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    三年級敘事作文

    時間:2023-11-21 16:42:44 三年級 我要投稿

    (經典)實用的三年級敘事作文3篇

      在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級敘事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (經典)實用的三年級敘事作文3篇

    三年級敘事作文 篇1

      今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷,再到了我們的目的地----西壩。

      我們在路途中看見了:紅紅的桃花在風中,像紅色的蝴蝶一樣,在天空中飛舞著;白白的李

      花像冬天下下來的`雪花一樣,覆蓋在大地上;金黃的油菜花布滿了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯,挺立在樹枝上;牛兒在田里幫農民伯伯耕地;幾只鴨子在池塘里游來游去;燕子從南方飛回來,告訴我們春天來了的好消息;公路上有騎自行車的人們,我想他們在尋找春天吧!

      我們聽到了:鳥兒在樹枝上唱歌;樹葉和花朵被風吹的有沙沙聲;小河發(fā)出的潺潺聲;還有人們的歡笑聲。

      過后,我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是:春天真美麗呀!我們應該珍惜春天。一個名人說過:“一日之計在于晨,一年之計在于春!

    三年級敘事作文 篇2

      你們還記得體育課上玩的“轟炸機”的游戲嗎?還記得“萬”人逃跑場面嗎?我可還歷歷在目呢!

      “游戲開始!”張老師喊道,大家一窩蜂似的奔向空地,因為大家都不想被老師抓到,不然就不能逃跑了,只能捉別人了!但是老師在后面狂追不舍,大家也不停地逃跑,有的雙腿仿佛兩個車輪,不停地向前狂奔,我是跟著大部隊奔跑,還有的同學三五成群地跑。

      這時,迎面跑來了柴啟銘,他的.臉有些微紅,一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來,他的雙手快速擺動,雙腿好像車鏈條,不停地運轉著與我插肩而過,我似乎感到一股風吹來,使我的發(fā)梢微微抖動。我想看看老師在何處,便扭轉過頭,放眼望去,在廣闊的健身房中,同學們都在不停地奔跑,有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方,那個高個的老師還在不停地“捉人”,他慢跑了幾步,忽然用球碰到了一個同學,沒過多久,又捉住了一個同學,許多被捉的人也來捉我們,我繼續(xù)開跑,突然面前出現了鄭仲榮,他正在捉徐強,不一會,徐強就被捉住了!我心里堅定地說了一聲:“不,我不能往前跑!”于是我轉了個,向前沖去,就在這時,,朱鵬偉一個健步閃到我面前,用球拍了我一下,說:“呵呵!抓到你了吧!”我頓時呆若木雞了,心想:“朱鵬偉!你太邪惡了!

      這個游戲讓我明白了,反應要快,這樣才能留到最后!

    三年級敘事作文 篇3

      一天,我和媽媽還有我一個同學去放風箏,可好玩了。

      我們到了幸福公園,那里人真多,放風箏的人也不少,有的小朋友放不起風箏,但是還要努力著,媽媽對我和韓林言說:“看她們,放不起風箏還在努力著,你們一定要像她們學習喲!我們倆異口同聲的說:“好”!

      接著媽媽又開始放自己的風箏,我們帶了三個風箏,韓林言帶了一個風箏,加起來有四個風箏了。

      我問媽媽:“先放哪個風箏”?

      媽媽笑著說:“你說吧”!

      我又去問韓林言放什么風箏,韓林言笑著說:“你媽媽說放什么風箏”?

      “媽媽說放章魚風箏”!韓林言馬上跳了起來說:“好!就放章魚風箏吧!”

      我把嘴噘了噘說:“忘了不告訴你了”!

      媽媽拿起章魚風箏說:“我要放了啊”!

      我拿著風箏媽媽扯著線,風箏迎風飛起來了。太好了!

      章魚的尾巴各種顏色都有,放在空中,尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的`大海里游泳。

      我和韓林言放小風箏,也在天空中飛。

      難忘的一天很快結束了,下次我要把風箏放飛的高高的。

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