雪二年級(jí)作文9篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起床往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說：“現(xiàn)在天太冷，下午再說吧�！苯�(jīng)過我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終于答應(yīng)和我一起堆雪人了。

　　雪還在一直下，開始堆雪人了，我拿著簸箕往雪里一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起鏟雪，我們把雪都堆到一起。不一會(huì)兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對(duì)好了。開始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來一個(gè)大塑料盆，在盆里放滿雪，然后將雪壓實(shí)，因?yàn)檠┤说纳碜雍艽�，我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來，我感覺雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的縫隙，然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的.眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當(dāng)鼻子吧。拿什么當(dāng)嘴呢？我想了想，家里有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當(dāng)嘴，于是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點(diǎn)什么，媽媽建議說：“給雪人穿上衣服吧�！蔽艺f：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當(dāng)做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說：“兒子，那么大冷的天，給雪人來頂帽子吧。”我飛快的跑到家里，拿了一個(gè)裝酒的盒子把它拆開，放在了雪人的頭上。

雪二年級(jí)作文 篇2

　　美的事物了。我愛雪記得我第一次知道雪的名字是在幼兒園里得知的。那個(gè)時(shí)候我總是傻乎乎的總共是想看見雪花是什么樣子！媽媽說：“那要等到你再次長(zhǎng)大一次的時(shí)候才會(huì)看得見！”

　　我便記住了媽媽這句話我成天想著長(zhǎng)大長(zhǎng)大！等�。〉劝。〗K于等到了那一天！我便開始我看見雪了！我高興的自拍手叫道：“我這就是雪么？太美妙了！”我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽！媽媽！快看呀！雪是雪！”這時(shí)媽媽對(duì)我說：“雪有什么好看的呀！我都看了無數(shù)遍了！”我有好奇的問：“媽媽！那也就是說媽媽活了無數(shù)歲嘍！”我哈哈的笑！媽媽好像也被我說得不好意思了！撲哧的一聲笑了媽媽笑了！我又調(diào)皮的說：“噢！噢！媽媽笑了！媽媽笑了哈！哈！”那時(shí)還不懂事的我對(duì)雪有著無限的熱愛！現(xiàn)在回想起來已經(jīng)過了6年了我已經(jīng)從哪個(gè)兒童時(shí)代過來了！可是對(duì)雪的向往始終沒有間斷過。只要下雪我還是回想過去那樣看雪！跑到窗前靜靜地看著雪花飄飄灑灑的樣子十分動(dòng)人！白色的雪花成千上萬的.飄在人間好像數(shù)萬只和平鴿在飛舞一般！雪！當(dāng)我無聊的時(shí)候外面又下著雪，我就會(huì)拿出黑色的卡紙細(xì)細(xì)的端詳著每片雪花的樣子，慢慢等我就開始離不開學(xué)了只要有雪在我好像一輩子也不會(huì)寂寞，希望永遠(yuǎn)的望著天空等待今年第一場(chǎng)雪的來臨！

　　雪！帶默哀的一首詩……

雪二年級(jí)作文 篇3

　　星期天，下了一場(chǎng)小雪，我和媽媽滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)稍微大些的圓球，當(dāng)雪人的身體，另外一個(gè)雪球當(dāng)作雪人的頭，媽媽回家拿了黑豆、紅蘿卜、帽子，在停車的地方，我們還撿了一個(gè)大紅花，黑豆做雪人的兩顆眼睛，紅蘿卜作鼻子，媽媽把大紅花系在雪人的脖子上，作圍巾，然后媽媽給雪人戴上了一頂彩色的帽子，最后我給她起了個(gè)名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。

　　我真舍不得離開“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我們有她的.照片，想她的時(shí)侯我們能看看她！

　　一起來看看，我和她的靚照吧！

雪二年級(jí)作文 篇4

　　下雪了！下雪了！我快速地跑出家門，我好想盡情地玩一玩。

　　我在雪中伸出手，讓雪落在我的手中，可是，雪花一落在我的手上就變成了小水珠，真神奇啊！

　　接著，我又仰起臉，想嘗一嘗雪的味道，啊！雪花落到我的嘴里了！雪的.味道好特別�。」植坏弥参锬敲聪矚g下雪呢！春天，它們就能喝飽了。

　　我又在雪中踩起了雪，“咯吱咯吱”的聲音，就像我彈鋼琴的聲音。我一抬頭，前面有好大一大片雪啊，我一下子撲了過去，沒想到，我的鼻子被磕到了，我仔細(xì)一看，原來是一面墻��！墻上的雪好像在笑話我說：“都怪你小子太淘氣！”我摸著鼻子，不好意思地笑了。

　　雪花把這個(gè)世界都變白了。樹木變白了，房屋變白了，大街變白了，甚至停在路邊的車也變白了，把我也變成了會(huì)走路會(huì)說話的雪人了！

　　��！潔白的雪，美麗的雪，你是可愛的小精靈，我愛你！

雪二年級(jí)作文 篇5

　　下午，我一個(gè)人在家里，剛把作業(yè)做完，媽媽就打電話給我說：“鮑奕錦，今天我們?cè)谕饷娉燥�，我現(xiàn)在辦公室出來，你下來到樓道門口等我�！蔽艺f：“好的！”于是，我就下樓了。我剛出了樓道就看見空中飄下了一朵朵的雪花，有：正方形的、菱形的等各種各樣形狀多樣的一朵朵美麗雪花。我驚呆了，從來都沒有看過這么美麗的雪花。不一會(huì)兒，我就看見一朵巨大的雪花在空中慢慢的飄下來，我連忙伸手去抓，可是剛抓到了手里，雪就化了。

　　我玩的'正開心的時(shí)候，媽媽來了，我就跟著媽媽去吃飯了。我想說“多么美麗的雪天��！”

雪二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和哥哥、媽媽、阿姨，還有苗苗和豆豆（我的兩個(gè)妹妹）一起去冰雪世界玩。冰雪世界在帝壹層附近的一個(gè)廣場(chǎng)上，面積不算大，周圍有兩個(gè)公共自行車站點(diǎn)。

　　我們看了看地圖，不算太遠(yuǎn)，就決定騎自行車去。因?yàn)橹挥腥龔埧�，也就是三輛車，所以分配情況是：哥哥帶豆豆，阿姨帶苗苗，我一個(gè)人自己騎，媽媽跑步。哥哥聽了這個(gè)消息后，呆若木雞，我則在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑著。

　　我們出發(fā)了，我騎著自行車，騎在最前面。到了車站，我把車還回去，看了看被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的他們，哭笑不得。過了好一會(huì)，他們才過來，我走到一個(gè)深藍(lán)色建筑物旁邊，說：“應(yīng)該就是這里了。”我們?cè)谫I票的時(shí)候就感到十分寒冷，里面肯定更冷，所以我們?cè)谕饷孀饬嗣抟�。我們走了進(jìn)去，立刻感到一片刺骨的`寒冷，我趕緊把脖子縮進(jìn)衣服里，像一只縮頭烏龜。

　　我第一眼看到的是一個(gè)“雪池”，里面有些玩沙子的東西，我對(duì)這些絲毫不感興趣，往前走了一段路后，看見三個(gè)冰塊滑滑梯，我玩好長(zhǎng)時(shí)間。又想看看再往前走有什么，于是我繼續(xù)往前走，又看見了兩個(gè)巨型冰塊滑滑梯，圍繞著一個(gè)冰上碰碰車。我興奮極了，玩了滑滑梯，又玩了碰碰車。最后一個(gè)就是欣賞藝術(shù)品了，大大小小的藝術(shù)品展現(xiàn)在我眼前，看得我眼花繚亂。

　　我真希望每天都可以那么開心。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。

　　我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。

　　開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的'大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。

　　整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。

　　可大家還是覺得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。

　　我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐�力使這兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。

雪二年級(jí)作文 篇8

　　冬天到了，到處都飄著潔白的雪花。雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子。飄飄悠悠的落下來。

　　雪花，就像煙霧一樣輕，像云彩一樣白，像寶玉一樣潤(rùn)。親吻著久別的大地。

　　幾朵雪花飄落在窗臺(tái)上，我仔細(xì)一，看著幾朵雪花的形狀，都是六角形的。有的像六角星，有的像六片花瓣。

　　雪花，它像蝴蝶一樣調(diào)皮。一會(huì)落在屋頂上，一會(huì)落在窗臺(tái)上，一會(huì)落在窗臺(tái)上，還時(shí)不時(shí)的撞在行人的臉上。

　　道旁的那棵樹上，落滿了雪的樹枝，被那冰冷的冬風(fēng)吹的不住的抖動(dòng)，樹枝上的雪被抖落下來，但繼續(xù)飄落下來的雪花立刻又重新給數(shù)們穿上潔白的新裝。

　　大地一片銀白，房屋上，大地上，都被覆蓋上了一片片厚厚的'積雪。光禿禿的樹枝上開滿了一片片美麗的白花。常青的松柏，也戴上了銀白色的皇冠。公園上的圍墻上落滿了白色的雪花像一條白色的蛇，蜿蜒曲折。

　　雪花給過冬的麥苗蓋上了棉被，勤勞的農(nóng)民伯伯看著紛紛飄落的雪花。一一定會(huì)喜笑顏開的說：“瑞雪照豐年�！�

雪二年級(jí)作文 篇9

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”

　　下午，風(fēng)停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的'縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！

　　接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”

　　一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛雪景，不光因?yàn)樗�美麗，還因?yàn)樗�告訴了我一個(gè)深刻的道理。

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