六年級(jí)的作文300字優(yōu)選[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來(lái)歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。

　　它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的`眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛(ài)的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說(shuō)：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”

　　它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫(xiě)不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說(shuō)：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫(xiě)對(duì)的。于是，我平靜下來(lái)，很快就寫(xiě)對(duì)。

　　我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　談起拿手好戲，我就想到那一次——煮面。

　　我把一個(gè)燒水的水壺放到燒水器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，嗬！真神奇呀！冰涼無(wú)比的水轉(zhuǎn)瞬變成了滾燙的開(kāi)水，仿佛從一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天！我小心翼翼地拿起水壺，又把水一點(diǎn)點(diǎn)的倒入鍋中，面條在水里翻滾，手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要“死”掉的面條！

　　面條從原來(lái)硬朗的身體銳變成“娜娜多姿”的身軀，柔軟極了，仿佛一不小心就會(huì)斷！瞬間，我的心仿佛融化。我拿起碗和筷子，把面條一點(diǎn)一點(diǎn)地夾入碗中，呵呵！你們逃不出我的手掌心啦！我要通通把你吃掉！哈哈哈！我可是個(gè)張牙舞爪的`“怪物”喲！我對(duì)著面條獰笑著，哈喇子也從我的嘴中跑出來(lái)看熱鬧，讓我無(wú)法控制。

　　碗里放一些醋和辣椒油，再加一點(diǎn)鹽，然后加點(diǎn)芝麻醬，最后我又去拿了點(diǎn)蔬菜。嗯！不夠味；再來(lái)點(diǎn)，好了。面條仿佛為白己穿上了新衣裳一般，顯得格外嫩！顯得格外誘人！真是“口水飛流三千尺，疑是面條落口中�！蔽胰滩蛔�嘗了一口，嗯！好吃，酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫，我把一碗面條一掃而光！滑嫩又柔軟的感覺(jué)在口中回蕩，真是沁人心脾！

　　煮面——我的拿手好戲！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的記憶中，有一件事讓我無(wú)法忘記。那天，爸爸媽媽因加班晚一個(gè)小時(shí)回家，乖巧的我決定獨(dú)自“承擔(dān)”做晚飯的任務(wù)，給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，讓他們回來(lái)享受一頓“現(xiàn)成”的晚餐。于是，馬上動(dòng)手!飯，電飯煲?guī)兔ν瓿�。我炒了兩個(gè)蔬菜后，又做了一碗香噴噴的紫菜蝦皮肉絲湯，材料當(dāng)然都是現(xiàn)成的.啦!一看手表，知道爸爸媽媽快要回來(lái)了，我得先把菜在桌上擺好。我雙手端著湯碗，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，滾燙的湯灑在手上，鉆心的疼讓我眼淚直流。想給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，卻發(fā)生了“意外”。爸爸媽媽不在家，怎么辦呢?我趕緊打電話向爸爸求救，爸爸鎮(zhèn)定地時(shí)我說(shuō)：“別驚慌，是不是很疼?傷處的顏色深嗎?”“很疼，顏色不深�！薄澳阆扔米詠�(lái)水沖，多沖一會(huì)，我馬上到家�！甭�(tīng)了爸爸的囑咐，我一點(diǎn)也不驚慌了，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到我的手上。感覺(jué)不怎么疼了，水竟然還能“療傷”呢!這時(shí)，爸爸急匆匆地趕回來(lái)了，馬上開(kāi)車帶我去了醫(yī)院。等我和爸爸回到家，媽媽正拿著電話要找我們呢。等她弄明白是怎么一回事后，又是驚喜，又是心疼，都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事情令我們?nèi)�家都很難忘，每當(dāng)提起，爸爸媽媽總會(huì)夸我既懂事又勇敢。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　“籃球賽”，這個(gè)大家都熟悉的名稱，大家肯定看過(guò)不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見(jiàn)過(guò)的`最多姿多彩的一場(chǎng)籃球賽。為什么說(shuō)它多姿多彩呢？看！

　　我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。

　　球賽開(kāi)始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒(méi)進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個(gè)箭步中上云，趁別人班拍球時(shí)，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開(kāi)了他的手，唐俊杰追著那個(gè)球，不一會(huì)，球又到了我們班人的手里。

　　不僅場(chǎng)上多姿多彩，你看場(chǎng)下。

　　我們班本來(lái)想喊“加油”，可葉耀濤出了個(gè)更好的主意，他說(shuō)“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。

　　“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個(gè)球員心間，我們的聲音，為了班級(jí)，而更加響亮。

　　紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”

　　雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話來(lái)說(shuō)，就是“反正難科輸一場(chǎng)”。

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文01-11

六年級(jí)作文06-18

六年級(jí)的作文06-11

六年級(jí)作文是02-12

六年級(jí)作文04-07

六年級(jí)的作文09-24

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15

六年級(jí)作文(精選)08-30

六年級(jí)的作文[精選]08-20