guò)它生來(lái)練就的火眼金眼，和一雙在風(fēng)中自由舞動(dòng)的靈敏耳朵。它把自己的狗生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，它不計(jì)報(bào)酬，因?yàn)樗?骨子里對(duì)這個(gè)家有著深切的依戀。不像矯情的貓兒，它從不計(jì)較伙食的好壞，粗茶淡飯一樣可以讓它忠誠(chéng)地與這個(gè)家休戚與共。這是真正的一家人才有的情感。所以，很少聽(tīng)說(shuō)有把貓看成一家人的，但是人們卻常常把狗當(dāng)家人。
狗會(huì)老的。有一天它也會(huì)咬不動(dòng)骨頭，那是因?yàn)樗芾哿�，它為這個(gè)家日夜不放松地守衛(wèi)了一輩子，是的，也該歇歇了。狗生雖如此透著光輝，但是也有不能夠壽終正寢的狗。多少雙貪婪的眼睛流著涎水，對(duì)狗的身體的營(yíng)養(yǎng)與美味虎視眈眈。于是，那狗便在油鹽醬醋的洗禮中，在腦滿腸肥的高等動(dòng)物的五臟府中，享受著酒水的沐浴，隆重下葬。終于皆大歡喜，當(dāng)真是哀榮極了。瞧，狗的主人是這樣的英明偉岸！
黑子是在一個(gè)夜晚忽然認(rèn)不得主人，狂吠幾聲，倒在了自己的狗舍旁。后來(lái)人說(shuō)是急性腦膜炎。這條調(diào)皮而又勤懇的狗，永遠(yuǎn)沉沉地睡去了。我常想，能夠死在自己家中的狗是幸福的。就像人的落葉歸根，家對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，始終是依戀不舍的。但是有的狗卻在途中被主人拋棄了，流浪街頭，成了人人喊打的野狗；有的狗被倒手賣(mài)給另一個(gè)人家，它的心遺落在原來(lái)的家，身體卻被割給了現(xiàn)在的家。狗的內(nèi)心該是多么哀傷！
狗是人的狗，人的一個(gè)念想決定著狗的命運(yùn)。情人們彼此愛(ài)到深處時(shí)，總喜歡說(shuō)：下輩子還做你的男人/女人。我想，倘若狗會(huì)說(shuō)話，它能夠飽含深情地說(shuō)一句，下輩子，還做你的狗！我想，對(duì)于狗的主人來(lái)說(shuō)，該是多大的幸福與滿足。
五年級(jí)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)講過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞也曾經(jīng)講過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食，書(shū)籍也是我們心靈成長(zhǎng)的階梯，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，反復(fù)研讀，就會(huì)收獲豐富的知識(shí)和快樂(lè)。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，那時(shí)我只喜歡吃零食和看電視。那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)才迷上看課外書(shū)。有一天，媽媽提著個(gè)大袋子回家，剛好我從房間出來(lái)看見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“媽媽，是不是給我買(mǎi)了棒棒糖、牛肉干……�！眿寢屨f(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，只知道吃不愛(ài)學(xué)習(xí)，這是張阿姨送給你的課外書(shū)，你要不要看？”我拿出其中的一本——《奇妙的.大千世界》，真沒(méi)想到，我兩下子就被書(shū)給征服了。媽媽問(wèn)我喜歡嗎？我說(shuō)；“這么好的書(shū)，我太喜歡了。”就這樣我迷上看課外書(shū)，從此成了小書(shū)迷。
轉(zhuǎn)眼我讀五年級(jí)了，漸漸地，那些爸媽給買(mǎi)的《意林》、《兒童文學(xué)》、《散文集》、《故事書(shū)》都不能滿足我了，我就開(kāi)始看小說(shuō)——四大名著。
記得今年暑假發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。我正在客廳津津有味地看《三國(guó)演義》，媽媽正在洗衣服，叫我拿鞋刷給她。結(jié)果我拿了鞋子給她，媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，我叫你拿鞋刷給我，你怎么拿鞋子給我�！钡搅酥形�，媽媽說(shuō)：“吃糖醋排骨好不好？”“行”，“那你下去幫我買(mǎi)包糖，給你錢(qián)，不要買(mǎi)錯(cuò)了。”我接過(guò)錢(qián)，邊看《三國(guó)演義》，來(lái)到了樓下的平南超市時(shí)，竟然忘了媽媽要我買(mǎi)什么，我絞盡腦汁地想了想，可還是沒(méi)有想出來(lái)，突然我想起我們家中午經(jīng)常吃面條。我回到家，給媽媽面條時(shí)，媽媽見(jiàn)了有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷，一點(diǎn)事都幫不了忙，你買(mǎi)錯(cuò)了，我都叮囑你買(mǎi)包糖，你又給我買(mǎi)成面條，看來(lái)今天中午只能吃面條了�！蔽乙豢辞樾尾幻�，還是趕快“三十六計(jì)，走為上策”吧！于是我就偷偷地溜進(jìn)了書(shū)房。這令媽媽更是“麻繩拎豆腐——一團(tuán)糟“，哭笑不得�。�
書(shū)是我的良師益友，也是我迷失方向時(shí)的指南針，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
指導(dǎo)老師：吳江琴
五年級(jí)作文 篇4
人的一生中，有好多個(gè)家，有父母的家爺爺奶奶的家……其中最吸引我的就是我的外婆家了�？晌胰ネ馄偶业拇螖�(shù)卻了了無(wú)幾，所以對(duì)此更是神往。
每天在自己家的時(shí)候，總覺(jué)得很無(wú)聊，一個(gè)人都快要待得發(fā)霉了，因?yàn)樵诩依餂](méi)有一起玩耍的伙伴，只有每天寡淡無(wú)味的飯菜，且樣式單一，這些我早已吃膩了。這屋內(nèi)屋外其實(shí)也差不多。屋外有一個(gè)公園，公園里雖然有很多小朋友，也很熱鬧，然而這些熱鬧是屬于他們的，與我無(wú)關(guān)，這時(shí)暗自神傷的我一個(gè)人倦在家中呆呆的看著電視，靜靜地玩會(huì)兒跑步機(jī)，可時(shí)候一長(zhǎng)，這一切又變的.枯燥乏味。
記得一次，爸爸告訴我可以去外婆家，我就高興地一蹦三尺高，我立刻轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間整理好自己的“裝備”，帶上自己的“平底鍋”——樂(lè)高，爸爸媽媽看了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，但仍然隨我去了。
我悄悄的告訴你們我的外婆家可有寶藏等著我去挖呢，我這才迫不及待地沖出家門(mén)。呀！快！快看！
我的外婆家不僅擁有神秘的寶藏，而且還是仙氣環(huán)繞的圣地呢！我的外婆家在我眼中可是一個(gè)“世外桃園”呢，那里被“仙氣”所包圍著，似乎輕吸一口就會(huì)讓我滿血復(fù)活，外婆家的后面有一個(gè)“大寶庫(kù)”，“大寶庫(kù)”里有“紅寶石”——番茄，“黃寶石”——玉米，“綠寶石”——青瓜，還有那黑綠相間的“熱氣球”——西瓜……真是應(yīng)有盡有。
記得有一次我跟著爸爸媽媽回外婆家，在路上的時(shí)候，我似乎已經(jīng)聞到了從千里之外傳來(lái)的熟悉的飯菜的香味，伴隨著咕嘟的聲響我沖進(jìn)外婆家，只見(jiàn)滿桌的美味家肴，芬芳撲鼻。我吃的直打飽嗝，運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我就決定跟著外婆去她家后面的“大寶庫(kù)”里挖礦，來(lái)到“”寶庫(kù)”里，站在“珍珠地”前，戴上“防空手套”，戴上“三級(jí)頭盔”，準(zhǔn)備開(kāi)始我的挖礦事業(yè)，我大搖大擺的走到一顆“珍珠”前，對(duì)它說(shuō)：“小樣，看我如何將你擒來(lái)�！蔽冶疽詾檫@蘿卜也就我勾勾手指就能出來(lái)的事，可我沒(méi)想到它竟如此頑固，只見(jiàn)我一把抓住蘿卜的“小辮子”，用盡全身的力氣，用力一拔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一屁股扎進(jìn)了泥土里，這時(shí)，我眨巴著眼想：我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？低頭我看了看手上的葉子，問(wèn)道：哎，蘿卜呢？我又看了看那個(gè)蘿卜，它竟一動(dòng)不動(dòng)的立在地里，似乎還趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)：“你道是了呀！”這下可把我氣著了，我隨后拿出隨身攜帶的小鏟子，不停地挖呀挖，終于把“珍珠”挖了出來(lái)。當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，看見(jiàn)外婆的手上提了一大籃“珍珠”，看的我目瞪口呆。我跟著外婆學(xué)，首先一把抓住蘿卜的頭部，然后左右一擰，最后輕輕一拔。“哇，太神奇了”，居然拔出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一下午的努力，我們收獲頗多，同時(shí)也受益匪淺。
這就是我們挖礦的歷險(xiǎn)記，這就是我的外婆，在外婆家的感覺(jué)真棒，我喜歡這種感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇5
“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨！”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見(jiàn)啦！媽媽�！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。
到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘��？”同學(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨�！蔽依湫σ宦�，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的.雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧？真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話，沒(méi)傘……。”秦老師笑了，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，秦老師又說(shuō)：“這樣吧！我與你一塊回家，順路�！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”
終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒�！闭f(shuō)完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。
我離開(kāi)課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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