六年級(jí)作文(實(shí)用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來，不一會(huì)兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠�！跋奶煺鏌�！”不由得發(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執(zhí)著。
不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會(huì)在樹陰下乘涼的人們不會(huì)理解，夏日里不辭辛勞的人們?cè)谛№瑫r(shí)露出的`微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個(gè)性，氣勢(shì)磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長(zhǎng)大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個(gè)世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當(dāng)，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；
夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會(huì)垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風(fēng)，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)教室的記憶是潮的，是苦的，也是甜的。
就像現(xiàn)在這樣，教室安靜的詭異。每個(gè)人都在玩命的學(xué)，玩命的背，不幸的確實(shí)我沒有在這個(gè)集體里。我在玩命的玩，生怕錯(cuò)過每一秒．教室后面的那張成績(jī)表散發(fā)著死亡的氣息，有的人站在那里傻傻的笑著你，有的人站在那里傻傻的哭著，更有人不屑看它，我就是，因?yàn)榭倳?huì)有人扯著嗓子說：你考了。還有人更加鄙視的瞧我，好像我做了對(duì)不起他們的'事，如果說有，那么只能是我個(gè)不學(xué)的學(xué)生又瞎貓碰上了耗子考得不錯(cuò)。想到這里我扯了扯嘴角，笑了。
抬頭，看見的是嘴角有白沫的政治老師，突然有一種沖動(dòng)，告訴她，老師你嘴角有白沫�？上肓讼�，算了。
歪頭，看見的是同桌有在寫一些文字。我冷漠的同桌，帶著寂寞帶著孤獨(dú)一直在寫。環(huán)顧教室，盯著好學(xué)生學(xué)習(xí)的樣子，很美，很像大腸。抽象教室外，是那已經(jīng)落得差不多的樹，偶爾會(huì)有幾只小鳥叫，為著單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活添了一筆色彩。
轉(zhuǎn)回頭來，發(fā)現(xiàn)我后桌正和他旁邊男生傳紙條，兩個(gè)男生傳來傳去實(shí)在沒意思，可他們卻像打游擊似的，生怕我看見。而，同桌早已停下了筆開始認(rèn)真的做筆記。這時(shí)，才覺得我的書白的刺眼，讓人疼痛。上帝愛每一個(gè)人，就是不知道有多愛我在桌子上輕輕的寫著。
我是個(gè)天生的悲者，黑色，一切都如黑色，我的生活，我的學(xué)校，我的同學(xué)，神秘卻莫名的憂傷。
黑色守望者能做的只是笑靨如花，彈出一首首挽歌，紀(jì)念那些年少的時(shí)候的過錯(cuò)與錯(cuò)過。
六年級(jí)作文 篇3
在夜幕中，我悄無聲息地在宿舍里飛行，盡量降低自已飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲。我放眼望去，尋找自己的獵物。啊哈！那個(gè)5號(hào)床的男孩看上去不錯(cuò)，血應(yīng)該比其他人的更香，更鮮。
“嗡嗡，我立刻朝5號(hào)床飛去。正在我飛得正歡時(shí)，“叭”的一聲，我似乎撞到了一個(gè)東西上，撞得還不輕，我搖了搖被撞得發(fā)暈的腦袋，正在納悶時(shí)，突然恍然大悟，忘了他們這些詭計(jì)多端的人類還有一種叫作蚊帳的東西。
我借著從門縫照進(jìn)來的光，看清了在床鐵架上的薄薄一層銀輝。我爬上蚊帳，慢慢地爬著，想找到一個(gè)缺口，皇天不負(fù)有心人，也不負(fù)有心蚊，終于，在蚊帳的一個(gè)底部，找到了一個(gè)微小的細(xì)縫，我努力擠了擠身了，慢慢地爬了進(jìn)去。
正當(dāng)我暗自得意時(shí)，那個(gè)對(duì)我來說如同龐然大物的小男孩，這時(shí)突然翻了個(gè)身，差點(diǎn)兒就把我給壓扁了。還好我反應(yīng)快，趕緊飛到他的正上方。只見他揉了揉眼，便整個(gè)人坐了起來。
“有蚊子，去死吧!”那男孩小聲說了句，但在我聽來，簡(jiǎn)直是震耳欲聾，如果蚊子有耳朵的話。緊接著未等我反應(yīng)過來，一只胖嘟嘟的`大手便拍了過來，天佑我蚊子，那只手拍偏了，不過我也被氣流震出去老遠(yuǎn)，只覺得一片昏天暗地（不過當(dāng)時(shí)的確是黑夜），醒來時(shí)，我已落在那個(gè)男孩的腳邊，此時(shí)此刻我才真正地認(rèn)識(shí)到了傳說中的香港腳（笑）。
好啊，敢打你蚊爺爺，就讓你嘗嘗我蚊爺爺?shù)淖涛叮“�，不�?duì)，是讓我蚊爺爺嘗嘗你的滋味！我爬到了他的眉心，正要大快朵頤時(shí)，一陣刺耳的鈴聲響起。我揉了揉背，伸了個(gè)懶腰。
原來是場(chǎng)夢(mèng)呀，我自言自語道，咦，怎么眉心發(fā)癢？我立刻走下樓梯，走到鏡子前，只見眉心腫著一個(gè)大包。
呀！可惡的蚊子！等到下一夜，看本尊怎么收拾你們！
六年級(jí)作文 篇4
生活中有很多很多的人都會(huì)賺錢，每天付出了匯報(bào)才能獲得成果。其實(shí)，我們作為小孩子也可以靠自己去賺錢的，雖然我們現(xiàn)在都還是十多歲的孩子，可是我們也可以靠自己的努力去賺錢啊……
人，作為自己，不應(yīng)該靠自己去豐衣足食嗎。就算自己是一個(gè)小孩子，可是我們也可以依靠各種各樣的方法去賺錢啊。比如說，寫作文投篇在雜志上等等，也都可以賺到錢啊。而且寫作文，還可以提高我們的寫作能力并且還可以賺到零花錢。不是很好嘛？可是你每天不去碼字，不去構(gòu)思作文，只會(huì)在原地，依靠父母的錢去吃喝。你擔(dān)心，每次作文都只有一兩塊會(huì)很少，可是你忘了積少成多的道理嗎？自己豐衣足食才是最好的'選擇啊，如果你擔(dān)心錢很少的話，你一直在猶豫，在糾結(jié)徘徊，無望的生活中，你賺不到錢，就只能依靠父母。
其實(shí)你有辦法去賺錢，去上進(jìn)，可是你為什么不做呢？
1，不想去努力，只想做一個(gè)依附別人的人。
2.沒有時(shí)間去努力
3.你沒有一個(gè)上進(jìn)的心。我們需要的是行動(dòng)力強(qiáng)廢話少的生活！
讓我們一起去為自己的生活努力吧！就算年齡尚小，可我們也不能無所事事的度過每一天！也可以用課余的時(shí)間去賺錢��！
六年級(jí)作文 篇5
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的'教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。
再見了，我親愛的母校！
六年級(jí)作文 篇6
夏天，人們吃著蓮子，坐在湖邊的樹下，觀賞那美麗的荷花與那碧綠的荷葉時(shí)，正當(dāng)人們稱贊這一切時(shí)，有誰又想到了創(chuàng)造這一切的藕呢？而藕卻一點(diǎn)也不生氣，它不像蓮子，夸耀自己味美絕倫;也不像荷葉把自己舒展開，讓人們稱贊它碧綠無瑕;更不像荷花一到夏天，不留余力地展開它鮮麗紅艷，讓人們來稱贊。
藕，它默默無聞，不追求功與利，默默地把宏觀世界從那腐爛的.淤泥里獲取的一點(diǎn)點(diǎn)氧份與營(yíng)養(yǎng)毫不保留地給蓮子、荷葉與荷花。
它多么像一位母親呀！像一位慈祥的母親呀！而我們不正像那蓮子、荷葉與荷花嗎？她們紅給我們生命與無限的愛，這難道不是嗎？媽媽給我們的愛，藕給花、葉們營(yíng)養(yǎng)，蓮不正像我們千千萬萬的一個(gè)家庭嗎？
我清楚的記得，在我五歲那年的一個(gè)夜晚，我感冒了，媽媽連忙找出一袋鹽，把鹽炒熱了給我敷背。第二天，我睜眼時(shí)還看見媽媽仍然在給我敷背。我看看她的臉：眼下多了一個(gè)黑眼圈，雙鬢上多了幾根白發(fā)，額頭上也多了幾絲皺紋。這不就是我成長(zhǎng)的歷程呀！
我愛藕！我更愛我的媽媽！
六年級(jí)作文 篇7
從小到大的這12年里，我經(jīng)歷過許多事情。人人都有一些難忘的事，我也不例外，不過，令我難忘的是一次批評(píng)。
那次，我正在回家的路上，忽然，看見了一個(gè)精致的玩具車，我的目光立刻被吸引了過去，情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久�！岸ｂ忊彙币魂団徛曧懥似饋�，我被嚇了一大跳。拿起電話，那頭傳出了媽媽的聲音：“你怎么還不回來，現(xiàn)在都五點(diǎn)了。”“��？”我吃了一驚，不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了嗎？回到家后，那個(gè)玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯后，我找出了我的`存錢罐，把錢都取了過來，數(shù)了數(shù)，“��！剛好�！蔽议_心的說道。第二天我又路過那，想再看看那輛玩具車。這不看不知道，一看嚇一跳：這價(jià)格比昨天多了整整100元。這時(shí)，我腦海里冒出了一段聲音：“梅杰，不就是100元嗎？比起這玩具車又算什么？大不了以后少吃點(diǎn)零食。”這時(shí)又冒出了一段聲音：“這可不行。梅杰，做事不可以昧著良心��！”這兩種聲音變成了兩種勢(shì)力，慢慢地，第一種聲音占了上風(fēng)。
我回到家，左瞅瞅，右望望，媽媽還沒回家，趕緊“下手”。我走進(jìn)媽媽的房間，還時(shí)不時(shí)向門口看。唉！明知道媽媽不在家，還這般小心，真是做賊心虛。拿到錢后，我跑向超市，終于把心儀的小汽車買了回來，可我并不高興，偷錢那件事就像一塊巨石一樣，壓在我的心頭。吃飯時(shí)，媽媽看出了我的異常，問道：“梅杰，你怎么了？有什么事嗎？”我羞愧的說：“媽媽，對(duì)不起。事情是這樣的……”我說完后，坐在那里，靜靜地等待媽媽懲罰�？上胂竦膽土P并沒有來。媽媽溫柔地說：“孩子，以后不要再做這種事了，想要什么對(duì)我說就可以了，何必偷錢呢？吃飯吧！”我聽見了媽媽的這番話，心里時(shí)分感動(dòng)，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次的批評(píng)讓我終身銘記。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得自己犯的錯(cuò)誤，以后永遠(yuǎn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
六年級(jí)作文 篇8
皂幕山是佛山第一高峰，它位于高明。高達(dá)八百零五米。九月八日，這一天，我和我的同學(xué)登上了這座山。
早上，我們開始了登山。開始，我感到興致勃勃。但，這山路及其陡峭，對(duì)于我這沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人來講，有點(diǎn)力不從心了。我慢慢跟不上同學(xué)們的腳步了�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)超過了我，我想：這山路怎么那么難走啊！累死了！接著，我就落在了隊(duì)伍的后頭。
我找了根棍子來支撐，卻還是累。喝了一口水，卻還是渴。走了不到十分之一，我就大汗淋漓了�？粗@班里最弱的同學(xué)都超過我了，心里感到極不爽，想加快腳步吧，卻又邁不出大步子來，腳像灌了鉛似的。
走了沒多久，就又落在最后了。我真的希望有一架直通山頂?shù)睦|車停在我面前。主啊，求求你救救我吧。這時(shí)，我想到了領(lǐng)隊(duì)對(duì)我們說的喝水方法。我試試，先含著水，慢慢地吞下去。還行，腳上的鉛像蒸發(fā)了似的。我跳了跳，并三步并兩步向前走了。
不知不覺，自己也不知走到哪。向后看，不見半個(gè)人影；向前看，一個(gè)鬼影也沒。想大聲呼喊，又不敢。便自己哼起了歌。
這山中的一切，你好嗎？看蝴蝶在抱怨工作；聽蜘蛛在抱怨肉漲價(jià)了；看螞蟻抱怨自己迷路了；聽我自己在抱怨真累啊！
聽云在說“我要飛得更高”；青山在說“相看兩不厭，只有皂幕山�！膘F說“日照香爐生白紗”……
小草向我傾訴它多年的心聲；藍(lán)天告訴我它的夢(mèng)想……
盡管上山路上我很累，我一直在幻想著，在這山的盡頭，便是我夢(mèng)寐以求的'地方……
不知不覺，就上了山頂。上了山頂，才知道什么是“一覽眾山小”的感覺。一望無際的霧，延綿不斷，隱隱約約。在若隱若現(xiàn)的霧的盡頭，連著我的夢(mèng)想……
六年級(jí)作文 篇9
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的.水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
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