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    小學(xué)四年級作文

    時間:2023-11-27 11:40:57 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級作文精華(5篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級作文精華(5篇)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      大雄最近老是倒霉。買菜的時候,菜忘拿了,回家后被媽媽痛打了一頓。上學(xué)的`時候,被同學(xué)胖虎欺負(fù),上課老師抽背英語單詞不熟,被老師嚴(yán)厲地批評。多拉A夢知道后,便從三維空間袋里拿出一把幸運槍給大雄,并對他說:“這把槍叫幸運槍。里面裝有四發(fā)子彈,其中二發(fā)是幸運子彈,二發(fā)是惡運子彈。你可以對自已開一槍,如果是幸運子彈,你今天就會遇到很多幸運事。如果是惡運子彈,那你今天就會倒大霉!

      說完,大雄便拿著幸運槍想:如果我被惡運子彈打到的話,那我就死定了。要不先讓小夫,胖虎他們試試。

      然后,大雄就把幸運槍給了胖虎,胖虎對自已開了一槍,隨著“啪”的一聲,胖虎的爸爸從家里走出來,叫胖虎去看電影。就在胖虎轉(zhuǎn)身走的時候,低頭一看,地上有一張50元人民幣。胖虎高興得喊著:我今天太幸運了!

      大雄看著這一幕,心里很嫉妒,恨不得現(xiàn)在就對自己開一槍?墒怯峙聬哼\子彈打到他。緊接著,大雄還是把幸運槍給了小夫。小夫?qū)ψ约洪_一槍,旁邊的女生們都夸小夫是個男子漢,真勇敢。

      大雄生氣極了,就把幸運*槍扔了。有一個小孩拿在手上亂開槍,不偏不歪正好打中大雄。不一會兒,大雄就被路邊的狗追著咬。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      在成長中,大家一定也都有很多煩惱,我也一樣。

      我從二年級開始當(dāng)語文課代表,一直到現(xiàn)在,雖然是班干部,我也有很多時候會被老師和同學(xué)誤解。

      還記得有一次,老師不在,班里很吵,由我來管紀(jì)律,可大家都不聽話,老師回來,看見班里那么吵,就說我們班干部沒有用,那時,我也在心里喊冤呀!被同學(xué)誤解也是有的,我在黑板上記名字時,記男生不記女生,男生說我不公平,記女生不記男生,女生說我不顧情誼,唉!作班干部難,作個包公一樣的班干部更難!

      在家我也有許多煩惱的事,比如:因為上課我的書包里裝滿了書,很重,爸爸媽媽就很生氣,我也知道他們是為我好,可是我也沒辦法呀。還有一次爸爸媽媽對我考試期望很高,壓力讓我喘不過氣來,滿腦子都是題目,看著那些孩子在樓下開心的`玩耍,我的心頭就會涌上一種傷感。

      唉!誰都不可能在生活中無憂無慮,多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去,可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實,希望雖然我有很多煩惱,但我的童年依然是快樂的!也希望大家與我一樣樂觀面對生活,煩惱就當(dāng)做是天邊的浮云,當(dāng)作它們不存在吧,煩惱再見吧——!!!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      今天天空不作美,上學(xué)時還是陽光普照,而到了放學(xué)時卻下起了傾盆大雨。

      “怎么辦?怎么辦?都怪自己不好!媽媽都說今天會下雨,叫自己帶雨傘,自己卻不聽!”我正在學(xué)校門口埋怨自己不聽勸告?粗袀愕耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開學(xué)校。就在我焦頭爛額時,一個熟悉的背影出現(xiàn)在校門口,是媽媽!皨寢專以谶@里!”我朝媽媽的`方向喊。媽媽走過來說:“女兒,叫你帶雨傘,你又不聽,不聽‘老人’言,吃虧在眼前!薄皨寢專畠褐!請母后恕罪!”我向媽媽道歉。“走吧!”說完,我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。

      我和媽媽一把雨傘共撐,媽媽把雨傘傾向了我,我們一深一淺地踏著積水,仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動聽的樂曲。猛一抬頭,我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我,而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震,我對媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了!眿寢屨f:“沒事,你擋到了就好!”

      終于到家了,我安然無恙,媽媽卻成了落湯雞,媽媽連衣服都還沒來得急換,就對我說:“女兒,媽媽要去外公家,我去去就回。”“嗯!媽媽,拜拜!”

      望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      今天早上,在我睡得迷迷糊糊的時候,爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲:“弈杰,要不要去景山打羽毛球呀?”我一溜煙地就起床了。

      媽媽說:“外面下著雨呢?”我說:“到景山的時候雨就停了,到那邊打羽毛球也不錯的!蔽覀冏习职值能,在開往景山的路上,可雨不喘氣,一直下個不停,我在想:“咦,奇怪了,今天的雨怎么就下不停!钡鹊搅司吧,雨越下越大,變成了傾盆大雨,爸爸只好沿著山路一直往上開,車內(nèi)放著美妙的輕音樂,車外放著雨點兒拍打著車窗的“咚咚”聲,車兩旁長滿了郁郁蔥蔥的大樹,在制造氧氣呢?沿著山路一直往前開,我看見了一位老爺爺,在騎著一輛很特別的自行車,這輛自行車的后座上有一個象鍋蓋一樣的東西,我在想:老爺爺不象是過來鍛煉的,這么早要去哪兒呢?要去干什么呢?車子還是不停地往前開,前面出現(xiàn)了一只很可愛的寵物小狗,在不停地?fù)u著尾巴,蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來鉆去,一副很幸福的樣子。來到了山頂,我看見了一個亭子,亭子里站滿了人,他們都是大雨邀請過來的客人。我就坐在車內(nèi),靜靜地看著車窗上一滴滴的雨水從天上落下來,雨滴碰上雨滴變成了大雨滴,從車窗上劃落下來,這讓我想到了大魚吃小魚的情景。爸爸的汽車要下山了,在我們的前面有三位騎自行車的.運動健將,個個充滿著活力,當(dāng)我的汽車超過他們的時候,我不由自主的往后朝他們一看,讓我很吃驚的是,他們是三位上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶,沒想到體育鍛煉會讓人變得如此年輕。

      爸爸說:“兒子,真是不好意思,沒讓你打上羽毛球。”媽媽說:“今天,我的收獲好大呀。”爸爸說:“是呀,我們收獲了一份喜悅的心!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      我們現(xiàn)在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了,我理想中的教室非常神奇、非同一般。

      教室里所有的東西都是全自動的。當(dāng)你走到教室門口時,會自動掃描識別,教室的門就可以打開了。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們所使用的黑板全部是全自動觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現(xiàn)出課本上的內(nèi)容和圖片,比較生動活潑;并且最大的優(yōu)點是英語能夠現(xiàn)場進(jìn)行對話,使我們很快地進(jìn)入到課文角色中。

      教室的墻壁可是一大特色。墻壁會隨著教室內(nèi)的溫度變化,而呈現(xiàn)出不同的顏色,一年四季,美輪美奐;它具備自動吸塵器的.功能,只要一丁點兒灰塵,它都會悄無聲息地吸干凈。它還具有自動監(jiān)視的作用,想考試作弊的話,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為,它會馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為,促使我們自己自覺地好好學(xué)習(xí)。

      教室里每一張桌椅也都比較神奇,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高和胖瘦進(jìn)行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以自動折疊起來,方便打掃教室衛(wèi)生。

      這就是我們神奇的教室,在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步很快。相信我們只要好好學(xué)習(xí),都將會成為有用的人才,才能創(chuàng)造出更加美好、更加神奇的教室。

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