二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都渴望擁有財(cái)富。有人認(rèn)為財(cái)富是萬(wàn)能的金錢(qián)；有人認(rèn)為財(cái)富是珍貴的友誼；有人認(rèn)為財(cái)富是寬容的心靈；還有人認(rèn)為財(cái)富是自然的美麗……；而毅力，就是我特殊的財(cái)富。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的七月里，正值酷暑，我與家人同行來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的無(wú)錫惠山。從山腳抬頭望去，山峰直插云霄，山頂似乎遙不可及。我一鼓作氣，開(kāi)始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，絲毫沒(méi)有懈怠之意。漸漸地，身體越來(lái)越疲憊，從輕盈轉(zhuǎn)變?yōu)槌林�。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，此時(shí)的我已勞累不堪，拖著足有千斤重的步伐一步一個(gè)臺(tái)階的“龜速”前進(jìn)。我不敢看前方的`臺(tái)階，因?yàn)槲遗驴吹竭�未走完的路我會(huì)沒(méi)了勇氣；我更加不敢回頭看后面的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)槲遗驴吹阶约鹤哌^(guò)的路會(huì)沒(méi)有底氣。是繼續(xù)往上爬，還是選擇放棄？這時(shí)，我看見(jiàn)了在自己身后的游客已超越了我，從我的身旁擦肩而過(guò)。他們就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，層層疊疊的石階仿佛就是腳下的泥丸。我被他們的行為所激勵(lì)了，立刻站了起來(lái)，重新踏上爬山的旅途。這次，我咬緊牙關(guān)，無(wú)論是酷暑的炎熱還是登山的疲憊都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。汗水浸濕了我的衣衫，太陽(yáng)燒灼著我的身體，豆大的汗珠從額頭上劃過(guò)。我用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的橋梁，這個(gè)橋梁的彼岸就是我一直在努力攀登的終點(diǎn)——山頂。
山頂上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。涼爽的風(fēng)拂過(guò)了我滿是汗的臉龐；拂過(guò)了我濕漉漉的衣角；同時(shí)，也拂過(guò)了我感悟至深的心。我俯視著山下微小的行人與景物，在徐徐涼風(fēng)中領(lǐng)悟出了別樣的道理：毅力，何不是我特殊的財(cái)富？
二年級(jí)作文 篇2
電是人類生活很重要的能源。沒(méi)有了電，就不能玩電腦了，那媽媽一個(gè)人在店里就會(huì)很孤單，當(dāng)然也不能看電視！要是沒(méi)有了電，晚上沒(méi)有燈可怎么辦呢？城市里再也看不到五顏六色的霓虹燈了！
但是，電也是很危險(xiǎn)的，我們不能隨便亂動(dòng)。比如，戶外的.高壓電線，不僅不能碰，而且也不能靠近。
在生活中，我們也要時(shí)刻注意用電安全，比如：不能用濕手去摸電線，不能帶金屬去摸電線，老舊的電器更要及時(shí)更換！
所以，我要提醒大家要正確使用電器，讓電造福！
二年級(jí)作文 篇3
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來(lái)，小松鼠跟小兔子說(shuō)：小兔子你快跑吧。小兔子說(shuō)：什么事拉小松鼠？小松鼠說(shuō)：你有所不知，森林里的老虎來(lái)了，它要吃所有的小動(dòng)物。小兔子說(shuō)：怎么會(huì)這樣呢？小松鼠說(shuō)：因?yàn)槔匣⑻I了，一只小動(dòng)物不夠它吃，所以它要把森林的動(dòng)物全部吃掉。小兔說(shuō)：不會(huì)這么夸張吧！小松鼠說(shuō)：你為什么還不跑呀。小兔子說(shuō)：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說(shuō)：怎么打敗大老虎？小兔子說(shuō)：我們?nèi)フ夜２缓笤俅笙笫迨�，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來(lái)了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問(wèn)有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動(dòng)物的事說(shuō)出來(lái)，公牛伯伯大象叔叔，請(qǐng)你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，助人為樂(lè)是我們的強(qiáng)項(xiàng)�！�
這樣公牛伯伯利用它堅(jiān)硬的'大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。
沒(méi)有了老虎，小動(dòng)物們過(guò)上平安的日子。
二年級(jí)作文 篇4
一葉知秋，秋天不知不覺(jué)地來(lái)啦，天氣漸漸冷了，大地?fù)Q上金色的秋裝，來(lái)迎接秋天。
秋天是忙碌的，田野里農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。 果園里，果農(nóng)開(kāi)始采摘紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的梨等各種水果，他們的`臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡這迷人的秋天。
二年級(jí)作文 篇5
在我的眼里伴侶是互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)。給對(duì)方幸福的人。當(dāng)然也有時(shí)候吵架。我的伴侶就不同了，它是比任何一個(gè)有生命的動(dòng)物更具有快樂(lè)和生命的期望的.。
在我的床頭有一個(gè)絨布熊它便是我的伴侶——“丑丑”。丑丑今年才到我家的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已經(jīng)和我結(jié)下了深厚的友誼。
在我疲勞的時(shí)候，是丑丑的笑容幫我解除了疲勞。我在學(xué)校受了委屈，我會(huì)去找它傾訴。你一定很奇怪，干嗎不去和爸爸媽媽傾訴呢?他們只會(huì)給我兩個(gè)答案“去，去……”“乖，自己去玩!”但丑丑不會(huì)的，如果我不說(shuō)完，他回耐心的聽(tīng)。如果我錯(cuò)了，他也不會(huì)怪我的。我對(duì)了它會(huì)對(duì)我笑。在我的生活中它無(wú)處不在，慢慢的，它就成為了我生命中的小伴侶了。
我和丑丑相處了一段時(shí)間知道它很快樂(lè)，甚至比我們有血有肉的人都快樂(lè)。但他也有一個(gè)夢(mèng)想就是他渴望有生命。人人都可以和我交談和我說(shuō)話但它做不到。它的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)做不到的嗎我不知道。但是它在努力，它在學(xué)會(huì)快樂(lè)!因?yàn)槲腋嬖V過(guò)它：人活一輩子就是圖過(guò)快樂(lè)�？墒�，沒(méi)有幾個(gè)人能做到的!人人都是因?yàn)橐恍┦虑槎_，如果有人做到，他的一生就沒(méi)有白活!或許是因?yàn)檫@些話，才使得丑丑天天笑。它太厲害了!它做了我們沒(méi)有做的事情!
我愛(ài)丑丑!愛(ài)我的伴侶!我為它驕傲!我為它自豪!
二年級(jí)作文 篇6
您想認(rèn)識(shí)我的一家，了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的.趣事嗎？那么，我今天就給你講講吧！有一天，爸爸有急事剛要出門(mén)就發(fā)現(xiàn)手機(jī)、鑰匙和眼鏡找不到了，就讓媽媽幫忙去找。媽媽說(shuō)：“都在鞋柜上呢�！卑职挚匆矝](méi)看就帶上眼鏡，抓起鑰匙和手機(jī)放到口袋里。
當(dāng)我和媽媽抬頭看他時(shí)都大笑起來(lái)�！靶κ裁矗俊蔽覀冎钢难坨R，爸爸急忙摘下來(lái)自己也笑起來(lái)�！肮植坏脦嫌行﹦e扭，感覺(jué)不舒服�！笨粗约簬系氖巧倭艘粋�(gè)鏡片還沒(méi)來(lái)得及修理的眼鏡不好意思地說(shuō)：“兒子，不要學(xué)爸爸粗心，看到了吧，粗心是要鬧出笑話的�！边@就是發(fā)生在我家的趣事，是不是很搞笑？