六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事……
記得那是一個(gè)冬天的夜晚,晚飯后我想出去買點(diǎn)零食,于是便穿上棉大衣向樓下的商店走去,傍晚的街道,寒風(fēng)刺骨,路上行人已漸漸稀少,即使穿著棉大衣,卻仍然感到寒冷無比,寒風(fēng)無情的打在我的臉上,有種說不出來的痛……
到了商店里,我便挑起了零食,由于天色已晚,商店里也沒幾個(gè)人,這時(shí),商店又進(jìn)來一個(gè)高大的中年人手里拉著一個(gè)小女孩,中年人穿著破舊的大衣,而女孩卻穿著嶄新的棉衣,他的頭發(fā)稍有蓬亂,臉還有點(diǎn)臟,但卻露著慈祥的笑容,只見他對著女孩說:“乖女兒,去,想要啥就挑啥,爸付錢。”
我以為女孩聽了會(huì)迫不及待地去挑食物,而結(jié)果卻恰恰相反,只見女孩還是站在原地沒動(dòng),眼睛直直地望著中年人,而這時(shí)中年人似乎也明白了什么,立即從一個(gè)大口袋里掏出了一個(gè)破舊的錢夾子,打開錢夾子,從厚厚的.錢夾子里掏出了一張五十元對著售貨員說:“給!給我拿條煙!”“原來是有錢的‘窮鬼’!”我心中暗嘆,而這時(shí)女孩也歡喜雀躍的向零食柜跑去,“哦!”我恍然大悟,原來是怕父親沒帶錢啊,可真是個(gè)孝順的女孩!
我準(zhǔn)備向柜臺走去時(shí),女孩已經(jīng)和中年人站在柜臺了,于是我便站在女孩的身后,等著付錢,這時(shí),售貨員對著中年人說道:“對不起,先生,還差八塊錢!”這時(shí)我看到中年人臉色突然變的通紅,只見他對著女孩說道:“乖,女兒,你先在外面等著爸爸”女孩也懂事地向外面跑去,而這時(shí)中年人又掏出了那個(gè)破舊的錢夾子,而當(dāng)他打開錢夾子的一瞬間,我震驚了,厚厚的錢夾子沒有了原先的五十元的遮蓋,竟然都是一張張一毛五毛的錢!只見中年人仔細(xì)認(rèn)真的一張一張的掏,深怕多掏了一張,跟先前的慷慨大方形成了鮮明的對比,霎時(shí)間,我感到我的眼眶濕潤了,這是一種怎樣的父愛!為了讓女兒不受委屈,他不惜偽裝自己。等我回過神時(shí),他們已走遠(yuǎn),燈光把他們的身影拉得越來越長,冷風(fēng)吹在我的身上,我卻感到無比的溫暖。
六年級年的作文 篇2
媽媽的手像是音樂家手里的指揮棒,為什么?因?yàn)槊刻鞁寢屧趶N房里揮著“指揮棒”演奏著“交響曲”,這不,媽媽買完菜回來了,交響曲又要開始了。
“嘩嘩嘩……”這是水滴的獨(dú)門演唱,媽媽開始給青菜們洗澡了,西紅柿姐姐和青椒妹妹快活的跳進(jìn)水里泡澡了。“沙沙沙……”這是米和水滴的合唱。聽聲音,便知道媽媽正在淘米!岸缍缍纭笨磥硎遣税搴筒说冻鰟(dòng)了,菜刀在菜板上歡快的跳踢踏舞。不一會(huì)兒,前奏結(jié)束了。
媽媽有開始演奏起來,鍋里的油發(fā)出刺耳的響聲,“滋滋滋……”是油在鍋里施工嗎?“噼里啪啦”看來有些油兒太調(diào)皮了,迫不及待的想飛濺到鍋外,慢慢的',聲音小下來了,估計(jì)媽媽把火關(guān)小了。“咯”這是雞蛋在碗里打著小鼓,蛋黃和蛋白像坐滑滑梯一樣溜進(jìn)了碗里,“噠噠噠……”,原來是媽媽在打雞蛋!白汤、噼里啪啦……”雞蛋跑入油里,西紅柿也來湊熱鬧,“噼里啪啦”他們打得好大聲啊!最火熱的一段結(jié)束了。
“嚓嚓……”菜鏟最后出動(dòng)了,把菜們統(tǒng)統(tǒng)趕出了鍋,把它們掃下臺了!伴_飯啦!”媽媽大喊一聲后,廚房里的交響曲結(jié)束了,一頓香噴噴的飯菜出現(xiàn)了。
媽媽就是這樣用她這雙充滿靈氣的手在廚房里演奏交響曲,而這只指揮棒也揮灑著媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真真切切的愛。
六年級年的作文 篇3
人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟(jì)滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因?yàn)樗屛覐氖≈姓酒饋恚瑥牡怪信榔饋怼?/p>
今天是六年級家長會(huì),到了六年級家長會(huì)的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話,老師對我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺發(fā)言!蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由欢ú皇俏。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會(huì)是我!我無奈的想著!昂冒,xxx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”
到了放學(xué),看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺詞”,“還有十分鐘就是家長會(huì)了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的說?粗粋(gè)個(gè)家長進(jìn)入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。
家長會(huì)開始了,班主任說:“有請學(xué)生代表上臺發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見我沒動(dòng)靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進(jìn)門,家長就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚(yáng)頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個(gè)關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的'自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存,霎時(shí)間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長會(huì)圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長告別,許多家長都說:“孩子念得不錯(cuò),就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。
掌聲能激勵(lì)人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會(huì)給他帶來成功!
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