【精】三年級(jí)的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有的樂(lè)于助人，有的慷慨大方。不過(guò)接下來(lái)我就要介紹一位同學(xué)有點(diǎn)不一樣。
他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”，每次你和別人說(shuō)話的時(shí)候，他總會(huì)時(shí)不時(shí)的從旁邊竄出來(lái)，發(fā)表一下自己的'言論。
上課的時(shí)候，別人回答老師的問(wèn)題的時(shí)候，如果答錯(cuò)了，他就會(huì)旁若無(wú)人的大叫一聲：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的！你到底會(huì)不會(huì)呀？不會(huì)就坐下�！泵看味紩�(huì)引來(lái)老師不高興的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時(shí)候，他都會(huì)在旁邊興奮地大叫“爽！”
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他考了八十幾分，看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說(shuō)話，他問(wèn)那位同學(xué)的成績(jī)，那位同學(xué)說(shuō)自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指著那位同學(xué)說(shuō)：“爽！我以為我考的是全班最差，沒(méi)想到還有比我考的還要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉貌�，本�?lái)窩了一肚子的火沒(méi)地方發(fā)泄，讓他這么火上澆油，更是憤怒，當(dāng)場(chǎng)就給了他一拳。
在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧？
三年級(jí)的作文 篇2
我的弟弟現(xiàn)在才一歲半，但是他調(diào)皮可愛(ài)，是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。有一次，淘氣包弟弟盯住了我手中的一包杏子，趁我不注意的.時(shí)候伸出他那白又嫩的小手，出其不意的給我一個(gè)突然襲擊，幸虧我眼疾手快，否則就落入他的魔掌了。被捕以后的弟弟拉著我的衣服出去玩，突然趁我心不在焉的時(shí)候，溜進(jìn)屋子拿起那包杏子狼吞虎咽，不一會(huì)兒吃了個(gè)凈光。眼看著杏子被吃光，又不舍得教訓(xùn)弟弟，只好認(rèn)命。弟弟還很可愛(ài)，一天我準(zhǔn)備上學(xué)，弟弟走到我身旁，把雨傘遞給了我，然后扭著小屁股走了。因此我覺(jué)得他很可愛(ài)。他就叫張浩毅。
三年級(jí)的作文 篇3
童年，總是快樂(lè)天真的，但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當(dāng)我寫作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來(lái)了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門，迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師，只見(jiàn)她滿臉怒容，火冒三丈地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。
唉!一人犯錯(cuò)，全班受罰，老師不緊不慢的`將她的原計(jì)劃說(shuō)了出來(lái)，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，老師頓了一下，把新計(jì)劃告訴了我們，我們臉上那綻放開(kāi)的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī)，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說(shuō)：“小渣，666!”我們?nèi)喽疾豢春盟�，可他還鎮(zhèn)定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續(xù)寫，搞什么了?”
一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來(lái)心。這時(shí)，息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國(guó)”收拾書包，準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國(guó)”。
這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。
三年級(jí)的作文 篇4
夜幕降臨，一輪明月高高的懸掛在天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的小屋，我漸漸的睡著了！進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我的家鄉(xiāng)被污染了，我就拿起手中的魔法棒飛往我的家鄉(xiāng)。
我回到家鄉(xiāng)第一眼就看到小河已經(jīng)不像以前那樣清澈見(jiàn)底，看到它們被到處的垃圾污染了，小魚被河水臭死了，我心好痛。我拿起手中的魔法棒用手一揮，小河變的清澈見(jiàn)底，小魚在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你救了我�！蔽矣诛w往茂密的樹林，看見(jiàn)樹木長(zhǎng)的葉子全部掉了，人們亂砍濫伐，樹木變成了一棟棟房子和應(yīng)有盡有的家具，讓小鳥沒(méi)有了家園，感到它們很傷心很無(wú)助的樣子。我念了一下咒語(yǔ)變出了一臺(tái)“吸塵洗澡機(jī)”，把小樹的每一枝每一葉都洗的干干凈凈，讓所有的小樹和小草都長(zhǎng)的.綠油油的，樹繁葉茂，挺拔向上。我想為大自然洗個(gè)澡讓空氣沒(méi)有污染，小草小樹仿佛在向我招手，高興地說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護(hù)我，我一定會(huì)報(bào)答你們，夏天我們會(huì)像一把大傘，給人們遮風(fēng)去暑;冬天時(shí)我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒！”我告訴了家鄉(xiāng)的朋友親人，讓他們不要隨地扔垃圾，亂砍樹木，把樹變的像以前那樣美麗�？吹郊亦l(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景，清新的空氣我開(kāi)心的笑了。
��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我還是很高興，讓我們一起努力環(huán)保地球，來(lái)保護(hù)我們的大自然！
三年級(jí)的作文 篇5
一到清明節(jié)，我們就不由自主地想起青團(tuán)，這次，我就要親自包一回青團(tuán)。
材料都準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)動(dòng)了，先把艾草洗凈，煮熟，加上米粉使勁揉，等到粉團(tuán)變成綠色之后，就開(kāi)始包了。
我撕下一團(tuán)，壓平，放上豆沙，只差最后一步揉成圓形。我開(kāi)始揉，可是，我一不小心揉成了正方形，真好玩！于是我第二個(gè)就做了一塊甜甜圈，第三個(gè)做了個(gè)……，越做越好玩，不一會(huì)兒，形形色色的青團(tuán)就出來(lái)了，不過(guò)，有幾個(gè)我包著包著，一個(gè)不小心，一用力，“啪”一聲就爆了，里邊的.豆沙噴得滿桌都是。
我包完了，就想去看弟弟包得怎樣了，于是，我伸長(zhǎng)了頭頸去看，他包的是一些什么呀？爆餡的爆餡，漏餡的漏餡，有的居然還被挖了個(gè)洞，餡全流了出來(lái)，還有一個(gè)競(jìng)是實(shí)心的，沒(méi)餡！
再看看外公包的，個(gè)個(gè)都很圓，幾乎都一樣，在桌子上一放，還會(huì)滾動(dòng)，不像我一樣五花八門，也不像弟弟一樣潰不成形，這才是最最樸實(shí)無(wú)華的青團(tuán)呀！
這個(gè)清明節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇6
我的一位老師——陳老師，是我的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出珍珠般的牙齒，好看極了！
她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來(lái)到教室門口，我喊了一聲：“報(bào)告！”陳老師看見(jiàn)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和的對(duì)我說(shuō)：“趕快進(jìn)來(lái)，不然遲到了！”我聽(tīng)了無(wú)比感動(dòng)。
還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師來(lái)到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說(shuō)：“寫的不錯(cuò)，好好干！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答她。
陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好，她就會(huì)立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會(huì)用紅花鼓勵(lì)我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后，陳老師都會(huì)給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的.學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無(wú)意間，我抬頭看見(jiàn)陳老師趴在講臺(tái)上�！瓣惱蠋�，怎么了？”只見(jiàn)陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過(guò)的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無(wú)力的雙腿離開(kāi)教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，謝謝您！老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇7
人人都說(shuō)：“老師像媽媽一樣愛(ài)著班上的學(xué)生�！边@話一點(diǎn)也不假。我們班的強(qiáng)老師就是這樣。不信，你就慢慢聽(tīng)我跟你訴說(shuō)。
強(qiáng)老師個(gè)頭高，長(zhǎng)的不胖也不瘦。她總喜歡把頭發(fā)盤在后面，一雙明亮的眼睛，總是溫柔的'看著我們，高高的鼻梁上面架著一副粉紅色的眼鏡。強(qiáng)老師一笑起來(lái)就露出一對(duì)深深的酒窩。時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
對(duì)了，說(shuō)到溫暖就有件事讓我感到無(wú)比幸福。昨天，第三節(jié)課。強(qiáng)老師提著一大袋東西笑瞇瞇地走進(jìn)教室和藹地說(shuō)：“你們猜猜這是什么？”有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是月餅，還有的說(shuō)是蛋糕。強(qiáng)老師打開(kāi)盒子時(shí)打開(kāi)盒子時(shí)，真的是蛋糕！呵，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，定睛一看，��！蛋糕真好看！這個(gè)蛋糕圓圓的，上面還有許多水果。這時(shí)，鮑冠楚站起來(lái)問(wèn)：“老師，今天誰(shuí)過(guò)生日？”強(qiáng)老師說(shuō)：“今天我要為全班小朋友過(guò)生日！”然后，強(qiáng)老師一字不漏地背出了我們的生日。寂靜中響起了《祝你生日快樂(lè)》的優(yōu)美旋律，在這一刻我心中每一個(gè)角落都感到無(wú)比幸福，一陣歌聲后，強(qiáng)老師讓我當(dāng)女生代表，讓劉志釗當(dāng)男生代表上臺(tái)切蛋糕，我們一刀切下去之后，我心里樂(lè)滋滋的。我們慢慢品嘗著美味蛋糕，心里比蜜糖還甜。
�。〈饶赴愕睦蠋熡兄饶赴愕难劬�，慈母般的愛(ài)！
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