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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字經(jīng)典【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
入春。
她只是一個(gè)溫婉如水的小姑娘。
不喜歡喧嘩，不喜歡嬉鬧，只是安靜地做自己。
百花爭(zhēng)妍，草木萌生。
等待，
而她只是好奇地望著窗外。
盛夏。
亭亭玉立于屬于她自己的季節(jié)。
不再跌跌撞撞，不再羞澀靦腆，自信展現(xiàn)最炫的自己。
熾熱灼人，焦渴難耐。
回眸，
才知給生命畫上累累傷痕。
深秋。
她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的女人。
收斂了盛氣凌人，收斂了沸反盈天，虔誠編織季節(jié)的金黃。
候鳥遷飛，落葉歸根。
懺悔，
彌補(bǔ)自己留下的`遺憾過失。
寒冬。
慢慢地她頭上爬上白白的銀絲。
安撫氣息奄奄的小草，安葬厚積護(hù)花的落紅，最后與新生陽光接力。
冰雪消融，萬物蕭條。
樂意，
給世界奉獻(xiàn)自己最后一切。
她默念著祝福睡去。
又是四季。陽光、燦爛
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了兩頭小豬，大的九十多斤，小的八十多斤。它們貪吃貪睡，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，真可愛。
每天一放學(xué)，我就去看它。沒給它吃食時(shí)，它們就把雙腳架在門上，不停地發(fā)出“哼哼哼”的叫聲，好像在說：“小主人，我餓了，給我吃點(diǎn)吧！”每到這個(gè)時(shí)候，我就知道它們餓了，就匆匆忙忙地提起桶，來到樓梯下，舀出幾瓢飼料，放進(jìn)桶里，再倒一兩瓢淘米水，用瓢子拌幾下，就飛快地提給豬吃。
兩只小豬看見了，爭(zhēng)先恐后地趕過來，大口大口地吃起來，嘴里不停地發(fā)出“叭叭叭”的響聲。大的豬還不時(shí)用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺負(fù)它，不想讓它吃。小的.也不甘示弱，依舊埋頭虎咽�？吹剿鼈兡莻�(gè)饞樣子，我心里直想笑。
養(yǎng)豬雖然又臟又累，但是我不怕。因?yàn)槲蚁霂图依镒鲂┘覄?wù)事，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發(fā)出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時(shí)還是晴空萬里，但現(xiàn)在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會(huì)來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘，雨一點(diǎn)也沒有要小的'趨勢(shì)，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰(zhàn)�？粗煸絹碓胶冢稚系娜艘稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，連車也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準(zhǔn)備冒雨回家�？蛇@雨好像故意和我作對(duì)似的，剛沖進(jìn)雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭(zhēng)氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來是媽媽撐著一把傘，急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了�！眿寢屵呎f，邊拿過我的書包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負(fù)我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地?fù)е遥睗�、寒冷、饑餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。
六年級(jí)的作文300字 篇4
書是一個(gè)關(guān)鍵，為我打開智慧之門;書是一個(gè)葉舟，帶我去旅游知識(shí)的海洋;書，是一種老人，教我一個(gè)人。
雖然我這么說，以前，我不喜歡閱讀，當(dāng)我是一個(gè)愛看看卡通人。至于為什么我讀它，或因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)間。
有一天，我母親正在讀書，突然，我媽媽接到電話。接電話，突然站起來對(duì)我說：媽媽做點(diǎn)什么，等一下回來。然后走開。
我坐在沙發(fā)上什么也沒有。我走進(jìn)了研究，隨便拿了一個(gè)十萬為什么讀：為什么船比小鐵重，小鐵會(huì)下沉到水里，大船不會(huì)嗎？哈哈，因?yàn)榇蟠强招牡�，小鐵是堅(jiān)實(shí)的。我改變了一個(gè)安徒生的童話故事，海女兒在小美人魚真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮，白雪公主在女王真的`讓我厭惡... 當(dāng)我讀到它，我發(fā)現(xiàn)我的母親回來了。媽媽看到我從夢(mèng)中醒來的夢(mèng)想來了，快速舉起拇指。
當(dāng)我讀到癡迷，經(jīng)常忘記吃。
我不再是那個(gè)喜歡看漫畫的人！我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我，是一個(gè)不善于表達(dá)的小女生，在課堂上，當(dāng)老師提問我的時(shí)候，我都會(huì)搞得面紅耳赤。“我愛你！”這三個(gè)字更難說出口。
爸爸、媽媽的工作都很忙，在工作之余，總是放不下我這個(gè)唯一的寶貝女兒�？纯此麄�?nèi)找共賱诘臉幼�，我看在眼里，記在心里，而那三個(gè)字卻很難讓我說出口。
九月二十二日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這一天，是家家戶戶團(tuán)圓的日子。本來應(yīng)該休息媽媽，一大早又離開了家，走向他的工作崗位……直到下午四點(diǎn)多鐘，媽媽才拖著疲倦的身軀回到了溫暖的家，看著媽媽疲憊的樣子，我真想說一聲，“媽媽，我愛你！”可是剛準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”，又被我不爭(zhēng)氣的`咽了回去。媽媽坐在沙發(fā)上休息，我又給媽媽端了水，又是給媽媽削蘋果，干完一切要干的活，我站在媽媽的面前鄭重地對(duì)她說：“媽媽我愛你！”媽媽輕輕撫摸著我的額頭慈祥的說：“孩子，我也愛你，讓媽媽看到你的實(shí)際行動(dòng)，好嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，偎依在媽媽的懷里……
當(dāng)那三個(gè)字說出口，我的心里如釋負(fù)重的感覺，其實(shí)，說出三個(gè)字并不難，難的是自己如何戰(zhàn)勝自己，把自己最真實(shí)的感受，用真情流露出來……
六年級(jí)的作文300字 篇6
人說，我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的'……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口，我想說：“身后的足跡，沒有你，真不知最后的結(jié)果將會(huì)怎樣。”
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒什么可后悔的，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過。年年歲歲，歲歲年年，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上擁擠著記憶的足跡，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來的足跡，重頭再來，不會(huì)輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人，他是不會(huì)背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你。努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我得舅舅身子胖胖得，眼睛又黑又大，還帶了一副眼鏡，因?yàn)榕值迷�，舅舅�?jīng)常理得發(fā)型就是—寸頭；舅舅得皮膚跟媽媽得一樣白；特別是走很長(zhǎng)時(shí)間路得話，舅舅得鼻子上就會(huì)有好多得小水珠。
我舅舅雖然是公司得銷售老總，可是總愛做“鬼臉”追我；還扮成“怪物”嚇我；舅媽說舅舅真是“老頑童”。
有一次，我放學(xué)回家，就見舅舅自己坐在客廳，原來媽媽出去辦事了，中午不回來做飯了，舅舅說他做飯；舅舅煞有介事得來到廚房坐在廚房靠窗戶得凳子上，有模有樣得“戰(zhàn)斗”著。忽然我聽到舅舅說“加油！加油！快點(diǎn)！”我趕緊來到廚房一看原來舅舅不是在給菜“加油”呀！是在透過廚房得窗戶給電視里球賽加油呢！
歷盡千辛萬苦舅舅做得菜終于出鍋了，為了看球賽舅舅把醬油加到西紅柿雞蛋里了，西紅柿炒雞蛋變成西紅柿醬雞蛋了！這下舅舅可不神氣了吧！攤了攤手說：“舅舅今天獎(jiǎng)勵(lì)你，請(qǐng)你吃泡面！”我一聽，就像晴空炸了雷！
你說我得舅舅是不是個(gè)“老頑童”？
六年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無人不知無人不曉的大科學(xué)家，可以開創(chuàng)未來，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛心、有教無類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的`知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“將來出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說:“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙的，強(qiáng)勁的風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響。我匆匆忙忙吃過飯，便馬不停蹄地趕往車站。
坐在車上，我隱隱約約能看見外面正在下雪，是鵝毛碎片似的小雪。純潔的雪片被冬風(fēng)控制著，有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的被卷入門縫里，還有的歪斜著，與伙伴們一同落在泥濘的馬路上。地上的雪花很快融化，變成又濕又粘的泥漿。
很快就到學(xué)校了，北風(fēng)呼嘯著，像刀子一樣，冷酷地劃著每個(gè)人的臉，我的耳朵幾乎要凍僵了，摸一摸，是透心的涼。
中午，雪似乎變小了，但風(fēng)還在怒吼，地上的雪水凍成了冰，踩上去咯吱咯吱響，我來到站臺(tái)，5路公交車剛走，我索性躲到賣雞肉的小攤雨傘下面，傘面不時(shí)地抖動(dòng)幾下，傘布也強(qiáng)有力的'為風(fēng)打著節(jié)拍。車終于來了，我一跑出雨傘，便又回到了冰天雪地的世界。
下午放學(xué)了，雪還在下，而且變成了鵝毛大雪。路邊的草地上披上了一層毛茸茸、輕飄飄的小雪花，一些雪花飄到我的鼻尖上，很快就融化了，變成了亮晶晶的小水珠。
我祈禱著：讓雪下得更大些吧！
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