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八年級作文7篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的八年級作文7篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“大家都抬起頭來,自信一點(diǎn),目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。
班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長。
我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”
聽到了同學(xué)們的鼓勵,我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望!“好,我一定行!”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》,而且請來了音樂老師作指導(dǎo)。“當(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的'心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”
老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應(yīng)該起到帶頭作用!
“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!
“對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”
聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。
最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。
八年級作文 篇2
在人生的啟航表里,總會有許多的第一次:第一次洗碗、第一次做家務(wù)、第一次炒菜……我也有過讓人記憶猶新的第一次,但最讓我難以忘懷的還是第一次學(xué)騎自行車。
記得那是發(fā)生在我七歲的時候。看著那些比我大一點(diǎn)的孩子在街上騎自行車的時候,我總會投去羨慕的目光。我想:要是哪一天我也會騎那該有多好。
星期五放學(xué)后我和媽媽便來到姨媽家玩。正巧,哥哥正在騎自行車,我一下來了興趣,賴著哥哥教我學(xué),可哥哥死活不干,我只好去向“長官”報(bào)告了,“長官”姨媽聽后,在威逼下,哥哥只好投降了 ?粗绺鐒偛膨T的那么輕松,這小玩意兒多簡單啊,說不定我還可以自學(xué)成才呢。但畢竟是第一次學(xué),心里還是有一點(diǎn)緊張。哥哥先示范了幾次給我看,還告訴了我騎自行車的秘訣:眼睛一定要看著 前方,手要握緊車把。哥哥把我抱了上去,我握緊車把,眼睛直視前方,絲毫不敢松懈,生怕自己會摔下來。
我便駕駛著它上路了,哥哥在車尾扶著我。我看著自己有一點(diǎn)會了,心想:這個小玩意兒真簡單,便停下來對哥哥說:“我會了,你不用在扶我了!”哥哥死活也不干,害怕我絆倒了交不了差,我只好 騎一小段給哥哥看,我又興高采烈的`對哥哥說:“看吧,我是不是學(xué)會了,你可以放手了!备绺缏犃宋业脑挵胄虐胍傻匕咽址帕讼氯。我“嘻嘻”地笑起來,又騎著自行車起程了,可怎么一離哥哥車 子就不停我的話了,搖搖晃晃的,好像喝醉酒一樣,沒留意前面有一塊大石頭,我不知道怎么轉(zhuǎn)彎,車子兇兇得撞了上去,幸好哥哥及時跑上來拉住了車,我差一點(diǎn)就狠狠地摔在地上了,我被嚇出一身 冷汗,哥哥還幸災(zāi)樂禍地對我說:“沒事吧?”我“哼”了一聲說:“我不想學(xué)騎自行車了。我正準(zhǔn)備收拾包袱走人,這是,哥哥語重心長地對我說:”做事情要有始有終,不能半途而廢!奥犃烁绺 的這番話,我又鼓起勇氣騎上去,哥哥又說:”眼看前方,手要握緊車把,腳輕輕地蹬腳踏板,還要放松!
我小心翼翼地騎上去,盡量放松,這次車子又奇跡般的聽我使喚了,我便騎著它繼續(xù)前行!币蝗、兩圈、三圈······“我會騎自行車了,我都要興奮的跳起來了。
第一次學(xué)騎自行車讓我受益匪淺,也讓我懂得了一個道理”世上無難事,只怕有心人“。
八年級作文 篇3
進(jìn)入初中后,我經(jīng)常因小事與母親不和,不是她找我的問題,就是我尋她的不是,我們母子間幾乎戰(zhàn)火不斷。
昨天因?yàn)橐患∈,我和媽媽又吵架了,正在事情發(fā)展到白熱時期,爸爸說算了,我卻不肯罷休,發(fā)誓要與母親斗到底。可有一件事,卻令我徹底改變了對母親的印象,深深體會到母親那藏在心底的深沉的愛。
過年回到家鄉(xiāng),我就和表哥、堂弟出去玩,一直到晚上才回來。一向活潑、多嘴的堂弟突然少言寡語,問話也不答。這時姐姐就問:“是不是你欺負(fù)了他?”我回了一句:“頂你個肺!誰無聊找他撒氣?”過了一會兒,伯伯也問:“你弟弟怎么不說話了?是不是你欺負(fù)了他?”我說:“他不說話關(guān)我什么事?幾個人就我可以欺負(fù)他?為什么不問他們?”伯伯說:“就你脾氣最不好,就你勁最大,不是你還會是他們?”“靠!”我十分郁悶,走下樓去,弟弟他們也跟著下來?焖X了,要洗臉的時候,奶奶又問:“弟弟不說話了,是不是你欺負(fù)他了?”“不是我!你去問他自己。”“不是你是誰?”我和奶奶爭論了很久,但每次都被奶奶無理的話駁了回來,我百口莫辯,這是哥哥都閃了,留我一個人頂著,爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶一齊問:“到底是不是你欺負(fù)了他?”我徹底被逼瘋了,氣不打一處來,話音未落,我把臉盆一摔,水潑了一地。姐姐她們都驚呆了,新買的臉盆被我摔得變形了。爸爸憤怒的眼睛盯著我,可怕的眼光讓我覺得心虛,我感覺到一場暴風(fēng)雨即將來臨,他用粗暴的語氣問我:“你是不是故意的?”“是又怎么樣?”爸爸怒發(fā)沖冠要過來打我。這是我的腦袋形成這樣一個場景:天空中一個巨雷炸響了,一棵枯樹起火了,火以迅雷不及掩耳之勢蔓延,越燃越烈,這是下起暴雨,可火焰沒有被澆滅,仍然在燃燒……我情不自禁地說了一句:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”并握緊拳頭,只要爸爸一過來打我,我就迅速給予還擊。爸爸正要打我,媽媽沖上攔住。爺爺、奶奶、伯伯、姐姐一起求情,一場暴風(fēng)雨就這樣平息下來,但我的委屈卻隨著淚水汩汩而出……幾個表哥早已不知躲到哪去了。
躺到床上,我還在傷心哽咽,媽媽來到床前,溫柔地?fù)崦业念^,輕輕的問:“是不是故意的?”我倔強(qiáng)地說:“是!”我心里想:貓哭老鼠假慈悲!媽媽又說:“你沒欺負(fù)弟弟,不知道解釋嗎?”“我解釋了,可沒有一個人相信我!都冤枉我!你不是一樣問我,不相信我嗎?明天我保持沉默,看你們會不會一樣關(guān)心我?”媽媽笑了:“媽媽怎么會不相信自己的兒子呢!弟弟可能看到你和兩個表哥玩的火熱,感到受了冷落就默不出聲了,大家都認(rèn)定你欺負(fù)他,你拿臉盆出氣,弄的滿地是水,你這種發(fā)泄的`方式不對,奶奶還在拖地呢!蔽曳路鹫业搅酥,停止了哭泣,這世界上還有媽媽理解我,我天真地問:“媽媽,平時與你斗嘴,我知道您是為我好,您計(jì)較嗎?”,媽媽說:“傻孩子,媽媽怎會計(jì)較自己的孩子呢!”。
就這么簡單樸實(shí)的幾個字,流露出母親寬廣的胸懷,豁達(dá)的胸襟。都說父愛如山,我則更覺得母愛如海,有似水柔情般的愛。母愛如船,為我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓勵、幫助我到達(dá)幸福的彼岸;母親如岸,是兒子心靈受傷后停泊的港灣。
八年級作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見,書籍對人類是多么的重要。在我閱讀過的所有書目中,我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分,主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書是母親應(yīng)老師要求購買的。那時我正處在低年級向高年級過渡時期,老師沒有要求我們一定要看,我自然也無暇顧及,隨手把這本書塞進(jìn)了書柜。
老師換了一任又一任,這本書也在書柜里“住”了一年又一年,直到遇見現(xiàn)在的張老師。張老師十分重視閱讀教學(xué)。從上個學(xué)期開始,她就會布置讀書任務(wù),每天要求我們閱讀打卡,并寫出從中收獲及感受。時不時,張老師還會在語文課堂上拿出時間引領(lǐng)大家閱讀。
在張老師的“逼迫”式閱讀下,我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到,沒看幾頁內(nèi)容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖,把我?guī)肓艘粋全所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際,沒有一點(diǎn)刻意捏造的痕跡。閱讀時,我會隨時準(zhǔn)備一本小本子,摘錄著書中精彩的部分。
有一次,張老師要求我們寫一篇關(guān)于童年的作文,這是語文書第二單元的作文主題。為了讓大家領(lǐng)會作文意圖,張老師特意拿出一節(jié)課來講要求。我決定把幼年時期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫下來?烧(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫時,我卻愣住了。由于時間長河的沖刷,我對于這件事情記憶不清晰,無從下筆。我的`眼神游離著,心中不斷喊:“怎么辦?怎么辦?明天交不上作業(yè)怎么辦?”
不知不覺,我的思緒飄遠(yuǎn)了,沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。就這樣,渾渾噩噩過了幾個小時,直到我偶然把頭一轉(zhuǎn),看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本!鞍」∮兄饕饫!”我得意地喊起來,然后像餓狼撲食一般,把閱讀記錄本從弟弟手中搶過,嘴上念念有詞,翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容。我決定運(yùn)用《城南舊事》的寫作方法來寫我的回憶。我豁然開朗,我的記憶好像出去遛達(dá)了一圈又遛了回來似的,一點(diǎn)一點(diǎn)回到我的記憶之海。
皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體,形成了一篇生動具體的好作文。張老師不僅對這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評與鼓勵,還給了我一個大大的優(yōu)。
從此以后,我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起!冻悄吓f事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心,陪我渡過了童年最美好的時光。
八年級作文 篇5
我的媽媽是一個閑不住的人。
在去年深秋的一個夜晚,媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的.時候。白天,媽媽在別人家打工,回家后又要做飯,還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后,媽媽就又做些別的事情。這時,我寫完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視,可我剛一進(jìn)門,便驚住了:“媽媽,你在給誰縫棉襖啊?”媽媽說:“給你啊!”我忙答道:“現(xiàn)在才什么時候啊,還給我做棉襖?”媽媽說:“冬天很快就會來的,到那時再做,還不把你凍著啊!”我沒再說什么,但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。
幾個月過去了,冬天終于來臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著,鵝毛大雪在天空中飄揚(yáng)。我剛一出門,呼嘯著的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時,媽媽拿著一件棉襖走了過來,遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說:“多虧我提前做好了吧,否則這么冷的天,有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖,一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿著這件新棉襖,感覺真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼,但我的心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時穿棉襖的并不多,只有我們幾個。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦,他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天,我的臉上都洋溢著微笑。
這件棉襖可真暖和啊,同樣暖和的,還有媽媽那愛女的心!
八年級作文 篇6
她,是我的鄰居,也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個月,我記得,很小的時候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上,我們一起度過了一個又一個美好的春夏秋冬,留下了一串又一串幸福的足跡,以及那一幅幅珍貴的回憶。
記憶中的她,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股活力,一張能說會道的嘴巴總愛與人爭辯,還特爭強(qiáng)好勝。因此,我們之間的吵架是不可避免的,常常會為一點(diǎn)小事吵的不可開交,互相氣呼呼的瞪著對方,不一會兒便分道揚(yáng)鑣,各回各家。不過第二天又照玩不誤,仿佛沒吵過架似的.。
雖有爭吵,但我覺得她是我兒時最好的朋友。為什么這么說?這要從我記憶中一件難忘的事說起。每想起這件事我至今仍心有余悸,它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——
那是在我很小的時候,我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍,那時的我們無憂無慮。一次,我們玩捉迷藏。不幸就在那時發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們,我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住,都悄悄的避開我,連一點(diǎn)聲音也察覺不出,我時而側(cè)著耳朵聽,時而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂了,我聽到了正前方一個小孩輕微的笑聲,于是猛地向前一撲。結(jié)果,人沒抓到,我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤,重重的摔在一堆石頭上。頓時,一陣疼痛侵襲我的身體的各個角落,急忙摘掉眼罩低頭一看,膝蓋上被石頭劃開一條大口子,鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來,小伙伴們一個個都嚇的跑掉了,只有她跑過來,鎮(zhèn)定的安慰我,扶我起來,走了幾步,鮮血直接從我捂著的指間冒出,我又害怕又疼,坐在地上怎么也爬不起來。她說:你坐在這兒別動,我去叫你媽媽。說完話,她已跑遠(yuǎn)了。不一會兒功夫,媽媽飛奔到我身邊,抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過醫(yī)生的縫合,我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個印記。
現(xiàn)在每次想起,心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時滿頭大汗的樣子,為了急著叫我父母,而顧不得擦;想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景,還差點(diǎn)摔了一跤;想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語;想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……
盡管我們之間依舊吵鬧不斷,但友誼之花常開不敗,唯一遺憾的是,我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒有見面了。
我的朋友,我佷想你,佷想我們那些年一起走過的時光。
八年級作文 篇7
新年的鐘聲敲響了,我們?nèi)屹上了回老家的旅程。汽車在高速公路上奔馳。我一覺醒來,只見窗外一幢幢高樓整齊地排列著,像巨人般展示著它們的雄姿;寬闊的公路上,來來往往的車輛穿梭似的傳遞著現(xiàn)代化的氣息。我問爸爸:“我們什么時候到?”爸爸笑著說:“這不就是平度嗎?”我聽了驚呆了:“這就是平度?”
穿過繁華的市區(qū),汽車在村頭停了下來,親人們熱情地接待了我們。我又見到了故鄉(xiāng)的小伙伴,我們一同到田間玩耍。放眼望去,廣闊的田野上,一排排房子錯落有致地散布其中。我好奇地問小伙伴:“那些房子是干什么用的'呀?”小伙伴告訴我:“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來,我們農(nóng)村廣泛應(yīng)用大栩種植,這樣一來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們都能吃到不同季節(jié)的蔬菜了。聽說過去在北方,冬天市場上賣的、人們吃的幾乎都是大白菜,自從有了大棚種植后,那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個季節(jié)的時令蔬菜,還品嘗到了許多新鮮的水果,如:紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽了,情不自禁地向大棚走去。
透過窗口,我驚喜地發(fā)現(xiàn)里面碩果累累,蘋果害羞似的垂下了頭;石榴笑破了肚子,樂開了懷;草毒躲到了葉子里,好像同“伙伴們”捉迷藏;菠菜好像非常怕熱,身上掛滿了“汗珠”,無數(shù)水珠落在地上,嘀嗒嘀嗒,像是在演奏關(guān)妙動聽的鄉(xiāng)間小曲;黃瓜開了花,嬌艷的小花非?蓯郏o綠油油的菜園嵌上了點(diǎn)點(diǎn)花邊……我一邊看著這迷人的景色,一邊問小伙伴:“為什么蔬茉能在大棚里生長得如此健壯,”伙件回答說:“因?yàn)榇笈锢锏臍鉁、度都是由人工控制,適宜的生長條件,不僅使植物長得健壯,還早熟!現(xiàn)在我們又有一種新的種植方法,叫無土培養(yǎng),這種種植方法就是不要土壤,在人工配制的營養(yǎng)液或營養(yǎng)基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制,還省水、省肥,減少污染!蔽衣犃瞬挥傻觅潎@起來:“農(nóng)村的發(fā)展真是日新月異啊!”
我和小伙伴離開大栩時,黃昏已悄悄來臨。夕陽的余暉灑落在茫茫的田野間,映照在我和小伙伴的臉上。
“故鄉(xiāng),祝你的明天更美好!”我大聲喊道。
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