二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每到星期日，大雄只要寫完了作業(yè)，整天就知道呆在家里睡覺(jué)。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。哆啦A夢(mèng)來(lái)到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢(mèng)看了說(shuō)：“大雄，你整天在家睡懶覺(jué)可不好，要不要和我一起到二十二世紀(jì)的游樂(lè)園玩呀？”大雄聽(tīng)了連忙從床上蹦起來(lái)，興奮地說(shuō)：“OK，沒(méi)問(wèn)題！”話音剛落，哆啦A夢(mèng)就和大雄鉆進(jìn)抽屜，乘上航時(shí)機(jī)到二十二世紀(jì)去了。哆啦A夢(mèng)拉著大雄來(lái)到了二十二世紀(jì)最小的游樂(lè)園，這里有許多好玩的東西，但是有一個(gè)規(guī)定就是不管玩哪一項(xiàng)游戲，都要先回答一個(gè)數(shù)學(xué)題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數(shù)學(xué)題，真是一舉兩得呀！他們來(lái)到第一關(guān)“激流勇進(jìn)”。突然一個(gè)小機(jī)器人從旁邊冒出來(lái)說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！答題開始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題不會(huì)做，哆啦A夢(mèng)趕緊提醒他小聲說(shuō)：“正方形和長(zhǎng)方形是不是有點(diǎn)像？”大雄想了想立刻回答：“長(zhǎng)方形。”“回答正確！”小機(jī)器人說(shuō)。然后他們就去玩了�！罢婧猛嫜剑 薄笆茄�，順著水流往下沖，太刺激了！”他們高興又害怕地說(shuō)。隨后他們來(lái)到了“天空之吻”，小機(jī)器人說(shuō)：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請(qǐng)問(wèn)五個(gè)人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎么算得這么快了？”小機(jī)器人問(wèn)道，大雄得意的`說(shuō)：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步計(jì)算這樣就容易了。”說(shuō)完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“下面真美��！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了�！贝笮壅f(shuō)：“既然下面這么美，那我們?yōu)槭裁匆w到天上來(lái)了？”這句話逗得他們哈哈大笑。
回到家里，大雄心想：這次游玩答題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺有趣的，以后一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。第二天大雄去上學(xué)，老師讓同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，大雄很快就做完了，但是十道題錯(cuò)了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個(gè)愛(ài)玩，學(xué)習(xí)很不好還很天真的孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一雙漂亮的溜冰鞋，是暑假媽媽送我的'禮物。它是媽媽從網(wǎng)上給我買的。
網(wǎng)上買東西很快，只等了三天。媽媽就從郵遞員那里收到了溜冰鞋。看著，心愛(ài)的溜冰鞋這么快就到家了。我高興的打開箱子，把溜冰鞋拿了出來(lái)。
可是白天，爸爸和媽媽要去上班，沒(méi)有人教我溜冰。我也從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，有點(diǎn)害怕。于是，我給自己想了一個(gè)辦法。我把沙發(fā)靠近了床一點(diǎn)。我穿好了溜冰鞋，做好了所有準(zhǔn)備工作。剛開始站不穩(wěn)，我一下就倒了。還好，戴了護(hù)具，倒在了沙發(fā)上，一點(diǎn)也不痛。我多試著站了幾次，終于不倒了。我開始在床和沙發(fā)之間來(lái)回滑動(dòng)。不到半天，我就學(xué)會(huì)了。
下午，爸爸媽媽回家了。瞧見(jiàn)，我在院子里溜來(lái)溜去。爸爸比我還興奮，直夸我聰明，說(shuō)：“半天技術(shù)還不錯(cuò)嗎�！�
晚飯后，我穿上溜冰鞋出發(fā)了。在廣場(chǎng)上，我和小朋友們一起練習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠穿上溜冰鞋玩“老鷹捉小雞”的游戲了。我真高興我又前進(jìn)步了一步，又多了一門愛(ài)好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
同學(xué)們一定看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧！對(duì)！我也看過(guò)，我覺(jué)得：喜羊羊很聰明，沸羊羊很強(qiáng)壯，懶羊羊很可愛(ài)，美羊羊很漂亮，暖羊羊很善良，慢羊羊很有智慧，灰太狼很堅(jiān)強(qiáng)……
放學(xué)了，“藍(lán)藍(lán)天空晴朗，青青草地也芳香，慢慢長(zhǎng)大的小羊……”呀！我愛(ài)看的.《奇思妙想喜羊羊》開始了，我一溜煙的坐在沙發(fā)上，津津有味的看著�！白鳂I(yè)做好了嗎��？快去做！”媽媽又喊了。哎，我只好服從，可是眼睛一刻不離開電視�！拌よ�，你上去做，姑姑來(lái)了，讓姑姑看電視，快走開！”媽媽又朝我叫了，我忙上去，又開起了電視，“怎么還不做�。。渴裁绰曇�？什么‘灰太狼��！’什么的，快做作業(yè)！”我只好將聲音關(guān)小，媽媽來(lái)查我了，我忙關(guān)掉電視，可是還是被發(fā)現(xiàn)了：“去沒(méi)電視的房間做。”媽媽生氣了。我只好嘟著嘴走了。
做完了，我和弟弟，妹妹，姐姐擠在床上《奇思妙想喜羊羊》，“下去一個(gè)人！擠死了�！苯憬悴粷M的嘰咕，我說(shuō)：“我才不下呢！這電視還是我向媽媽請(qǐng)求看的�！薄拔覀円膊幌�！”弟弟和妹妹說(shuō)，“妹妹你下去坐沙發(fā)，你常常做這里的�！苯憬阏f(shuō)，“不好不好！”我急了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了爭(zhēng)吵聲，問(wèn)：“嘉瑜，嘉婷，嘉茗，嘉玲，再吵什么啊！再吵就別看了！”我只好坐到沙發(fā)上。
《喜羊羊與灰太狼》真好看��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)周末，小明戴著遮陽(yáng)帽和小東去玩。
他們來(lái)到大樹下，小東想：“鳥媽媽去找吃的，只有兩只雛鳥在巢里，要是把鳥巢給毀了，把兩只雛鳥抓出來(lái)，那該有多好玩！”于是，小東爬上樹，抓出兩只雛鳥，毀了鳥巢。
過(guò)了好久好久，鳥媽媽飛回來(lái)了�？墒牵豢匆�(jiàn)原來(lái)是巢的地方只有幾根樹杈。它失望地飛走了。
小東說(shuō)：“現(xiàn)在連再把鳥巢放上去都沒(méi)辦法了�！币�?yàn)樾|把鳥巢給毀了。小明想：“自己爬上樹把帽子放樹杈上，再把雛鳥放在里面，不就行了�！庇谑�，他就這樣做了。他剛爬上樹的時(shí)候，小東滿臉疑問(wèn)。小明放好了，小東也就明白了。
果然，不一會(huì)兒鳥媽媽又飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！�
小明是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的.好孩子，小東是知錯(cuò)就改的好孩子。我們要向他們學(xué)習(xí)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
她，只是一個(gè)文靜的女孩。她，只是一個(gè)普通的女孩。她，只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！她就是我鄰居家的.小孩——曹晶娜。
她，永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨：“你��！不爭(zhēng)氣！你瞧！你同班同學(xué)比你多了幾十分，期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢？一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)見(jiàn)著影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑著，心平氣和地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我盡力了�！�
在同學(xué)面前，她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道，繼續(xù)做好她的功課。終于，堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級(jí)第三名的好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶，請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒(méi)有任何表情的是她自己，她只是默默無(wú)聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡，但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備帶我去北京玩。因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！彼运屛铱纯凑嬲谋本�。
在北京的幾天，我們跟隨導(dǎo)游去過(guò)很多地方——寬廣的天安門廣場(chǎng)、莊嚴(yán)的故宮，熱鬧的'王府井。但是我印象最深的，就是去長(zhǎng)城的那天。
那天我們一大早就來(lái)到長(zhǎng)城，長(zhǎng)城就像一座連綿起伏的山群，又像一條盤旋在山中的長(zhǎng)龍。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城是由一塊塊磚石壘成的，這真的是古人們?cè)斓膯�？我�?wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)長(zhǎng)城是世界奇跡，當(dāng)然是真的。接著，我們坐車來(lái)到長(zhǎng)城頂上。從上面往下看，好高啊！下面的人群密密麻麻的，就像一群小螞蟻。我感覺(jué)自己要掉下去了，嚇得臉色蒼白，向后退了好幾步。臨走時(shí)，媽媽還給我買了一塊金牌呢。
那天我真高興，讓我印象深刻。我想以后我有孩子了，也一定要帶他來(lái)北京，帶他逛一逛天壇、故宮、天安門，親自爬一爬偉大的長(zhǎng)城。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
近日，兒子時(shí)不時(shí)說(shuō)起班級(jí)的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對(duì)兒子的煩惱，我有種無(wú)力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說(shuō)：“水能載舟，也能覆舟。我們沒(méi)什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時(shí)，兒子突然說(shuō)出了以上的話兒。我連忙問(wèn)：“誰(shuí)是舟？誰(shuí)是水？”兒子說(shuō)：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語(yǔ)中知道此生在班級(jí)里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來(lái)代替此女生。）她在班級(jí)里，為所欲為，甚至老師也有時(shí)拿她都沒(méi)辦法。
兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當(dāng)時(shí)遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧�！�
兒子向我說(shuō)起時(shí)此事時(shí)，還很氣憤的樣子。我問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”兒子無(wú)奈的說(shuō)：“老師也管不了她，她的勢(shì)力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時(shí)她還會(huì)“報(bào)復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說(shuō)：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長(zhǎng)告她一狀。讓她收斂收斂�！眱鹤用φf(shuō)：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒(méi)有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個(gè)男生被老師提名參選班長(zhǎng)一職，后來(lái)沒(méi)有下文了。原來(lái)是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴�，拉了選票，使兒子和男生沒(méi)有了機(jī)會(huì)。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)要進(jìn)行重新選舉班長(zhǎng)，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長(zhǎng)�？擅襁x結(jié)果事與愿違。”后來(lái)得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)選后會(huì)給選舉人一支鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。也許是遮天的物資獎(jiǎng)勵(lì)起了作用，亦或是她的勢(shì)力太大？膽小怕事的怕報(bào)復(fù)，無(wú)奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來(lái)說(shuō)那是眾星捧月。
第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說(shuō)：“遮天還有一個(gè)習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會(huì)旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說(shuō)：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽(tīng)我提起送筆的事兒，便接著說(shuō)：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個(gè)驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的處罰�！拔曳磫�(wèn)：”她真有那么大的權(quán)力？有時(shí)還能讓老師聽(tīng)她的？?jī)鹤涌次也幌嘈�，便說(shuō)：“她向老師撒嬌求情，老師就會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求�，F(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的`桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說(shuō)。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽(tīng)說(shuō)，她的家長(zhǎng)經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長(zhǎng)給老師送些感謝的小禮物無(wú)可厚非，但家長(zhǎng)在做這些事兒時(shí)，能否考慮一下對(duì)孩子的影響？
大人的言傳身教，對(duì)孩子的人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。請(qǐng)規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
五一這天早上，風(fēng)和日麗，金燦燦的陽(yáng)光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家門，到公主府公園賞桃花�？斓焦鞲�，我不時(shí)聞到陣陣清香，猜想桃花已經(jīng)竟相開放。
剛進(jìn)桃花園，淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態(tài)，有的像張開的小手；有的像害羞的小姑娘；還有的像睡懶覺(jué)的孩子。美麗的桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子，說(shuō)是帽子其實(shí)只有小米粒那么大。
從遠(yuǎn)處望桃花是粉白的、淺綠色的，可走近卻是淡粉的，這是因?yàn)樘一ǖ牡撞渴羌t色的，花是白色的，因此白色在紅色的'映襯下就變成了淡粉色。桃花很香，一種淡淡的清香，讓人感到非常清爽。
更有趣的是桃花的樹根，像一個(gè)個(gè)仙人在給游客指路。游客們還爭(zhēng)先恐后的和這些“指路仙人”合影。
我站在桃花叢中，貪婪的呼吸著桃花的清香，感受著春天帶來(lái)的氣息。桃花因?yàn)榇禾於利悾禾煲驗(yàn)樘一ǘk爛。
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