小學四年級優(yōu)秀作文匯總（7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的.笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
到了23世紀，如果你漫步在超級汽車市場時，會有一種新式的汽車將會映入你的眼簾，它就是我—聞名遐邇的陳博士新發(fā)明的一種海、陸、空三用新型汽車。
這種型號的汽車是超快發(fā)動機，超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。這車不僅外觀漂亮而且車內更是奪人眼目。你只要往車里一坐，就會有一種舒服的感覺。里面的'座位都很軟，像天上的白云似的，坐著車和躺在床上一樣的舒服。車窗是隔音玻璃，幫人們消除掉外界的雜音。車內還有空調，可讓你冬暖夏涼，還有電視、錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽……這些都是自動的，因為車里有一個微小型的探測思想器，它知道你想看電視，屏幕上立刻會出現(xiàn)你想看的畫面。如果你想去玩，它只需要三四秒鐘的時間你便已經(jīng)到達到了那里。如果你想飛，它便長出一對天使一般美麗的翅膀，帶你去看一看自然風光，到世界各地去遨游。如果你想下海，沒問題，它立刻變成一個貝殼形的潛水艇便掉進了海里，這樣你就可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。偷偷地告訴你哦，這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦。車子的顏色會根據(jù)不同的情況、天氣……來變化，一共有12種顏色。
怎么樣，它的用途很廣吧，告訴你們，它可是未來世界最深受年輕人喜愛的東西，聽了心醉了吧，那就快來選購吧，它是限量的哦，僅售100元哦！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
爸爸說周末要帶我去釣魚，我高興極了。我們準備好釣魚的材料蚯蚓、盛水的桶、魚竿和魚線，等著周末的到。
終于盼到這一天，我們出發(fā)了，很快就到了釣魚的地方。爸爸先把魚線綁在魚竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚線放進水里。我和爸爸靜靜的等待著魚上鉤，過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)魚線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的'鯽魚浮出了水面，爸爸把釣到的魚從魚鉤上取了下，把這條不大不小的魚放進了桶里。爸爸把魚餌又換了一條，然后繼續(xù)釣了起，接著又有許多的小魚進了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚。我也想試一試釣魚，讓爸爸把魚竿給我，好讓我也體會一下釣魚的感受，爸爸先幫我把魚餌穿到魚鉤上，再給我說了一些釣魚的秘訣，再三叮囑我釣魚的時候要注意的事情。我開始釣魚了，我把魚線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過了一會兒，魚線突然輕輕地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，認真地操縱著，魚終于上鉤了，經(jīng)過這次的訓練，我已經(jīng)更加了解了釣魚的訣竅，所以接下的幾次釣魚，我又連續(xù)釣到了好幾條魚。
中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚高高興興地回到了家，中午吃飯的時候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚，感受到了在河邊釣魚的快樂。
釣魚可真開心啊！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我來到生態(tài)運動公園參觀菊花展。
五顏六色的菊花把生態(tài)運動公園裝扮成了花的海洋。遠遠望去，就像一幅美麗的彩圖。水中央的噴泉隨著音樂跳起了舞，在陽光照射下形成了一道道彩虹，一簇簇菊花更顯得光彩奪目。白色的菊花晶瑩剔透，嬌嫩得像要滴出水來；紅色的菊花像一團團燃燒的火焰；金色的菊花形成了一片金色的海洋；紫色的菊花更顯得高貴；還有黃色的，淺綠色的.……
仔細一看，這里的菊花品種可多了！有的花瓣像一根根銀針；有的花瓣有點卷，像老爺爺?shù)暮�；有的花瓣緊緊地湊在一起，像一團團火焰；還有的長成了荷花般的樣子，像害羞的小姑娘……根據(jù)它們的顏色和形狀，園藝師給它們取了很好聽的名字：“白鷺麗江”、“出水芙蓉”、“國華絲語”、“霞光萬丈”……
把各種顏色的花擺在一起，就形成了一幅幅生動美麗的圖畫。你看，一只漂亮的“孔雀”正在開屏，一個肥胖的“蘑菇”像一把小傘，還有二龍戲珠，不同的小菊花擺成了一幅田園畫。我最喜歡的要數(shù)各個城市的主題菊花展。荊州展區(qū)用3萬余盤菊花擺成了一只鳳凰和太陽造型，鳳凰的身上鑲有一條條金色的花紋，頭仰望著藍天像在高聲歌唱。
走過古隆中菊花裝扮的大門，在鮮花叢中，蜜蜂飛來飛去。咸寧市展區(qū)仙氣環(huán)繞，清香撲鼻，引來無數(shù)游客照相。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
這個學期你成了我的同桌，你有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的，有點天生卷發(fā)，平時老扎個長長的馬尾辮。你的個子比我高出快半頭，我在你面前有點小自卑啊，誰讓我怎么長個子超不過你呢。
你被我們班同學稱作“小書蟲”。我在想你怎么是“小書蟲”呢？在一個周末，我們學校舉行跳蚤書市，我一早就來到了學校，看到你沒有帶一本書就來了，手里拿了兩個大大的空袋子。我心想：真奇怪，她怎么不帶書？她帶兩個那么大的袋子干什么？來湊熱鬧嗎？跳蚤書市開始了，我們都在忙著賣書，你卻一個攤位一個攤位的慢慢地看著，看地非常的細，發(fā)現(xiàn)你喜歡的書籍就毫不猶豫的買下來。當我再次看到你的時候，你靠墻坐在地上，手里拿著一本書正在專注的看著，腳邊放著一個裝滿書的大袋子，你的媽媽站在旁邊，手里還提著滿滿一袋子書。這一幕使我驚訝極了，這時我才知道，你之所以空著手來，原來是因為你只想買書不想賣書�。√闀薪Y束了，我只買了九本書，可你卻買了滿滿兩袋子書。
這件事至今讓我記憶猶新，讓我明白你“小書蟲”的稱呼名不虛傳。同桌半年，每當課間時候，同學們都出去打鬧玩耍了，你一個人坐在位置上，拿著一本書，靜靜地看著，周圍的吵雜對你沒有任何影響。這樣的`你成了我學習的榜樣，也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學習，多讀書，讀好書，增長我的見識，開闊我的視野。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
我們家是四口之家，因為平凡所以溫馨。我的父母是開公司的，每天都很忙，沒有休息日。
爸爸是一家之主。每次爸爸下班回來時，我給爸爸遞上一雙拖鞋，接著再翻他的包，看看有沒有一些好東西在他的包里。爸爸很疼我，記得有一次，下大雨，我沒帶傘，回不了家，爸爸就拿起我的雨衣，沖出了家門，他連他自己的雨衣都沒拿。我看見了爸爸渾身濕透的樣子，我的鼻子酸了。雖然爸爸在回家的路上沒有和我說話，但我知道，他是最疼愛我的`人。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，一件事也要嘮叨好多遍。在考試之前，媽媽總是叮囑我考試的時候一定要放松，不要緊張，我被媽媽說得耳朵都生老繭了。其實我知道：嘮叨是愛。媽媽做的菜，不論什么簡單的食材，到她的手里都是色香味俱全，你就是看了也會垂涎三尺。
我的弟弟是個調皮搗蛋的小家伙，他總是把自己的玩具整箱整箱地搬出來，然后樂此不彼地搭積木，拆小汽車，他玩得好開心，有時候還把他的杰作捧到我面前顯擺。媽媽買回來的零食，他總是先拿一個給我，然后讓我打開包裝，給他吃。
我是一個性格內向，但又活潑的小女孩，在家里，我是個乖女兒，在學校里我團結同學，幫助同學，大家一起學習，一起做游戲，好不開心！
這就是我的家，一個溫馨的家，一個溫暖的家。
我愛我家！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇7
閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前的綠草如茵，你一定會覺得這是公園，錯了！這是未來的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細細觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點。因為輕所以可以在外出時能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學習，又可以把它當玩具。門的設計也不一般，它是圓形的。如果你要進去，就心進須要用掃描，掃描也就是我說的重點，因為門前是一個微電腦，所以它不僅能用臉測，還可以通過手紋來判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時到校，便會親切地對你說“早上好�！笨扇绻t到了，它就會用很嚴肅的語調告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮�.大窗戶，就像空調一樣，每天都能給同學們提供適臺的溫度，還是全自動的呢！
我們的講臺，專治那些不認真聽講的人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會馬上檢測出來。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個不認真聽講的人就會被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會上課跑神嗎？瞧，這就是未來世界的教室，是不是很神奇？
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