小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　天氣還是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往余姚四明山，進(jìn)行為期兩天的“勇敢戰(zhàn)士”野戰(zhàn)營活動(dòng)。

　　簡短的開營儀式后，我們進(jìn)行了軍姿訓(xùn)練、包餃子，學(xué)習(xí)搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動(dòng)，其中最難忘的是搭帳篷了，不一會(huì)兒我們周圍冒出了一間間可愛的小房子，教官們看我們表現(xiàn)不錯(cuò)，便送來了烤土豆當(dāng)點(diǎn)心吃，我們都吃得津津有味，完全忘記了之前的疲勞。

　　第二天一早，我們?cè)谛∠�邊刷牙，洗臉，又參加了扛木過肩，拔河比賽等項(xiàng)目，最有趣的就是“水槍大戰(zhàn)”了，我們?nèi)�副武裝———換上泳衣，帶上水槍和礦泉水瓶，準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”，在清澈見底的'溪水兩旁，有的忙著裝“子彈”，有的在瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”，有的在做“掩護(hù)”，有的在指揮“作戰(zhàn)”，大家忙得不亦樂乎，流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空回蕩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學(xué)校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。

　　在興趣班上寫作課的時(shí)候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不要在下面玩東西�！笨墒�，我沒有聽他的話，就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果，沒過一會(huì)就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會(huì)兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒聽余俊的。

　　下課了，余俊對(duì)我說：“我好心提醒你吧你不聽，現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧�！蔽倚÷暤卣f：“這個(gè)嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點(diǎn)說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的.時(shí)候我總不能專心一點(diǎn)，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的，就對(duì)我說：“別想了，以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了，我們現(xiàn)在來玩陀螺吧。”我想了想，我以后上課一定要控制自己，不要開小差，爭取一次比一次進(jìn)步，早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。

　　我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你，在你難過沮喪的時(shí)候開導(dǎo)你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，媽媽帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方學(xué)做形狀各種各樣的美味姜餅。

　　到了地方后，教我們做姜餅的老師叫我們圍著桌子坐下來，然后給我們看了做姜餅的材料，有模具面團(tuán)食用色素糖霜裝糖霜的`袋子等。我心想：哇，做姜餅就要用這么多的材料，何況我們平時(shí)吃的餅干呢？

　　開始做姜餅了，老師給我們每人一個(gè)黃面團(tuán)，我聞了聞，似乎還有一股生姜的味道。我先把面團(tuán)揉成一個(gè)球，再把它壓扁，用滾桿滾扁。但是呢，又不能壓的太扁。然后，我又把老師發(fā)給我們的模具一個(gè)又一個(gè)壓在面團(tuán)上，壓完后，我把模具按出來的圖形給挖出來。最后放進(jìn)烤箱烤。

　　過了幾十分鐘，姜餅就新鮮出爐了。一碗糖霜為白色，一碗糖霜為紅色，一碗糖霜為綠色。

　　我把白糖霜先灑在姜餅上，后把綠糖霜點(diǎn)在好、姜餅上，再把紅糖霜滴在姜餅上。最后一步，當(dāng)然是品嘗姜餅咯。唉呀，這姜餅味道可真甜，真是比糖果還甜呀！我吃著自己做的姜餅心里別提有多開心啦！

　　我真的真的特別想如果下次還有機(jī)會(huì)的話，還要來做一次姜餅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　新學(xué)期開始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。

　　我很喜歡聽您的課。但開學(xué)后不久，我和您之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，我同桌突然自然自語起來：“唉，上數(shù)學(xué)課真無聊，反正這些題目都太簡單了，還不如把全班同學(xué)的名字寫十遍，就當(dāng)練字�！睕]想到他竟然說干就干，二話不說，拿起筆來，還對(duì)我笑嘻嘻的。

　　可就在這時(shí)，您突然表情嚴(yán)肅起來，大聲地說：“現(xiàn)在要講重點(diǎn)了，請(qǐng)你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽！”我聽了，趕緊挺胸抬頭，可誰知道坐我前面的同學(xué)卻在那無所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫無聊的“救藥”。

　　這時(shí)候，您走了過來，用兇巴巴的`眼神凝視著我倆，表情十分嚴(yán)肅。我頓時(shí)恍然大悟，您是要批評(píng)我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯(cuò)了？可我在專心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對(duì)？不可能的事�！闭�在我百思不得其解時(shí)，您突然厲聲喊道：“給我站起來！你去看他寫干什么�！蔽液懿磺樵傅恼玖似饋恚�腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒看他寫，是因?yàn)榍懊妗�…”�！斑�強(qiáng)詞奪理！”您更生氣了。

　　最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當(dāng)時(shí)，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時(shí)在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會(huì)站在這里。同學(xué)們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時(shí)的我，真的是感到無地自容，眼淚止不住的留下來……。

　　老師，我想對(duì)您說：“我知道您是為我們好，但是您真的錯(cuò)怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說話，顯得很沒禮貌，以后會(huì)注意的。也希望您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！”