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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-26 09:22:56 三年級(jí) 我要投稿
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    游三年級(jí)作文【實(shí)用】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    游三年級(jí)作文【實(shí)用】

    游三年級(jí)作文 篇1

      下課了同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N鼻子的游戲。

      游戲開(kāi)始前,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃,娃娃長(zhǎng)著兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴,可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子,老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的.眼睛,我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)迷失了方向,我摸索著走到了黑板前,我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸,我終于摸到了娃娃,再貼上鼻子。這時(shí),我聽(tīng)到了一陣“哈哈”大笑的聲音,我摘下紅領(lǐng)巾,看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng),老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾,王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈,王麗明顯已經(jīng)暈了,找不到講臺(tái),分不清哪里是黑板了,同學(xué)們都在哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的笑得肚子都痛了,沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛(ài)的鼻子,突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子,她高興地跳了起來(lái)。

      貼鼻子的游戲可真好玩,我喜歡玩貼鼻子的游戲。

    游三年級(jí)作文 篇2

      我非常喜歡旅游,因?yàn)槁糜慰梢詫W(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)旅游我能看到很多的美景,見(jiàn)到不同國(guó)家的人,每次旅游我都非常的開(kāi)心,開(kāi)心的享受美麗的自然風(fēng)光,開(kāi)心的享受天倫之樂(lè)。

      我去到過(guò)很多的地方,記憶清晰的有桂林、北京、少林寺、青島等美麗的地方。一直聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”為了領(lǐng)略被萬(wàn)人稱贊的桂林,我和我的家人一起去了桂林,初次來(lái)到桂林就被它美麗的山水風(fēng)景圖所吸引,“桂林山水甲天下”果然名不虛傳,我和我的家人就像古代的'偉大詩(shī)人一樣流連忘返于山水之間,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的吟唱描寫(xiě)桂林山水的詩(shī)詞,一加熱在一起其樂(lè)融融。

      心中一直向往著雄偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng),想看一次莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。來(lái)到北京的第一天已經(jīng)是晚上了,就在住宿的地方休息了一晚上,第二天就早早地來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)參加升國(guó)旗儀式,面對(duì)著雄偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng),聽(tīng)著國(guó)歌看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,心中熱血沸騰,愛(ài)國(guó)主義熱清油然而生。

      從小就喜歡少林武術(shù),為了更多的了解博大的少林武術(shù)文化,我親身來(lái)到少林寺體驗(yàn)少林武術(shù)。在這里我看到了很多的少林小子,他們一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼偅瑥乃麄兊纳砩夏軌蚩吹街袊?guó)功夫的精髓所在,我對(duì)他們充滿了敬意,因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)功夫的繼承與發(fā)揚(yáng)者。

      旅游不僅僅是體能訓(xùn)練,還能放松身心,體驗(yàn)大自然的美妙,領(lǐng)略不同的社會(huì)文化,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外你最重要的是我們一家人還能享受天倫之樂(lè)。

    游三年級(jí)作文 篇3

      今天,我們?cè)谡n堂上玩游戲,放松放松我們的心情。

      老師先讓我們寫(xiě)東西,說(shuō):“第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)人物和事情,第三組寫(xiě)地點(diǎn)。要不一樣的,要有特點(diǎn)呦!”

      我是第二組的,要寫(xiě)人物和事情,我左右望了望不知道要寫(xiě)些什么,于是便亂寫(xiě)了一個(gè)。不一會(huì)兒,老師把紙條給收走了,放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師心想:老師這個(gè)葫蘆里放了什么藥呀?

      老師把瓶子拿了出來(lái)輕輕地放在桌面上說(shuō):“我把紙條放在桌子上,我要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿三張紙條出來(lái)組成一個(gè)句子!崩蠋熡檬种噶酥刚f(shuō):“第一個(gè),你來(lái)。”

      我們大家都聚精會(huì)神的望著這個(gè)同學(xué),像似在大眼瞪小眼。“春秋戰(zhàn)國(guó)哥哥姐姐們和我一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲!”什么,春秋戰(zhàn)國(guó),大家都笑了起來(lái),有的甚至連口水都笑出來(lái)了。

      老師又叫了一個(gè)同學(xué)上去,這個(gè)同學(xué)看著紙條,都不知道怎么說(shuō),“公元前10萬(wàn)億一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚查特在火星上搬家準(zhǔn)備去雅博培訓(xùn)中心!”天啊,地球都沒(méi)有10萬(wàn)億年,雅博培訓(xùn)就有了嗎?

      老師最后叫了一個(gè)同學(xué),我們的'心跳得很快很快,不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時(shí)期鄭爽在火場(chǎng)上睡覺(jué)!边@一句話一落音,全班同學(xué)都笑了起來(lái),有的笑“破”了肚皮。

      這就是紙條游戲,一個(gè)笑死人的游戲。