一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我去了媽媽打掃衛(wèi)生的單位，媽媽便給我派任務(wù)。媽媽先遞給我一個大塑料袋，讓我把所有的垃圾桶里的'垃圾都倒進大塑料袋里去。

　　這還不容易，不一會，我就全干完了�？勺寢寢屢粰z查，卻不是這個沒倒干凈，就是到了滿地。媽媽說我干活不認真。該干第二件事了擦桌子。由于我個子低而桌子高，我只好爬到桌子上去擦。過了一會也擦完了�？勺寢寢屢粰z查，還是不過關(guān)�？晌覅s累壞了。

一年級作文 篇2

　　在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習(xí)慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。

　　嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學(xué)到了炒菜時應(yīng)當(dāng)站遠一點，放矮一點，少放一點鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。

　　嘗試著舉手發(fā)言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。

　　嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起，同學(xué)叫我抄他的答案，我很糾結(jié)，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準(zhǔn)確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的'就是錯了，那都是我自己的。

　　嘗試著參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收獲了一份堅持，永不放棄。

　　嘗試著寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問是誰干的？后來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什么啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學(xué)也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。

　　在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。

一年級作文 篇3

　　翻開相冊，回憶成長中的點點滴滴，酸、甜、苦五味俱全。

　　酸

　　三歲的時候，一個夏天的午后，我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方，害得媽媽頂著烈日到處找我。回家后，她把我狠狠地打了一頓，我大哭，媽媽也哭了。

　　晚上媽媽把我抱在懷里，對我說：你知道嗎？媽媽打在你的身上，卻是痛在我的'心里啊。那時，我心里直覺酸酸的。

　　甜

　　期中考試后，我被評為優(yōu)秀學(xué)生�；丶液�，爸爸把獎狀貼在墻上，看著紅紅的獎狀，想著媽媽那甜甜的笑臉，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　有次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十分，回家后我不敢說這件事，但我后來還是說了，看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色，我很緊張，但是后來爸爸原諒了我，媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相，放在成長日記中。面對鏡頭，我第一次感覺心里苦苦的，很不是滋味兒。

　　轉(zhuǎn)眼間，我度過了八年的美好歲月，每次看著爸爸給我制作的成長相冊，我就會深深地回憶起原來的那些日子，回憶雖然很短，但味道很悠長。

　　湖北宜昌長陽縣長陽縣資丘小學(xué)一年級:覃涵琦

一年級作文 篇4

　　我想成為一個科學(xué)家，你們也看到了，我們此刻的世界污染能夠說就就是越來越嚴重了。我想發(fā)明一個能夠把污水變成干凈的水的機器，他能夠抽干污水，經(jīng)過凈化了以后，水質(zhì)就變干凈了，能夠直接喝都沒問題因為沒有消毒的東西。而且還不用加什么消毒的`東西了。

　　我還覺得我們的空氣污染也很嚴重，我有想出了一個能夠凈化空氣的方法，我能夠發(fā)明一個機器樹種，只要一碰水，立刻就能夠長成一棵高大的樹了。機器樹也能夠吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還就就是普通樹的兩倍快。

　　一想到機器還要用油的，我一想，我能夠發(fā)明一個太陽光收集的機器，它始太陽光聚集起來，成了干冰，需要時，能夠拿出一小塊，這樣，能夠節(jié)約電，油等等。把它放到桶里，成為了手電筒；放到了水里，一秒鐘就能夠成為熱水了。等它化了一后，就能夠發(fā)出熱氣了，就不用開熱空調(diào)了。這樣，就能夠省電，省水。

　　我還想發(fā)明很多東西，在那里就不說了。

一年級作文 篇5

　　我的愿望是有一天能當(dāng)一名路隊小隊長，我覺得那樣是很神氣的。

　　媽媽說只有表現(xiàn)好了，才能當(dāng)路隊小隊長，我想我會表現(xiàn)好的，我也會管理好我們南隊的小同學(xué)，把他們安全送到接送地點，把我們的'隊伍排的整齊一些，如果小同學(xué)有困難的話，我也會幫助他們的。我想只要我努力了，我的愿望是能實現(xiàn)的。

一年級作文 篇6

　　我有一個有趣的朋友，而且她還是我的鄰居。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛并且有一個300度的眼鏡架在鼻梁上；她也有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和兩個紅撲撲地臉蛋，我覺得她十分可愛。

　　那天早上，當(dāng)我拉開窗簾時我便看到她正在那高高興興地玩著雪，當(dāng)我把我該做的事做完以后便去找她玩。一見到我她便立刻向我臉上仍了個雪球，害得我滿臉都是冰涼冰涼的.雪。還沒等我弄好雪球她便又向我仍來了好幾個大雪球，我瞬間就變成了一個雪人。

　　你說我的鄰居有趣不？

一年級作文 篇7

　　我們的班主任陸老師有兩張臉。

　　那一天，陸老師帶我們?nèi)トf畝畈游玩時，她總是滿臉笑容，一邊帶我們游玩，一邊給我們介紹各種花草樹木，還很客氣地讓我們品嘗了番茄和青瓜的滋味。每次我們得到行為規(guī)范示范班時，她比我們小朋友更高興，總是親手把獎牌掛在自己教室的門上。

　　可有一次，陸老師在上語文課時，臺下有許多同學(xué)不專心聽講，吵吵鬧鬧，這時陸老師就皺起了眉頭，瞪大了眼睛，臉一下子由晴變陰，態(tài)度變得比翻書還快，很兇地訓(xùn)了我們一頓，教室里變得十分安靜。

　　老師的`臉是因為我們的表現(xiàn)好壞而變，我愛我們的陸老師，我希望陸老師每天都有一份好心情，每天還我們一張我們喜歡的笑臉。

一年級作文 篇8

　　假如我是一名月球設(shè)計師！

　　首先看一下我的月球田野。那里的玉米棒像水桶那樣大，一個人吃兩天也吃不完。花生有人腳掌那么大，比地球上的花生大50倍呢！最大的是西瓜，有做飯的`大鍋那樣大，一個人五天也吃不完。我的月球田野年年大豐收，我把收獲的糧食、水果運回地球，讓全世界忍受饑餓的兒童吃飽吃好，讓每個地球人都過上豐衣足食的好日子。

　　最后看一下游樂城。這里的游戲項目豐富多彩，但有一項最好玩的，那就是開飛船可以“攻擊”其他游客的飛船，玩飛船大戰(zhàn)的游戲。因為月球上沒有吸引力，飛船被擊中后，下降的速度很慢，落到地面時，人們不但不會受傷，而且還可以體會墜落的感覺，非常刺激！我的飛船還裝有動力收信號裝置，如果游客遇到危險，指揮中心馬上采了取措施，制止危險發(fā)生，如果有外星人到游樂場做客。大家和睦相處，共同開發(fā)宇宙空間。

　　這就是我設(shè)計的月球，我想：只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我設(shè)計的月球一定會成為現(xiàn)實。

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