實用的六年級年的作文精華【4篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
當(dāng)我從快遞員手中接過那本金燦燦的榮譽(yù)證書時，心中還有些難以置信。曾幾何時，這“四川省十佳”的榮譽(yù)對于我來說就好比鏡中花水中月，是可見而不可及的。然而現(xiàn)在，它卻靜靜地躺在我的手心里。它是對于我所付出的努力最好的回報。
那是七月的一天，艷陽高照，綠柳鳴蟬。而我則和婆婆一起去成都文軒書城參加“我的一本課外書”演講比賽的復(fù)賽。
說實話，當(dāng)時我的心情非常復(fù)雜。既有入圍復(fù)賽的`興奮，又有對于未知前路的緊張與恐懼；還有對于榮譽(yù)的渴望，以及幾分“不成功，便成仁”之意。這在現(xiàn)在看來或許有些可笑，但我當(dāng)時的心情就是這樣，五味雜陳。
走進(jìn)新華文軒的大門，映入眼簾的一幕頓時令我的心里七上八下。只見文軒書城的大廳已被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，有數(shù)以百計的小選手在焦急的等待著。我心里暗道：“怎么會有這么多選手呀？不知道能否從中脫穎而出呢？”此時，我走到大廳的中心，下意識地抬頭向上望了望，只見每一層的環(huán)形護(hù)欄旁都是黑壓壓的人群。他們的目光都匯聚在這大廳中，期待著比賽的開始。這一下，我的心里更加緊張了，冷汗大顆大顆地落下來。
很快，比賽便拉開帷幕。我一邊等待著，一邊屏息凝神，仔細(xì)聆聽著比賽的狀況。當(dāng)我得知大部分參賽選手大多以童話寓言作為演講題材是，心中這才有了幾分底氣，暗自思忖道：“這讀書演講比賽一定十分注重演講者對于書的剖析，而童話寓言大多淺顯易懂，看來，這其他參賽選手的實力也沒有我想象中那么強(qiáng)�！�
這時，廣播又響起了：“請0236號選手到一號比賽區(qū)�！蔽业皖^瞧了瞧胸前的號碼牌，這不叫得正是自己嗎？我立刻起身，走入了一號比賽區(qū)。
走入比賽區(qū)，我首先向評委深深的鞠了一躬，看了看評委。這三位評委中有一位年紀(jì)較輕的阿姨和兩位爺爺。那兩位老的評委皆是一臉的嚴(yán)肅，只有阿姨的面色要溫和一些。待到工作人員調(diào)試好話筒后，哪位阿姨向我點了點頭，說：“可以開始了�！钡玫街噶詈螅伊⒖涕_始演講：“我這次演講的題目是《信仰的力量》。在演講過程中，我還不忘瞅瞅評委們的表情，可惜，他們的面色從頭至尾都一個樣，我什么也沒有看出來。
終于，我完成了演講。此時，我的汗水已經(jīng)浸濕了衣衫，額上汗珠密布。這時，那年齡最長的評委發(fā)話了：“接下來，我問你幾個關(guān)于書的問題。大家都知道，名人傳記有很多，那這本《屈原》在什么地方吸引了你？”我沉吟半刻，答道：“這本書最吸引我在與。”
隨后，評委又連連問了我?guī)资畟�問題，我剛開始時還能從容作答，可到了后面，我便有些招架不住了，對于一些問題也只能努力組織一下語言敷衍過去。
終于，評委結(jié)束了提問，我如釋重負(fù)，抹了抹汗，和婆婆一起離開了比賽場。在回家的路上，我還在擔(dān)心能否獲得評委的認(rèn)可，但現(xiàn)在看來這些擔(dān)心都是多余的。
時至今日，再看看這張獎狀，我心中頓時感慨萬千，它凝聚著我的汗水，見證著我的努力，同時，也是對于我最好的回報！
六年級年的作文 篇2
雖然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過，這這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的，有的時候，科技的發(fā)展也給人類帶來新問題。比如汽車的發(fā)明，在使人們出行的同時，也帶來環(huán)境污染問題。我認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類帶來的`弊大。
從世界范圍看，空氣污染的另一重大因素是汽車尾氣。汽車尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆粒，尤其是含鉛汽油，對人體的危害更大。鉛在廢氣中呈微粒狀態(tài)，隨風(fēng)擴(kuò)散。農(nóng)村居民，一般從空氣中吸入體內(nèi)的鉛量每天約為一微克；城市居民，尤其是街道兩旁的居民會大大超過農(nóng)村居民。錫進(jìn)入人體后，主要分布于肝、腎、脾、膽、腦中，以肝、腎中的濃度最高。幾周后，鉛由以上組織轉(zhuǎn)移到骨骼，以不溶性磷酸鉛形式沉積下來。人體內(nèi)約90％～95％的鉛積存于骨骼中，只有少量鉛存在于肝、脾等臟器中。骨中的鉛一般較穩(wěn)定，當(dāng)食物中缺鈣或有感染、外傷、飲酒、服用酸堿類藥物而破壞了酸堿平衡時，鉛便由骨中轉(zhuǎn)移到血液，引起鉛中毒的癥狀。鉛中毒的癥狀表現(xiàn)很廣泛，如頭暈、頭痛、失眠、多夢、記憶力減退、乏力、食欲不振、上腹脹滿、暖氣、惡心、腹瀉、便秘、貧血、周圍神經(jīng)炎等；重癥中毒者有明顯的肝臟損害，會出現(xiàn)黃疸、肝臟腫大、肝功能異常等癥狀也正是這些事件使人們深刻認(rèn)識到了汽車尾氣的危害性。
正因為汽車的危害這樣大，所以我認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類帶來的弊大。
六年級年的作文 篇3
松樹之所以是那么粗壯，是因為它每天都盡力把根鉆進(jìn)更深的泥土，吸收更多的水分。
春天，生機(jī)勃勃的松樹更加翠綠，它的樹枝上有鳥兒在做巢，鳥兒在溫暖的家里歡快地玩著游戲。我和朋友們玩累了，就坐在它的樹蔭下遮陽。春風(fēng)吹來，風(fēng)中含著松樹的淡淡清香。
夏天，旁邊的草木挺拔翠綠，松樹當(dāng)然也不例外。鳥兒唱得更歡了，松樹張開手臂，將它們護(hù)在蔭涼里。旁邊在玩耍的我們滿頭大汗，連忙跑到松樹下休息。
秋天，花凋謝了，草枯萎了。許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針，樹皮像一塊塊深褐色的甲片護(hù)在身上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動，好像在說：“我們不怕風(fēng)！”
在北方的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的樹杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹。但是，松樹以它堅強(qiáng)的毅力和耐寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
我愛松樹，更喜歡它無私的奉獻(xiàn)精神。松樹的樹干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的.脂液可以做松香、松節(jié)油；松樹的枝和葉還是很好的燃料……
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔，英勇不屈，做一個為祖國人民做貢獻(xiàn)的人。
六年級年的作文 篇4
“阿姨，一碗面，麻煩快點！”唉，今天早上睡過頭了，只好這樣。
面很快就被放在桌子上。突然，一個中年男人的聲音響了起來：“小姑娘，麻煩你往這兒坐坐。”我抬起頭，一個農(nóng)民工的形象映入我的眼簾：一件被泡得發(fā)了黃的“白”襯衫，頭發(fā)亂蓬蓬的，活像一個乞丐。臉上還有一絲憨憨的笑，我不情愿的挪了挪，剛要吃，一陣臭汗味撲鼻而來，一定是那農(nóng)民身上的！我厭惡的抬起頭看看他。他也許是看出了我的不滿，正朝我歉意的.笑著。
對不起啊，小姑娘。我在這附近做工，剛下了早班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好······
我向四周望了望，無話可說，開始吃面�！澳闵狭昙�？”那個農(nóng)民又開口了�！岸鳌蔽翌^也不抬繼續(xù)吃面，
“我的女兒上初三，初三的孩子真是辛苦，起早貪黑的�！�
我抬起了頭，有完沒完？
他便不再說話······
沉默了一會兒，他說：“你是不是該上學(xué)啦？我們家娃兒跟你們時間一樣。這會兒應(yīng)該去了。
我一驚，付了錢就開跑。
路上，我正感激他，卻聽見一陣吆喝：“包、包、包！”我又一驚。
原路返回······
只見那農(nóng)民提著我的包站在路旁，臉上還是那憨憨的笑。
教室里，只有老師講課的聲音，但鼻子前卻洋溢著那股“臭汗味”，難道這便是人性中最特別的芬芳？
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