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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的學(xué)校是育英小學(xué)，它的設(shè)備非常非常的精良，同學(xué)們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。
春天，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來(lái)，就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤(pán)子，紅紅的跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶，盤(pán)繞在碧綠的大盤(pán)子周?chē)?/p>
夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進(jìn)游泳池，自由的游來(lái)游去。
秋天，我將會(huì)想到蘑菇亭，那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的，頭上戴著一頂綠綠的大帽子；二個(gè)中等，戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子；三個(gè)小小的，戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的'時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢！
冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。
同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好，上課下課都陪伴著我，使我感覺(jué)每一天都非常美好。
同學(xué)們，我們的校園是多么美麗�。∷晕覀円欢ㄒ湎н@段美好時(shí)光�。�！
四年級(jí)的作文300字 篇2
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的樂(lè)園在美麗的公園。”
春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，香飄十里。來(lái)看花的人可不少，不一會(huì)兒，人越聚越多，摩肩接踵地不斷從入口涌來(lái)�；▔吷献鴿M了人，噴泉周?chē)緷M了人。金黃的迎春花，雪白的玉蘭花……美麗無(wú)比，我喜歡摘撿幾朵小花編花環(huán)或系在頭發(fā)上，在花的映襯下，我也格外美麗。我們還可以把花放入袋子里曬干，自己做一個(gè)小香包，放在窗臺(tái)上或掛在書(shū)包上，花朵存留的沁人心脾的香味依然能持續(xù)許久。
夏天，公園里滿池的.荷花美麗極了。有的還是花骨朵，有的才開(kāi)了一半呢，還有的已經(jīng)開(kāi)放了，特別美麗。
秋天，隨著秋風(fēng)，我無(wú)憂無(wú)慮的坐在秋千上，看著各種有趣的圖書(shū)，風(fēng)吹來(lái)吹去，涼爽急了，幾只喜鵲在天上飛來(lái)飛去，好似在向我報(bào)喜、問(wèn)好�？粗粗鴷�(shū)，我仿佛進(jìn)入《西游記》，與孫悟空大鬧天宮，與玉兔玩耍。
冬天大雪紛飛，公園里一片白色的。可以看見(jiàn)朵朵梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放，可以與小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪或在湖面上滑冰，小伙伴們唱著歌，歡天喜地地嬉戲玩耍。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)四季都充滿歡聲笑語(yǔ)的公園。
四年級(jí)的作文300字 篇3
弟弟出生在20xx年的9月份，恰巧他和我的出生地一樣。
弟弟的名字叫陽(yáng)陽(yáng)，叔叔希望他可以長(zhǎng)大勇敢的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，沖向陽(yáng)光。
弟弟剛出生時(shí)臉蛋很柔嫩，也很白凈，他很乖，不哭也不鬧，只要有足夠的食物他是不會(huì)輕易大哭的，弟弟也很漂亮，小小的嘴巴，白里透紅的臉上帶著縷縷笑意，那天他正在睡覺(jué)，我小心翼翼的吻了他那細(xì)膩光滑的小臉蛋，我原以為他會(huì)哭，可意想不到的是他居然微微的`笑了起來(lái)，我真是愛(ài)不釋手。
等到一個(gè)多月過(guò)去了，我去看他，他又變大了，不像出生時(shí)那只有圓規(guī)似的小小的頭了，我試圖去抱抱他，他那張小臉上又露出了燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了，我把他輕輕的放下，輕輕的望著他，輕輕撫摸著他那紅潤(rùn)的臉頰，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了弟弟那有幼小的心靈當(dāng)中，哦，我好愛(ài)他。
弟弟你是多么的可愛(ài)�。∧愕男τ肋h(yuǎn)在我心中回蕩，弟弟是你的降臨使我懂得了分享，是你讓我擁有了愛(ài)，弟弟我真的好愛(ài)你，愛(ài)你的一切！
四年級(jí)的作文300字 篇4
5月11日就是我們五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日，好期待呀，因?yàn)檫@次來(lái)的是我最喜歡的姐姐，別提我有多高興了，可是最近姐姐的肚子里有個(gè)小東西，姐姐現(xiàn)在不是一個(gè)人而是兩個(gè)人。
老師把要來(lái)的家長(zhǎng)分成了二部分，上午來(lái)的都是坐校車(chē)的，下午來(lái)的都是家長(zhǎng)接送的，我的家長(zhǎng)接送的，所以我的姐姐是下午來(lái)的。我還真是特別希望姐姐下午來(lái)，因?yàn)橐荒昙?jí)和二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的'時(shí)候，下午就有參觀特色班的，這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了，可以說(shuō)我最喜歡的就是家長(zhǎng)開(kāi)放日的語(yǔ)文課，是綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)言的藝術(shù)，我們組準(zhǔn)備的綜合性學(xué)習(xí)是群口相聲反義詞，里面講的是，老師和同學(xué)們復(fù)習(xí)反義詞的時(shí)候，因?yàn)橐痪洳粚?duì)的話，而把老師弄得無(wú)話可說(shuō)，充分的準(zhǔn)備一定可以非常的成功。
今天是5月5日，離5月11日還有5天的時(shí)間，我恨不得讓時(shí)間一下子變成5月11日的下午。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書(shū)。這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。
掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的.故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……就因?yàn)檫@本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
林老師說(shuō)，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學(xué)們的吹泡泡工具真是五花八門(mén)：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的'，有的是花瓶形的……第一組的同學(xué)開(kāi)始吹了，他們鼓起腮幫子，對(duì)著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來(lái)。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛(ài)��！有葫蘆形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時(shí)，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來(lái)到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個(gè)小泡泡調(diào)皮地跑了出來(lái)。它們也許急著要去空中看風(fēng)景呢！我仿佛聽(tīng)到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來(lái)越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們?cè)诮淌依锿娴貌贿^(guò)癮，又跑到走廊玩，招引來(lái)許多別班同學(xué)，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，有泡自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦喜乎”。