六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在那個(gè)迷迷糊糊的下午，我們?nèi)喽紵o(wú)精打采地聽著語(yǔ)文課，整個(gè)教室里“睡意濃濃”，讓我感覺(jué)很不帶勁。
就在快下課時(shí)，好玩兒的事發(fā)生了。老師為了讓同學(xué)們打起精神，出了一道有趣的題——“大白＋大白＝白胖胖”。果然，這道題打破了沉悶的氣氛，因?yàn)�，大白是最近“萌到紅“的暖男級(jí)的萌物，用它來(lái)出題，自然抓人眼球啦！
同學(xué)們又陷入了“沉默之河“，不過(guò)這一次，不是因?yàn)闊o(wú)聊了，而是為了這道題在沉思。
我瞄了一眼我周圍的同學(xué)，呵呵，他們的表情豐富極了：有的把手?jǐn)[成“Ｖ＂，放在下巴上，一副若有所思的樣子，有的在Ａ４紙上演算起來(lái)，“沙、沙、沙、沙”的聲音傳到我的耳朵中來(lái)。同學(xué)們好認(rèn)真��！我也在想：“大白＋大白？還等于白胖胖？”題目中的“大”代表一個(gè)數(shù)，“白”代表一個(gè)數(shù)，“胖”也代表一個(gè)數(shù)，到底是幾呢？
我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們就“爆發(fā)”出了不同的結(jié)果，有的說(shuō)“大白＋大白”等于“機(jī)器人”，有的說(shuō)是“90＋10＝100”，口水四處散落，我想：“打一把傘肯定可以起到防護(hù)作用吧？”當(dāng)然，以上五花八門、不切實(shí)際的答案全都不對(duì)哈。
呀！展示智力的時(shí)刻到了！我甚至感到一個(gè)個(gè)大腦轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，那么飛快！
當(dāng)然，正確答案是“小天才”盛梓涵揭開的！伴隨著一聲洪亮又有點(diǎn)沙啞的“噢！哦～我知道！”他裝著一筐自信心跑上講臺(tái)，開始了他的論述：“已知題中相同的“大、白、胖”是一個(gè)字，那么和是三位數(shù)，且不超過(guò)199，因?yàn)?9＋99＝198，那么這個(gè)和也不可能是199，61＋61＝122是正確答案，因?yàn)榘资?，胖都是2，大都是6！”
看著侃侃而談的盛梓涵，我們仿佛覺(jué)得他的頭頂上有一頂閃閃發(fā)光的博士帽，情不自禁地用熱烈的`掌聲為他祝賀�！把絾琛姘簟 币宦曕巧磬菤獾哪新曌屛覀冃Φ昧鳒I，聲音源自搞笑大王盛宜成，他可不是一般的“搞”��！
同學(xué)們用“羨慕嫉妒恨”的目光仰視著盛梓涵，他卻入目春風(fēng)，仰著驕傲的小臉蛋。哼！盛梓涵！有你好看的！我心里盡管也有點(diǎn)酸，但卻也心服口服，非常羨慕。
這道有趣又好玩的數(shù)學(xué)題點(diǎn)亮了我們下午的快樂(lè)時(shí)光，這節(jié)語(yǔ)文課真是讓人意猶未盡。
六年級(jí)年的作文 篇2
“叮、叮、�！狈艑W(xué)了，外面正下著傾盆大雨，帶了傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)差不多也被家長(zhǎng)接走了，我來(lái)到家門口看爸爸、媽媽來(lái)了沒(méi)有，突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的`螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我正著急時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)熟悉的聲音。我回頭一看，原來(lái)是上課與我起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的費(fèi)海燕，想起上課就忍不住哈哈大笑，我說(shuō)這道題應(yīng)該是a+b-1，費(fèi)海燕說(shuō)是a+b+1。結(jié)果都錯(cuò)了，還被老師罵了個(gè)狗血淋頭，這時(shí)，她面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧？”我心想：我們將才還是仇人，她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，一路上有說(shuō)有笑，像是忘記了上課時(shí)的爭(zhēng)吵。快要到家的時(shí)候我望了望頭上的傘，大部分都在我這邊，再望望她的肩，已經(jīng)濕了一大半了，我正想說(shuō)，她卻連忙插到：“沒(méi)有關(guān)系的�！蔽倚睦飳�(duì)她充滿了感激。
有人說(shuō)，朋友如明燈，在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏章�；有人說(shuō)，朋友如一艘小船，帶著你到達(dá)成功的彼岸；而我卻說(shuō)：朋友如傘！
六年級(jí)年的作文 篇3
第一次知道"校訊通"這個(gè)詞,是在我上六年級(jí)小升初的那個(gè)暑假.那是班主任周老師發(fā)來(lái)的短信,說(shuō)是讓學(xué)生免費(fèi)在校訊通上的眾享上學(xué)習(xí)課程.那時(shí),由于家里沒(méi)有電腦,就沒(méi)多在意。
直到我上初一時(shí),我班的數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)信息,讓學(xué)生登錄v.xxt.cn,注冊(cè)賬號(hào),免費(fèi)學(xué)習(xí)眾享課程------有理數(shù),絕對(duì)值,相反數(shù).初中功課重要,于是我就借助鄰居家的電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),媽媽陪著我一起學(xué),剛接觸眾享,就被深深地吸引住了.老師講得太好了,太有才了,講課思路清晰,細(xì)致入微......比我的數(shù)學(xué)老師講得還好,方法也好.于是,爸媽一合計(jì),就決定買了一臺(tái)電腦。
電腦買回后,我每個(gè)星期回來(lái)就看電腦學(xué)習(xí),把在學(xué)校里遇到的難點(diǎn),疑點(diǎn),在眾享上都解決了.最后結(jié)果證明,買電腦,看眾享是一個(gè)明智的選擇.剛開始,第一次月考考了112分,于是,就把錯(cuò)題拍照上傳,眾享老師還一一分析錯(cuò)因,真得很棒!
持續(xù)聽課.眾享上的名師各各都棒.金牌名師盧強(qiáng)軍老師,中考神算子的王冠兵老師,和噶可親的王閆閆老師,實(shí)力派物理高手李邦彥老師......
在后來(lái)的`數(shù)學(xué)考試,我?guī)缀醮未螡M分,一個(gè)七年級(jí)整個(gè)學(xué)期中,只有2次沒(méi)滿分,一次是112分,還有一次是117分,那次出的題很難,我數(shù)學(xué)是全班笫一,全班第二才110分,很少人超過(guò)100分,那次,我很高興,多虧了眾享!
后來(lái),與校訊通接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,我還發(fā)現(xiàn),在博客上能寫文章,能留言,能發(fā)表說(shuō)說(shuō),能交好友,能......總之,像QQ一樣有許多功能.不過(guò),這些功能緊緊圍繞"教肓""學(xué)習(xí)""寫作"這幾個(gè)方面.通過(guò)寫幾篇博文,呼吸生活,抒發(fā)感情,交流看法很有益處的.
在校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)中,有公主藝琳,WANGYARU,心之小語(yǔ),冰火戰(zhàn)士A,峰雨玉楊,常振豪,孜孜寶貝,酒衷豪......他們個(gè)個(gè)都有才能.能在小城說(shuō)雨那里汲取寫作方法,能在(天天練明星博客)秋夜星空那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能在峰雨玉楊那里了解外校信息,能在......總之,校訊通,是個(gè)綠色的家園。
現(xiàn)在,眾享又有了天天練它是一個(gè)持續(xù)思考的平臺(tái),是個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的有效方式,每天持續(xù)一練,總會(huì)在數(shù)學(xué)這個(gè)拉分科取得一個(gè)好的成就.并且還能做診斷訓(xùn)練等等,讓你徹底地明白一道題.
在這個(gè)寒假里,我訂購(gòu)了包月訂單物理,數(shù)學(xué),英語(yǔ),我都訂了.這樣,不僅可以復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容,又可以預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容,能在寒假中,不用花一大筆,一大笑昂貴的錢去上輔導(dǎo)班,還能學(xué)習(xí)到許多知識(shí),課程質(zhì)量也好,值!相信在這個(gè)寒假中學(xué)習(xí),一定會(huì)收獲多多。
以上,我與校訊通的事兒。
六年級(jí)年的作文 篇4
黃昏的時(shí)候起風(fēng)了，到晚上，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪來(lái)了。雪由小而大，風(fēng)由緩而急，沒(méi)多久，地面就白了。望著滿天紛飛的大雪，思緒如輕盈的雪花，隨風(fēng)而起。
我是在郊區(qū)的一所學(xué)校讀的初中，離家遠(yuǎn)，所以住校。那次返校時(shí)恰逢父親外出，母親有事脫不開身，叫弟弟送我。
雪，冷冷地飛著，飄飄灑灑。羸弱的弟弟幫我背著行李，瘦小的身子像棵離地的芨芨草，顛簸在荒野里，在溝溝洼洼里晃蕩著。我默默地跟在后面。弟弟的腳步踩在雪上發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。弟弟的頭上沾滿了雪花�！敖悖懊婢褪菭钤�。爺爺說(shuō)，叫聲狀元河，來(lái)年準(zhǔn)能考上。”弟弟一臉燦然，凌亂的.頭發(fā)，一雙渴盼的眼。
弟弟放下行李，攏了攏亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲大�！?/p>
他站在河堤上，雪柔柔地裹著他，他很快就成了個(gè)雪人。
弟弟把手握成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音便牢牢地抓住寒風(fēng)，在空中飄蕩�！敖�，你能考上，準(zhǔn)能考上！”
冷風(fēng)很兇，紛紛的雪吻著弟弟的臉，他佇立在風(fēng)中�！敖悖懵�，有回音！你聽，你聽！”弟弟回眸時(shí)一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清楚、真切。“姐，你一定能考上！”弟弟黑亮的眼睛定定地凝視了我一陣，又默默背起了行李繼續(xù)趕路。
雪依舊紛紛地飄著。瘦弱的弟弟背著碩大的行李，顛簸著行走在雪中，我淚流滿面……
撲面的大雪把我從回憶里喚醒。仰望被雪清潔過(guò)的天空，弟弟稚嫩的臉又浮現(xiàn)在眼前，他的那聲喊叫，清脆地回蕩在記憶里。
不管未來(lái)的日子里是否有風(fēng)有雨，弟弟，你給了我一生的感動(dòng)，你永遠(yuǎn)是我心弦上的那道風(fēng)景。
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