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三年級(jí)學(xué)生作文(大全6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
星期六下午,我寫完作業(yè),媽媽還沒有回家。我發(fā)現(xiàn)地上有一件臟衣服還沒洗,決定要幫媽媽洗衣服。
我先倒了半盆水,再放入一勺洗衣粉,并把它在水里轉(zhuǎn)了幾圈,再把臟衣服放進(jìn)去。按洗衣粉的使用說(shuō)明浸泡15分鐘。我定了15分鐘的鈴就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,鈴響了。我飛快地跑進(jìn)洗手間,發(fā)現(xiàn)盆里的水已經(jīng)有些臟了。我開始洗了,按照媽媽說(shuō)過(guò)的,從上往下洗。不一會(huì)兒,一些大小各異的泡泡在我手上跳來(lái)跳去,衣服也開始變干凈了。洗好后,我又想起媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò)要仔細(xì)洗一下領(lǐng)子和袖口。我又仔細(xì)地洗了一遍領(lǐng)子和袖口。這回應(yīng)該干凈了吧,我想。我拎起衣服,擰干水,再一抖,“。≌婷溃娓蓛。呀!這衣角上怎么有一粒大米呢?唉,可能是吃米飯時(shí)掉在上面的吧。”我說(shuō)。
我只好把衣服再放進(jìn)去,仔細(xì)地搓了搓衣角。洗完衣角后,又用清水沖洗幾遍,把水?dāng)Q干,洗衣服就完畢了。我就把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。心里美滋滋地想著媽媽回家后會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我。
一陣開門聲把我從想象中拉了回來(lái)。我把媽媽的眼睛用毛巾圍上,帶她走到陽(yáng)臺(tái)上,幫媽媽把毛巾解開。媽媽看到了我的'“作品”,頓時(shí)熱淚盈眶,媽媽對(duì)我說(shuō):“我的好孩子,你長(zhǎng)大了,能幫媽媽做一些家務(wù)了,真是媽媽的貼心小棉襖!蔽易院赖卣f(shuō):“媽媽,這是我應(yīng)該做的!
從這件小事我體會(huì)到媽媽的辛苦,知道了以后要多做一些力所能及的家務(wù)活。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
走過(guò)桂花樹,我們就來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)無(wú)比的寬敞。主席臺(tái)前面有花壇,花壇里種著五顏六色的花,真是美麗極了。有鮮紅的杜鵑花,也有粉紅色的山茶花,還有橙色的妖精花……
繞過(guò)主席臺(tái),看到的是一個(gè)大廳。旁邊種著五壇山茶花,它們筆直筆直的,一棵樹上有好幾朵山茶花呢!山茶花紅艷艷的像一個(gè)個(gè)火焰。山茶花樹上有的.是花骨朵兒,有的是開著幾瓣花瓣的,還有的已經(jīng)全部開放。此時(shí),火紅的顏色變成了黑呼呼的,甚至有的已經(jīng)開始腐爛了。
走過(guò)了大廳,我們就來(lái)到了升旗臺(tái)。只見升旗臺(tái)上矗立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子,上面掛著一面紅艷艷的五星紅旗。兩旁都長(zhǎng)著嬌嫩的月季花,小月季花里面有很多花觸。這時(shí),小蜜蜂快快樂(lè)樂(lè)地飛了過(guò)來(lái),正在爭(zhēng)先恐后地吃著花蜜,真是一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
繞過(guò)升旗臺(tái),就來(lái)到了藝術(shù)墻,上面畫著許許多多的小孩子。他們有的在轉(zhuǎn)圈圈,有的在玩捉迷藏,還有的在玩丟手絹……此時(shí)此景真是熱鬧非凡。
這就是我的校園——朝陽(yáng)小學(xué),她陪伴了我四年,我非常喜愛美麗的校園。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天我跟往常一樣去口才班上課?诓虐嗦铮疫是很感趣的,老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢!
開課啦,我們像歡樂(lè)的小鳥一樣擁進(jìn)了課堂,第一輪是繞口令,老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來(lái),我馬上自言自語(yǔ)地讀了起來(lái),我小聲嘀咕,這不是挺好讀的嗎!老師怎么說(shuō)讀準(zhǔn)很難的呢?我大聲說(shuō):“那么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)。 崩蠋熣f(shuō):“你覺得很簡(jiǎn)單是嗎?那你給大家來(lái)讀一遍!蔽液敛华q豫地站起來(lái),搖頭晃耳地開始讀了起來(lái)。同學(xué)們笑得前俯后仰,我哪顧他們啊,自顧自繼續(xù)讀,把“責(zé)”讀成了“資”,還把“抱”讀成了“班”……老師問(wèn)同學(xué)們:“這位同學(xué)讀得好嗎?”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答!斑@哪是普通話呀,分明是姚普話!蔽夷樴У匾幌录t了,心里一下子涼了半截,恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。
下課了,老師走到了我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“口才班是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課,課程趣味性較強(qiáng),你雖然是我們班中的“開心果”,可是上課該認(rèn)真的時(shí)候卻不夠認(rèn)真,老師覺得你是個(gè)不錯(cuò)的.孩子,接受能力也非常強(qiáng),如果能改掉這個(gè)壞毛病,你肯定行的,下堂課你認(rèn)真些,老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲!”
聽了老師的這番話,我覺得我太不應(yīng)該了,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我,辛辛苦苦送我來(lái)這里學(xué)習(xí),可我卻學(xué)得不認(rèn)真,其實(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事并非象自己想像中那樣簡(jiǎn)單啊,今天不就鬧了笑話嗎?對(duì),知錯(cuò)就改呀,老師,謝謝您對(duì)我的批評(píng),不然我仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,下堂課我決不會(huì)讓您失望的!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
耳邊傳來(lái)一陣刺耳的緊急煞車聲,嚇的我心臟都快從嘴巴吐出來(lái)了!原來(lái)是摩托車差點(diǎn)撞到旁邊的大卡車,這時(shí)的我嚇得一句話都說(shuō)不出來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了,便問(wèn)我:“你嚇著了呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽在我的胸口拍了拍,嘴里念著:“免驚!免驚!”這時(shí)的我心里頭涌上了一股無(wú)法形容的溫馨,因?yàn)檫@是媽媽第一次對(duì)我那么親切,這種感覺實(shí)在是太美好了!
媽媽每天都費(fèi)了九牛二虎之力在為這個(gè)家服務(wù),每天都好像在幫家里洗澡,一個(gè)角落都不放過(guò),“洗”得一塵不染。媽媽的一舉一動(dòng)都讓我十分佩服,也很感動(dòng),所以我下定決心,要學(xué)習(xí)媽媽,不管多么辛苦,還是一樣永不抱怨的'做家事,成為媽媽的得力助手,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
只要提到晚餐時(shí)間,我就興奮得不得了,高興的像長(zhǎng)了翅膀飛上了天空一樣。因?yàn)槌酝晖聿秃,我和媽媽總?huì)手牽著手,到外面散步,甜蜜的聊著天,這時(shí)的我就會(huì) 把煩惱全都拋到九霄云外去,心理說(shuō)不出的話或怨氣,一下子全都被我發(fā)泄出來(lái)了,真是爽快!但是話說(shuō)回來(lái),我總不能把不好的事物都發(fā)泄在媽媽身上吧!于是媽媽建議我可以跟朋友或心愛的玩偶聊天、講話。
媽媽是我心中的“無(wú)敵女超人”,我雖然會(huì)佩服媽媽,但是我還是想利用跟媽媽出去散心的時(shí)間勸媽媽累了就要休息,不要把自己的身體搞壞,并且祝媽媽和爸爸能白頭偕老、永浴愛河。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
敬愛的謝老師:
您好!
老師真像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我們有驚喜哦!
謝老師和藹可親,和我一樣,愛說(shuō)笑,遇到一些也愛說(shuō)笑的同學(xué),當(dāng)然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后,我們彼此很說(shuō)得來(lái),都很會(huì)逗人笑,真的很好玩,可是,沒想到,玩過(guò)火了,上課也在說(shuō)笑,現(xiàn)在想起,自己真是活該!被老師點(diǎn)名,而且,上課還不認(rèn)真聽講呢,真是太過(guò)火了。下課后,老師叫我到辦公室,其實(shí),我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了,可是,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞",您給我們提醒,"你最近有點(diǎn)松哦!"哎,老師真是一點(diǎn)通,說(shuō)過(guò)以后,似乎那句話總是在我的耳邊來(lái)回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學(xué)。
老師,好崇拜你哦!知識(shí)那么的`淵博,都讀了些什么書呢有時(shí)間介紹給我啊!
老師,感謝你的教育之恩,我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤!相信您能桃李滿天下!祝您健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:溫思婷
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天上午,天氣非常晴朗,我爬在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察種在花盆里的鳳仙花苗。
我的鳳仙花已經(jīng)有十多厘米高了!兩片小綠葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只蜻蜓。我心想:“鳳仙花你要快快長(zhǎng)大開出最美的花!蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)花盆里的土在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像有誰(shuí)在松土似的。我的花苗本來(lái)是快枯萎了,兩片葉子成了黃色,葉子一卷一卷的。可是現(xiàn)在卻是兩片綠油油的小葉子,向我高興地招手。我想來(lái)想去難道是蚯蚓讓我的鳳花仙苗活過(guò)來(lái)了嗎?蚯蚓是害蟲還是益蟲?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓對(duì)泥土有什么作用。我急忙跑到書柜前,拿起來(lái)《動(dòng)物大世界》這本書認(rèn)真地閱讀終于明白了。蚯蚓不是害蟲,而是益蟲。
我跑到客廳里,看到了爸爸,對(duì)他高興地說(shuō):“我知道了蚯蚓是益蟲”。爸爸笑著說(shuō):“真能干!笨沈球緦(duì)鳳仙花有什么作用?我焦急地說(shuō),爸爸溫和地說(shuō):“這些事要自己找答案。”聽了爸爸地話我上網(wǎng)查資料,終于明白了,蚯蚓生活在土里運(yùn)動(dòng),就會(huì)幫助花兒們松土,更會(huì)幫它們成長(zhǎng)。啊!蚯蚓你們是花兒的朋友多住一些在花盆吧!這樣我的'鳳仙花就會(huì)更好的成長(zhǎng)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán),一簇簇的鳳仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
這一次有趣的發(fā)現(xiàn)不僅讓明白了蚯蚓對(duì)泥土有重要的作用,還懂得了只要多動(dòng)手、多觀察、多發(fā)現(xiàn)就一定有收獲,真是一舉多得。