高三青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的高三青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三青春作文1
題記:青春的美麗既是剎那的輝煌,也是明媚的憂傷。
青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的.
青春是一扇無形的門,當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來的憧憬.
青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.正值青春的`我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.
再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過.我們有時(shí)開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.
李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞".
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷.
青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力,向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!
高三青春作文2
時(shí)駐足細(xì)嗅一枝無名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香彌漫,我且采嗅一抹芬芳。
耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語,漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風(fēng)柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包,小跑到櫻花樹下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意時(shí)來個(gè)“花雨”的洗禮,于是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。
現(xiàn)在手握櫻花花瓣,兒時(shí)的`歡笑與純真便躍上心頭,一點(diǎn)一滴,刻畫入心。
時(shí)光不止,成長前行。青春靈動(dòng)的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做,但你又不想如此活著,便倔強(qiáng)的往前走。于是,他們便說你青春年少,叛逆無度。我們就是這樣,追逐著自己的夢(mèng)想與初心,用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。
就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時(shí)常抬頭閑望窗外的那棵梅樹,它并不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅(jiān)貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個(gè)月觀下來,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來處,才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開放了。雖然不繁密,卻也是錯(cuò)落有致的,別添一股山水闊遠(yuǎn)的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵(lì),轉(zhuǎn)而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨(dú)自躺在草地上,嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個(gè)花的夢(mèng),一個(gè)如花般青春的夢(mèng)。在夢(mèng)里,有漫天的櫻花,有烈艷的玫瑰,也有獨(dú)傲的寒梅……
調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢(mèng),便識(shí)趣的隨風(fēng)而去。仰望天空,便頓生“夢(mèng)又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對(duì)待夢(mèng)一樣,用心編織。
青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長。
高三青春作文3
青色的天空,年輕的心,狂熱的夢(mèng)想,不懂事的曾經(jīng),我的青春你還能原諒我嗎?
想留住你,可我知道面對(duì)你的失去我無能為力,看似最漫長的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春,當(dāng)它悄然而至?xí)r,我卻束手無策,回頭看了看曾以為很"成熟"的路,現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。
時(shí)間過得好快呀!今年我高三了,曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿,也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)?僧(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢!在它的面前我無耐的選擇了"無耐"。
崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過去的那個(gè)我。
我很不懂事,面對(duì)父母的愛,我選擇的是逃避與無奈,面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆。總以為時(shí)間還很長,能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知,我的高三來了,我不知道現(xiàn)在該是怎樣,是該把它當(dāng)成朋友,予以一顆真誠的心?還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來得及嗎?帶著不懂事、叛逆的`標(biāo)簽,猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近,現(xiàn)在摘掉還來得及嗎?青春作帆,狂夢(mèng)作槳,能在水中自由的滑翔嗎?帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬,我開紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽,我的青春能原諒我嗎?
一枝檸檬,因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它努力的生長,讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它不愿服輸,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢(mèng),那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道,讓它成長吧!
高三青春作文4
青春,是花團(tuán)錦簇的年華;青春,是鐫刻在心中的掌紋;青春,是繾綣在時(shí)光里的戀歌。青春歲月,春暖花開;青春年華,云淡風(fēng)輕。青春是淡煙疏雨,柳絮江南,我們?cè)诔瘹馀畈悬c(diǎn)綴一季的繽紛。
青春是人生旅途中一朵艷麗的鮮花,它充滿著美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。青春是希望,是奮發(fā),是創(chuàng)造,青春是進(jìn)步進(jìn)取,勇往直前。如果說,春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可貴,就在于它的朝氣蓬勃,欣欣向榮。青春,為朝氣而癡;青春,為刻苦而癡;青春,為奮斗而痛。
青春,是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種顏色都那么美,那么純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來的世界更美,因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧,裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春,似如七色混合而成的天橋,只要我們不斷為生活添加新色彩,就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。
青春,是細(xì)微而短暫的偶然,落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區(qū)時(shí)間和情感漫過生命的歷程,留下優(yōu)美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事并不因耀眼而褪色,也不因寂寞而淡卻。青春里所有的偶然,在不經(jīng)意之中,稍加修飾,便成為驚人的必然。
青春,經(jīng)春的萬種風(fēng)情,歷夏的浪漫意趣,讀過秋的嫵媚,誦著冬的潔白,演繹著春夏秋冬的交響曲。感謝青春,它贈(zèng)予我一雙澄凈的眼睛,讓我看清人生之路;感謝青春,洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的.青春,落葉沙沙,展現(xiàn)出生命最華麗的篇章——青春。
青春,那些笑聲如繽紛的花兒,在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開著。青春,是記憶里的游樂場(chǎng),燈光璀璨,閃耀著熠熠光芒。青春路上,有許多難題需要我們面對(duì),風(fēng)雨也好,艷陽也罷;順利也好,挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏,那么青春會(huì)收獲,會(huì)驕傲,會(huì)榮耀,讓青春為我們的朝氣而癡!
高三青春作文5
青春,多么耀眼的字眼,猶如節(jié)奏激烈的熱舞。
青春,多么浪漫的季節(jié),是花季,是雨季,是心中的夢(mèng)幻般的五彩繽紛的季節(jié)……
太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn),許許多多的事情想要經(jīng)歷,更多更多的感覺想要體驗(yàn)……這就是激情澎湃的青春,可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著,但又執(zhí)著的堅(jiān)持著,像石縫中間奮力生長的幼苗。
心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動(dòng);蛟S我們可以大肆的揮霍青春,但是請(qǐng)你記住,讓青春有意義而非破壞浪費(fèi)。
讓激昂的青春飛揚(yáng),在風(fēng)中揚(yáng)起我的長發(fā),體驗(yàn)青春如火的歲月,讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。
讓炫麗的`青春飛揚(yáng),在風(fēng)雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。
讓精彩的青春飛揚(yáng),在陽光下昂起自信的笑臉,讓我知道,青春不能苦讀,更需要充實(shí),聆聽青春歡快的歌唱。
青春的舞步歡快激昂,旋轉(zhuǎn)、跳躍……留下歡笑聲一串串,因?yàn)樽孕潘杂赂。我們放肆的享受?請(qǐng)讓青春飛揚(yáng)。
青春,困惑會(huì)有的,迷茫會(huì)有的,傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水,算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來,甩甩手,擺擺頭,瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚(yáng)著個(gè)性,為自己的夢(mèng)想而努力。走自己的路,讓別人去說去吧!
沒有珍惜青春的金色年華,等于沒有經(jīng)歷過青春。虛度,只有悔恨;貞涀约旱那啻,若發(fā)現(xiàn)是一葉空舟,該是多么的難堪!
青春應(yīng)該張揚(yáng),青春應(yīng)該放飛,青春應(yīng)該自信……
飛揚(yáng)吧,青春!到時(shí)好讓我們大喊一聲——
青春無悔!
高三青春作文6
青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語。—李大釗
何為青春?有的人說不拼不博,算不上青春;有的人說沒有成長,算不上青春;還有的人說沒有回憶,算不上青春。我的青春,因磨礪而彰顯,因努力而前進(jìn),因挫折而精彩。
如今,我正值青春年少時(shí),是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩,對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心,逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋,水來土掩?善砷L中的.磕磕絆絆來得突然,悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里,肆意地打擊著你,它是絕對(duì)得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待,對(duì)他唯唯諾諾,唯命是從,他反而不會(huì)見好就收,愈發(fā)愈得囂張;如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待,你會(huì)在與他的斗爭中發(fā)現(xiàn),他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下,創(chuàng)作了《史記》,為今天的中國歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生,研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”,進(jìn)而又在不停地鉆研,他沒有遇到過挫折嗎?他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折,探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折,他如今已是一位年過半百的老者,卻不肯放棄自己的理想,著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生,想象他們,又怎敢說自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎]有了挫折,相反,它還會(huì)因?yàn)榇煺,而快速成長。我們要一直堅(jiān)信,有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄!,有一種勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”,有一種希望叫做“柳暗花明又一村”,有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩,令人向往的。
在青春的路上,挫折如一塊塊小石頭,雖然磨腳,但卻如此深刻,不論帶來的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì),都值得我們?nèi)フ洳、去追尋。因(yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲艺登啻,青春又何懼挫折?/p>
高三青春作文7
總是會(huì)問自己,青春到底是個(gè)什么玩意?是會(huì)點(diǎn)燃血液的激情夢(mèng)想!是那不知所措的青澀萌動(dòng)?還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法?其實(shí)都不是,青春是一段旅程,一段從幼稚走向成熟的旅程,一段無人陪伴的孤獨(dú)之旅。
會(huì)漸漸開始疏遠(yuǎn)父母,因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú),會(huì)希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改敢矡o法走進(jìn)我們的旅程,每個(gè)人的成長都是獨(dú)一無二的,我們會(huì)在這時(shí)候不接受父母,而父母也會(huì)在這時(shí)候不理解你。也是這個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)開始明白父母對(duì)我們的珍貴。去理解他們的不理解,那樣或許會(huì)好受一些。這旅途是孤獨(dú)的,我們需要更多的掛念。
會(huì)開始有些討厭生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了原來的日子,開始看到了讓我們不解的,厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個(gè)部分,會(huì)有紛亂繁雜的觀念沖擊我們的心靈。而沒有人會(huì)也沒有人能干預(yù)我們的選擇,這是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程,但選擇熱愛生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會(huì)錯(cuò)的.。這旅程是孤獨(dú)的,我們要有更堅(jiān)定的信念走下去。
會(huì)感到重重的迷茫,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟馗淖儭N覀儠?huì)開始喜歡一些過去討厭的歌,會(huì)理解一些過去覺得不可理喻的想法。會(huì)漸漸發(fā)覺自己變矛盾起來,有時(shí)根本不像同一個(gè)人。這都不奇怪,我們都會(huì)漸漸成為應(yīng)該成為的人,不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨(dú)的,我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程,哪怕知道這個(gè)過程十分痛苦,哪怕知道走過這條路可能就會(huì)變成自己以往最討厭的“大人”?赡苤皇潜粺o奈地卷了進(jìn)來,可能是為了得到一張能夠去追逐夢(mèng)想的通行證。我們都要進(jìn)入這段旅程,去承受這段旅程中的每個(gè)打擊,每份痛苦,去追逐路上的每份夢(mèng)想,享受路上每份感動(dòng)。也不要忘記去尊重孤獨(dú),那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會(huì)從這段旅程中出來,在路彎留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo),然后珍重地收藏好,等著時(shí)光把他打麿成一個(gè)閃閃發(fā)光的路標(biāo)。耳畔隱隱聽到一個(gè)聲音:“上路吧,一個(gè)人!
高三青春作文8
試卷、試卷、試卷,還是試卷……每天埋沒在無數(shù)的試卷中,模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個(gè)階段,只剩下刷題。面對(duì)高考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),誰都不敢掉以輕心。
每天早晨,天還沒亮,便早早起床去跑操!笔旰,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激勵(lì)的口號(hào)一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空,鏗鏘而有力。
朗朗的讀書聲一陣一陣傳來,飽滿激情的.聲音,似乎具有穿透力,它說著:”來吧,高考!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!“
再?zèng)]有高一、高二的嬉笑打鬧,再?zèng)]有那時(shí)的無所謂,更沒有那時(shí)的輕言放棄。為了創(chuàng)造6月屬于自己的輝煌,灑下的是一日又一日的無悔汗水。
聽課倦了,依舊睜大雙眼,就怕錯(cuò)過老師講解的任何一個(gè)題目;做題累了,抬頭看看黑板上方的口號(hào)”沒有高考 你拼得過富二代嗎?“,馬上低頭繼續(xù)鉆研下一個(gè)題目;模擬考試考砸了,沒有關(guān)系,這不是高考,我可以在下一次考得更好!
抱怨聽不到了,取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上,并不只是一個(gè)人!币黄鸺佑!努力就有收獲!“課后,班上的同學(xué)總是互相鼓勵(lì),這樣的奮斗,才不會(huì)覺得孤單,才不會(huì)在想要放棄的時(shí)候那么無力。
”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!爸粸榱俗哌M(jìn)心中的那個(gè)大學(xué)殿堂,只為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最真實(shí)的理想,所以不管熬夜刷題,不管早起背書,不管被試卷壓得喘不過氣來,都要堅(jiān)持到最后,都要無悔得打完這場(chǎng)屬于自己的戰(zhàn),都要趁著青春走出不一樣的人生!
6月,待我蟾宮折桂,待我金榜題名!不管最后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否,我留下的,是最好年華里最好的青春!
高三青春作文9
青春,就是一場(chǎng)超長的馬拉松,途中有著許多障礙與磨難,而一旦誰堅(jiān)持不住放棄了,也就意味著他被淘汰出局了,只有永不言棄,才能到達(dá)終點(diǎn)。
時(shí)光如白馬過駒,匆匆而過,不留一絲痕跡。而我,已然是一名高三生了;叵胫鴥赡,我可悲的發(fā)現(xiàn),我竟上面也沒學(xué)到,七百多個(gè)日日夜夜如流水般淌過,我未曾留下一絲痕跡,多少學(xué)科就此荒廢,成績一落千丈。在暑假期間,我曾迷茫過,痛苦過,認(rèn)真思考是否應(yīng)該放棄其中的一門或幾門學(xué)科,專心學(xué)習(xí)剩下的幾門學(xué)科。然而,我有不想放棄任何一門學(xué)科,因?yàn)橐坏┓艞墸鸵馕吨诟呖嫉鸟R拉松路上被淘汰出局了。細(xì)細(xì)算來,現(xiàn)在離高考只有九個(gè)月時(shí)間了,但我的成績?nèi)韵袷撬捞独锏乃黄鹨唤z波瀾,縱使我上課前所未有的認(rèn)真。上課時(shí)昏昏欲睡,卻仍強(qiáng)迫自己打起精神來。
這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強(qiáng)烈了。正在我迷茫時(shí),我無意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開始創(chuàng)業(yè)的,要是換成別人這個(gè)年齡,或許早就放棄了年輕時(shí)的理想和拼搏的精神,轉(zhuǎn)而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同,他從未放棄過自己的理想。由于不甘于現(xiàn)狀,他歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功了,他曾一度成為內(nèi)地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強(qiáng)的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的.迷茫。
是啊,竟然宗慶后人到中年都沒放棄,我們又有什么理由放棄呢?畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng)業(yè)定然比我們學(xué)習(xí)趕上去難了千萬倍,他都從未放棄,我們又憑什么放棄呢。而且,放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話:“青春,是永不言棄的。”在青春的字典里就不應(yīng)該有放棄這個(gè)詞。認(rèn)定的,認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去?v使失敗,我亦不悔。至少多年以后回想起來,我可以大聲的說“我堅(jiān)持到了最后一刻”,而不是說“我曾經(jīng)試著堅(jiān)持過”。我的心中,一場(chǎng)馬拉松賽正式拉開了序幕,我相信,我終將堅(jiān)持抵達(dá)終點(diǎn)。
高三青春作文10
陽光照耀在飛翔的心上。
——題記
誰都不知道時(shí)間一晃過了多久,我們忙著起床,忙著上網(wǎng),忙著戀愛。我們忙碌著,忙著去消遣,忙著消耗我們所謂的資本青春,忙著忙著,沒有了休止。
對(duì)于友情,我們會(huì)迷茫。他們都說:“只要真誠地對(duì)待別人,別人也一定會(huì)真誠對(duì)待你。”往往幾次,我們付出了所謂的真心,得到的是無所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回,忙碌在對(duì)友情的掙扎中,對(duì)友情的判斷中,對(duì)友情的付出中。
對(duì)于親情,我們會(huì)叛逆。他們都說:“家人是一輩子陪伴自己的人,是自己最親的人!倍嗌俅,我們都說我們體會(huì)不到,我們與父母爭吵,我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸,忙碌在對(duì)親情的掙脫中,對(duì)親情的叛逆中,對(duì)親情的無謂中。
對(duì)于愛情,我們會(huì)糾結(jié)。他們都說:“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛慕,僅此而已。”無數(shù)次,我們固執(zhí)地寫著關(guān)于的日記,固執(zhí)地盯著,不顧別人異樣的目光,固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受,忙碌在對(duì)愛情的喜悅中,對(duì)愛情的糾結(jié)中,對(duì)愛情的盲目中。
我們望著窗外,繁華的.霓虹下,映襯的是青春的我們。我們忙碌著,而不是奔波于學(xué)業(yè),而是那些無系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷,我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表,我們有權(quán)享受自己的青春。
我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有,友情和親情。我們?cè)撜湎У,卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o謂的忙碌中無息地丟棄;我們?cè)搧G棄的,卻不懂得不該沉迷。
愛情是我們承擔(dān)不起的,青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們,我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒,我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲——陽光與激情。
高三青春作文11
我們?cè)谇啻旱牟菰洗蝰R而過,飛快地向前奔馳著,慨嘆著時(shí)間的流逝和青春的短暫,卻在身后,拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。
我們?cè)跁r(shí)間的長河旁佇足眺望,滔滔河水從無限遠(yuǎn)處而來,又奔向相反的無限遠(yuǎn)處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春,卻看不見,河上架著的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚蝦。
我們總是這樣,拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴,卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的小幸福,不斷地索取愛的同時(shí),又無情地?fù)]霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是,認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春。
歲月的流逝中,留下了一道道淺淺的痕跡:愛情、友情、親情,悲傷、孤獨(dú)、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在,曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些,無休止地索取一切,說要更精彩的青春。
青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí),懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷,或許,世界會(huì)更豐富多彩。
我們發(fā)現(xiàn)青春的`草原即將到達(dá)盡頭,我們勒住韁繩,惶恐中帶著一絲無奈,忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛,我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。
我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的波浪不斷翻涌,那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋,我們不再探究時(shí)間從何而來又到何處去,我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。
笑吧,我們還擁有青春,去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。
高三青春作文12
我喜歡的詩人席慕蓉寫道:青春是一本太倉促的書,含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么?迷茫和理想。
青春,春者,皆是美好。有哲人說如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒有一種拼勁,那么他一生都很難成功了,當(dāng)下“青春”一詞被炒來炒去,電影里青春總是酸澀和迷茫的,做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子,被層層包裝,被安上“迷茫”的標(biāo)簽。
寫到這里,我看了看周圍的人,有的.奮筆疾書,有的冥思苦想。時(shí)間差不多過半了,每個(gè)人都在努力答題,筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中,前面有人的杯子灑了,又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來,迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音,一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風(fēng)不燥,是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么?是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚;我們是披星戴月的墾荒者;我們是“十年寒窗無人問,一朝成名天下聞”的親身示范者;我們有時(shí)會(huì)迷茫,但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云,不聽窗外事,不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生;我們活在當(dāng)下,我們心懷理想。
我們都是九點(diǎn)鐘的太陽,我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長回家路上的皎潔月光,是青春的指導(dǎo)書。
我們都是會(huì)思想的蘆葦,我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲,是青春搖擺的羅盤。
理想如果堅(jiān)定,青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā),正值青春年華,宜心懷理想,砥礪前行。不宜胡思冥想,荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們,我們的高中生活才如此斑斕,我們的這一段人生才更多元化,我們的才更加動(dòng)人。
高三青春作文13
“幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)。比起以前的歡樂日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給未來繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的'抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開放。俗話說:吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來,吃苦、拼搏必不可少。
有人說:十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?
有人說,十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫增長了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競爭的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗。!
高三青春作文14
青春就如一輛沒有回程的列車,一路到站,沒有中途下車,更沒有原路返回的可能!}記
童年的游戲中鎖住的是我們美好的童真;幼年的學(xué)習(xí)中封鎖的是我們無限的憧憬;少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨(dú)只有青春沒有留下或深或淺的腳印,只能用時(shí)光的流逝來緬懷。
歡樂的嬉笑中隱藏著多少的心傷有幾人看的懂;孤獨(dú)的背影中涵蓋著無限的落寞有幾人看的透;無悔的青春走在沒有歸途的人生路上,顯得無力、格外的諷刺,卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花,裝扮了你一段絢麗的人生路。
火車一旦發(fā)動(dòng)只有中途出現(xiàn)故障或緊急情況才會(huì)停止前進(jìn)的腳步,否則只會(huì)一路抵達(dá)車站。觀看著窗外美或不美的風(fēng)景,心中蕩漾著漣漪。心中感嘆著時(shí)間過得飛快,從花開轉(zhuǎn)眼就到了花敗的季節(jié),留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什么的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己早已失去了擁有它的權(quán)利,飄散在風(fēng)中顯得是那樣的飄渺。
人生只有短短的數(shù)十載,留給我們浪費(fèi)的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),詮釋了我們這如花一般年紀(jì)最美的含義,使我們沒有什么可遺憾的。
回不去的.是青春,那又怎樣。地球不會(huì)因少一個(gè)人或多一個(gè)人而不轉(zhuǎn),梅花不會(huì)因冬季的遲到而不綻放,人類不會(huì)因一日見不到太陽而失去生存的意識(shí)。能留在過去的就不要帶到現(xiàn)在來,能放在回憶里的就不要讓它困擾住現(xiàn)在的自己,因?yàn)槿硕际窃诔砷L中一點(diǎn)一滴的改變,過去的只可能是自己的曾經(jīng),忘不掉的就把它放在回憶中吧!
青春對(duì)于我們現(xiàn)在來說彌足珍貴,她就像傍晚時(shí)的晚霞,一不留神便不會(huì)再回來。所以現(xiàn)在我們除了珍惜,沒有什么可做的了,希望我們不再擁有它時(shí),不會(huì)留下遺憾!
高三青春作文15
時(shí)光匆匆,白駒過隙,卻無言以對(duì)。掬一捧秋風(fēng)略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口,眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn),明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進(jìn)。
回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結(jié)了我們奮斗的所有動(dòng)力,凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢(mèng)想,那道門,叫做大學(xué)。
站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時(shí)欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時(shí)的留戀,無奈時(shí)仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng),全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房,路上充滿了枯燥、充滿了險(xiǎn)阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢(mèng)想,勇敢的走下去吧,為了那道門。
記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!睕]有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。
站在青春的路口,難分實(shí)施對(duì)錯(cuò)與否,誰說少年不識(shí)愁滋味,為了心中的'夢(mèng)想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰(zhàn),只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績;多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨(dú)自惆悵。誰說少年不識(shí)愁滋味,那課上的苦悶,考場(chǎng)上的焦急,以及對(duì)未來的擔(dān)憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。
李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長或短,或是艱難險(xiǎn)阻,別轉(zhuǎn)彎,別猶豫,只需朝著夢(mèng)想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐,那更加坎坷的道路只會(huì)鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因?yàn)槲以诔鴫?mèng)想走,走到那道門前,推開它,抵達(dá)夢(mèng)想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后,不是終點(diǎn),是新的起點(diǎn)。
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