想念高三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的想念高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

想念高三作文1

　　冰冷的月光靜靜地流淌在一片城墻上，流淌在他身著的鎧甲上，碩大的玉盤皎潔明亮，卻無法指引他回家的方向。

　　他悄悄出了營帳，一個(gè)人登上那高聳的城樓，小心翼翼地把懷里那封書信拿出，撫平壓出的褶皺，借了一縷月光，慢慢地讀著，像是要把那張黃紙上的每一個(gè)字烙上心頭，刻在腦中。

　　他那剛成婚沒幾年的妻子在這封信里詢問了他的安康，告知了家里現(xiàn)在的情況，傾述了孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)走路的'喜悅，也表達(dá)了對(duì)他早日歸家的盼望，那份想念自她筆尖流下，又通過這薄薄的紙張灌入他的心間。淚水再一次模糊了他的視線，他知道這封書信能傳來是有多么不容易。兩年了，他又何嘗不想念妻子呢？他日日夜夜每時(shí)每刻都想念著家里，想念自己年邁的父母，想念自己新婚的妻子，想念自己可愛的孩子。他多想陪伴在家人身邊，過平平安安的生活。

　　可他不能。

　　敵軍的不斷來犯，讓他必須死死駐守在這道城墻上，沉重的號(hào)角聲接連響起，宣告一場場浴血廝殺的開幕，也許幾個(gè)時(shí)辰前還在與之談笑的兄弟，片刻便倒在被鮮血染紅的刀下。退下？怎么能退下？他退了，他們這些將士退了，國家的疆土只能任人踐踏，手無寸鐵的百姓只能任人割宰。敵軍一旦破城，整片土地會(huì)被鮮血染紅，會(huì)有更多人的父母、妻子、兒女無辜喪命，他應(yīng)征不就是為了阻止這一幕的發(fā)生嗎？他怕有朝一日那血泊中會(huì)有他最熟悉的人，為了這，他也絕不能退。

　　所以這份入骨的想念只能被他藏在心底。只有在白天的奮力拼殺之后，在這悄然寂靜的夜晚，想念才會(huì)從心底冒頭，又逐漸變得洶涌澎湃。這封薄薄的書信成了他的精神寄托，成了他的心理慰藉，成了他對(duì)明天的最大的期盼。

　　他把那幾行字讀了數(shù)遍，牢牢地記住每一筆畫，甚至已經(jīng)能一字不漏的全部默寫下來，才嘆了口氣，重新把信小心翼翼地折好，視若珍寶地放在胸前。不知清風(fēng)從哪里吹來一陣斷斷續(xù)續(xù)的羌笛聲，他仔細(xì)聆聽，卻發(fā)現(xiàn)是月明的方向，是家的方向。

　　對(duì)家鄉(xiāng)、親人的想念，縈繞在多少他鄉(xiāng)異客的心頭，扎根在多少離家兒女的心間。那共千里的嬋娟啊，你是多少人的寄托，又凝聚了多少人刻骨的想念？

想念高三作文2

　　此刻，我又回到了我漂泊三年的此地，在家的優(yōu)渥讓我產(chǎn)生了種種不適，心情莫名的暗了下來，一如之前還明朗的天。

　　開始回憶的時(shí)候，也是在失去的時(shí)候。

　　從聽說這句話開始，就在害怕，因?yàn)�，自己是一個(gè)太愛回憶的人呃。此時(shí)，又在回憶。

　　想起了那些可愛的人。梅，好姐姐噢，鄉(xiāng)村的那片厚重的土，養(yǎng)育這么淳厚的一個(gè)人，身上永遠(yuǎn)有著雨后的泥土芬芳。萌，一個(gè)人走路的時(shí)候，想起了，你載我走過的那一條一條街，以及一家一家的美食店。俏，還有我們一起走過的最有色彩的'青蔥歲月，雖然短暫的像浮光掠過，但有掩不住的美好。茹，還記得你總是頂著“壓力”關(guān)心我們吶，呵呵，嬰兒肥未退，我們一樣哦。英子，明明知道有很多缺點(diǎn)，卻忍不住讓人喜歡。還有洋，請(qǐng)，原諒我的走開，我不想解釋什么，你相信我，我知道的！還有那群弟弟，墊是乖的，其實(shí)，他不是小孩，很重感情，只想告訴你，你也是主角。晶是最憨厚的哦，相信他會(huì)有一個(gè)耀眼的未來。小七，你知道，你是我最賞識(shí)的人了，那么多日子，就在我們的“發(fā)言”中流過。最感動(dòng)的是你遞來的紙條，我們關(guān)于未來的秘密。宇，姐永遠(yuǎn)記得，考日語之行，長這么大，都沒有這樣照顧過一個(gè)人，怎么辦吧。秋心，我們算知己吧，你說的書卷氣我不會(huì)弄丟的，答應(yīng)你。還有黨旭，謝謝你曾經(jīng)的照顧。季彥博，謝謝你的信任，我說過的話依然算數(shù)。

　　親愛的丹，你想念你的親親嗎？我常去我躺你懷里看煙火的地方，瘋狂想你，瘋狂失落。那片天星空下，我們的故事，無人替代。經(jīng)過了些許波折，我有了自己滿滿的愛，只是意中人已在，聽我講心中事的你，在哪里。

　　記憶就這樣此起彼伏的出現(xiàn)，來不及收拾。還有好多沒有提到得人，抑或不想提到，謝謝你們，溫暖了某時(shí)某刻的我。

　　還有那些老師，王老師的親切，相老師的好多信息，丁老師的“嘮叨”，張老師的關(guān)心，賈老師的“責(zé)備”，圖書室老師的厚愛，你特意去張老師那問我的情況是意外的感動(dòng)。

　　對(duì)這個(gè)地方已有了太多的感情，絲絲如線，捆綁我心不離開。

　　結(jié)局的蔓延，才市我們真正的開始。

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