六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“嘩，嘩”的潮水一次次地沖上岸又退下去，拍擊著厚重的巖石，發(fā)出“啪，啪”的聲音，我站在松蘭山的海岸上，對(duì)著與海同樣藍(lán)的天，放飛了思緒的氣球。
大海，孕育了勤勞的象山文明，造就了人杰地靈的象山。海的女兒們向她們的母親索取了豐富的禮物——海產(chǎn)。
曾有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，說(shuō)象山永遠(yuǎn)不會(huì)刮臺(tái)風(fēng)，因?yàn)橛幸晃幻利惖呐瘛獘屪婺锬镌诟劭谑睾�。雖然只是個(gè)傳說(shuō)，但也代表了象山人對(duì)大海的沖凈。大海，我們的母親！你將無(wú)窮無(wú)盡的寶藏贈(zèng)送給勤勞的我們，讓我們不僅可以支付，還可以大飽口福。大海母親給了我們無(wú)限的能源，給了我們想象的空間。
每年的開(kāi)漁節(jié)，是所有象山人都最為高興的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)樾轁O期結(jié)束，又可以下海捕魚(yú)了。開(kāi)漁節(jié)那天，象山人在悠揚(yáng)的升帆號(hào)中，全體繼海人員虔誠(chéng)的向大海三鞠躬，然后獻(xiàn)上一頭全豬，一頭全羊，鄭重地放在媽祖像前。到了晚上6點(diǎn)半，隨著三顆耀眼的信號(hào)彈劃破月色朦朧的石浦港上空，1500搜大馬力鋼制漁輪突然齊放船燈。同時(shí)，港區(qū)邊焰火升空，火樹(shù)銀花。作為中國(guó)開(kāi)漁節(jié)的.最主要部分。石浦港媽祖巡安儀式再現(xiàn)了海洋文化風(fēng)情。我仿佛看見(jiàn)，母親——海洋母親，正在露出甜甜地笑容。
然而在經(jīng)濟(jì)大潮的驅(qū)動(dòng)下，人們?yōu)榱藗�(gè)人的利益，把手伸向了海洋。海洋受到了十分嚴(yán)重的破壞，海洋大面積的污染，漁業(yè)快速減退，減退速度為森林面積減退速度的2倍等。所以，海洋母親原來(lái)蔚藍(lán)的衣服變得發(fā)黑，魚(yú)類(lèi)資源也越來(lái)越貧乏。因此，海的子女們便開(kāi)始保護(hù)海洋母親。目前，中國(guó)已建立了沿海污染的監(jiān)測(cè)網(wǎng)。海洋局下屬的“中國(guó)海監(jiān)11”號(hào)，就是一艘對(duì)渤海、黃海進(jìn)行海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)視和執(zhí)法管理的執(zhí)法船。并明文規(guī)定數(shù)十種海洋動(dòng)植物必須保護(hù)。雖然目前保護(hù)海洋仍有缺陷，但我們已經(jīng)要讓海洋母親重新容光煥發(fā)！
母親，海洋母親，泛著浪花，向我們發(fā)出了一聲聲深情的呼喚。
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽用嘶啞的聲音說(shuō)話(huà)時(shí)，每當(dāng)我看到媽媽用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手時(shí)，我感激之情便油然而生。
母親節(jié)快到了，我準(zhǔn)備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍(lán)色卡紙。我先將卡紙對(duì)折，用一面做封面，再將封面對(duì)折，沿線(xiàn)畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，接著用剪刀將長(zhǎng)方形的三面剪開(kāi)，做成一個(gè)活動(dòng)窗口。最后我用波浪線(xiàn)剪刀把封面的邊緣剪出波浪線(xiàn)。這樣，賀卡的結(jié)構(gòu)就做好了。
接下來(lái)我要裝飾封面了。我現(xiàn)在封面的`最上端寫(xiě)上感謝媽媽這四個(gè)大字，然后在中間畫(huà)了我和媽媽。我要裝飾賀卡的內(nèi)部了。我在內(nèi)部的左上角寫(xiě)上謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。賀卡中間空蕩蕩的，我靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)上；媽媽祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)，青春永駐。
賀卡的右下角，我點(diǎn)綴了許多花草，草的旁邊畫(huà)了一個(gè)小孩，小孩在歡呼；祝母親節(jié)快樂(lè)，我下樓買(mǎi)了一朵鮮花貼在賀卡上，我想；媽媽?zhuān)?dāng)您疲倦時(shí)，愿我的這朵鮮花使您精神抖擻�？粗@親手做的賀卡，我滿(mǎn)意地笑了笑，笑得那么甜，那么開(kāi)心。
插柳之恩，我終生難忘。雖然這張賀卡花費(fèi)了我的一番心血，但比起媽媽的嘔心瀝血，這又算得什么。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
六年級(jí)年的作文 篇3
聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？是誰(shuí)在跳舞？是誰(shuí)在打鼓？不用說(shuō)，一定是那頑皮的四季小雨呢！
在春雨的的朦朧下，河與溪絮叨著，偷偷的聆聽(tīng)并傳遞著溫情，傳來(lái)的都是愛(ài)，沒(méi)有呼嘯，那樣喧嘩。春雨如銀針，如細(xì)絲，如詩(shī)如夢(mèng)幻一般。俗話(huà)說(shuō)春雨貴如油，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物，當(dāng)春雷劃破天空，柳樹(shù)報(bào)出新芽，小草重返青春，小花綻放出那可愛(ài)的笑臉，這一切都?xì)w功于春雨。
夏雨是一個(gè)性格瀟灑撒的小姑娘，喧鬧和熱情的`夏雨蒸騰出一個(gè)七彩的夢(mèng)，可別小看它，它可是一場(chǎng)及時(shí)雨，隨著一聲雷鳴，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地下著，這滂沱大雨不僅使田野喝足了水，更使農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。
淅淅瀝瀝的秋雨落在我們的臉上。就像媽媽那雙溫暖而輕柔的手，撫摸著我們的紅臉蛋。
冬雨有丁香的香味，有丁香的芬芳，有丁香的顏色，也有丁香的憂(yōu)傷。冬雨瑟瑟，它伴著悠揚(yáng)的節(jié)奏，下著，它寒氣逼人，仿佛要將我們帶入寒冷的世界。
瞧！雨還在下著，我愛(ài)四季的雨！
六年級(jí)年的作文 篇4
人生是有限的，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，人類(lèi)永遠(yuǎn)也不會(huì)滿(mǎn)足于這短短的一生。而我更加希望有很多時(shí)間，因?yàn)槲沂且恢换\中鳥(niǎo)，天天只知道學(xué)習(xí)，讀書(shū)，所以我想看看外面的風(fēng)景，擁抱地球母親，我想痛快地玩一玩，我想享受溫暖的陽(yáng)光，我想……
假如我有的是時(shí)間，我要飛向藍(lán)天，飽覽世界的美麗風(fēng)景。春天，我要親眼看到綠油油的小草怎樣從土壤中鉆出來(lái)的，綠色的海洋到底是怎樣的；夏天，我要和伙伴一起去見(jiàn)證波浪濤天和溫柔平靜的'大海，觀察大海是怎樣變化的；秋天，我要去香山，看看楓葉飄落的是時(shí)候是怎么個(gè)象紅蝴蝶，試試赤腳踩在楓葉上是什么樣的感覺(jué)，對(duì)了，我還要到山村中嘗一嘗農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的水果是什么個(gè)味；冬天，我要好好地欣賞雪花紛飛的情景，我還要和同學(xué)們打雪仗，堆雪人哩！
假如我有的時(shí)間，我要和小伙伴瘋狂的玩幾天。平常我總是在房間里做著堆積如山的功課，真是累得我手都“筋疲力盡”。而窗外卻是幸福的場(chǎng)景，好幾個(gè)小伙伴都在踢足球，玩得可開(kāi)心呢！我有了時(shí)間后，我一定會(huì)和小伙伴一起踢足球，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)金色童年。
假如我有的是時(shí)間，我還有很多事要做。不過(guò)，如果人人都有用不完的時(shí)間，時(shí)間就變得沒(méi)人去重視它，那些“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的警句不就變成廢話(huà)了嗎？唉，還是越稀少的東西越珍貴這句話(huà)說(shuō)得對(duì)！
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