五年級的作文9篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
砰！砰！砰！一陣敲窗聲打斷了我的思路
這可是二十幾樓，怎么會有人敲窗戶？猛一抬頭，只見一頭頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，足踩藕絲步云履的猴子站在一朵祥云之上，正沖我擠眉弄眼呢。莫非是猴哥？我打開窗戶，他一個閃身跳了進來�！澳隳隳阏媸恰蔽医Y(jié)巴道�！皼]錯，俺乃孫悟空是也�！�
我趕忙起身讓座道：“您老不是早已得道成佛了嗎？這大熱天的，怎么有空光臨寒舍?”“嗨，什么佛不佛的，俺老孫誰不知道？但是‘江山易改，稟性難移’---閑不住呀！今兒一早，俺在西天極樂世界閑逛，偶見一門，金光閃閃、似掩非掩，一個沒忍住，便推門走了進去。誰想一腳踏空，便到了這兒。”“哦，原來如此呀�？磥砟阄艺嬗芯壏��！闭f著話，我隨手從冰箱里拿了幾個桃子：“您老的最愛，嘗嘗？”。猴哥一見桃子，哪兒還有半點佛樣？跳過來抓起桃子就要下嘴�！扒衣�，待我去幫您洗一下。”我跑去廚房洗好了遞給他。猴哥咬了一口，立刻夸贊道：“好桃！好桃！簡直比當(dāng)年蟠桃園的仙桃還好吃。又脆又甜，關(guān)鍵是還涼絲絲的，真乃清涼解暑的佳品�！�
幾個桃子下肚，像突然想起了什么似的'，猴哥問道：“這炎炎夏日，你的桃子怎么會這么涼呢？還有，那墻上的長匣子咋還呼呼的直冒涼氣？難道是什么妖怪進出的洞口？待俺老孫前去打探一番！”說著話就要往耳朵里去掏他的如意金箍棒。我趕忙笑著阻攔道：“大圣莫急，那可不是什么妖怪的洞口，而是空調(diào)的室內(nèi)機。屋里能比外面涼快可全是它的功勞。至于桃子為什么這么涼，那是因為它�！蔽野咽种赶蛄吮涞溃骸翱蓜e看它倆長得大相徑庭，原理卻是一樣的�！薄皫讉�意思？”大圣很不解�！八鼈z均屬于蒸汽壓縮式制冷，由壓縮機、冷凝器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器四部分組成。不過空調(diào)室內(nèi)外機之間用風(fēng)扇強制換熱，冰箱蒸發(fā)器與冷凝器卻是通過自然對流及輻射換熱”“算了算了，反正我也聽不懂，待俺老孫進那大柜子里一試�！闭f著搖身一變成了一只蜜蜂。我打開冷藏室的門，大圣“嗡”的一聲飛了進去，我便隨手關(guān)上了門。過了一會兒，猴哥讓我放他出來。他現(xiàn)了原形道：“這東西真好用，能讓各種東西變涼。那這邊這扇門呢？俺能進不？”“沒問題”。猴哥又變成了一只小蜻蜓。我可沒告訴他這是冷凍室。剛關(guān)上門沒一會兒，便聽猴哥大喊：“快放我出去！里面好冷！”我忙開了門。他立刻收了法像，邊打哆嗦邊說：“這玩意兒還真是厲害，差點沒把俺老孫給凍成干兒，不過還真好玩兒。我成佛多年，卻沒見過這么有趣的東西，可比俺那極樂世界有意思多了！”
這些家家都有的東西，又不是什么高科技，看把你給興奮的。我心里正嘀咕呢，電話響了，朋友找我出去玩兒。猴哥看著我們的視頻通話，立刻又對我手上這個小盒子來了興趣：“這個小盒子里咋會有人影？還會說話！莫不是照妖鏡？”“這可不是什么照妖鏡。它叫手機，可以讓我們看見很遠(yuǎn)的風(fēng)景，還能聽見那里的聲音�！蔽颐忉�。“那這玩意兒豈不成了千里眼、順風(fēng)耳了嗎？”“當(dāng)然了。別人發(fā)送給你的東西可不止千里，也可能是萬里之外。”“那可比千里眼還厲害呢！”猴哥感嘆道�！笆前�！既然你這么感興趣，我送你個‘桃子’吧！你自己慢慢研究？”“桃子？我們那兒多得是，有什么好研究的？”“我說的是‘桃子’5s手機�！薄澳阋臀乙粋�這樣的小盒子？太好了！”猴哥興奮地說�！疤易印币坏绞�，猴哥興奮地上躥下跳，左摸右瞧，愛不釋手。
等猴哥稍稍平靜了一點，我提議：“剛才有朋友找我玩兒，我們一起去吧？”猴哥卻搖了搖頭：“其實吧，就在今天，那個惱人的如來正在召開什么萬佛大會，俺嫌無聊，才不小心溜出來的。要是再晚點回，恐怕要結(jié)束了，又得聽他的嘮叨了。咱們后會有期吧！”
“后會有期！”看著猴哥飄然離去，雖然略感遺憾，但也并不失望。好在有了“桃子”，以后，我們可以多多聯(lián)系啰！
五年級的作文 篇2
我的小表弟才五歲多，他特別聰明，可愛。他最大的愛好就是玩電腦。別看他小，由于他經(jīng)常在電腦上玩英語單詞游戲，小小年紀(jì)的他會背很多英語單詞，而且說得也很不錯，拼寫也很不錯。
去年過年，爸爸開車帶我和媽媽一起到浙江，在小表弟家的復(fù)式樓上，最上一層是個坡屋頂?shù)男￠w樓，里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過來塞給我玩，因為他看到我手中的ipad了，想讓我騰出手，這樣的.話，他就可以玩了。小精豆！
后來我們回鄭州了，小表弟還念念不忘ipad，我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了，家里還有一部新ipad。爸爸準(zhǔn)備今年過年再回浙江的時候，讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼著早點到春節(jié)，能收到他夢寐以求的ipad。可是今年因為爸爸單位有重要的事情，沒有去成浙江。讓小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我會替你保存好的，有機會去浙江時，一定會捎給你，讓你好好地享受ipad帶來的不同感受。
五年級的作文 篇3
前些日子，莊校長給我們上了一節(jié)展現(xiàn)友情的品社課，現(xiàn)在我就給你娓娓講述那天的故事吧！
午睡課結(jié)束以后，班上喧鬧了起來，顧老師坐在小桌子旁，對著同學(xué)們說：“一會兒校長要來我們班上品社課，同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備。”頓時，班上鴉雀無聲。不過之后大家又喧鬧了起來，有的人到別的班去借書，有的人很坦然地拿出品社書，放在桌角。不一會兒，莊校長就來到了我們班，上課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛跑進教室。
你看，莊校長開始上課了。她告訴我們：這是一節(jié)不一樣的品社課，我們要找到自己的新同桌，再開始上課，我和離我較近的張子涵組成了同桌。接著，莊校長問我們：“你們的同桌是自己的`好朋友，還是臨時組合起來的呀？”我們齊刷刷地舉起手來，莊校長隨便選了一個人，他回答道：“是我的好朋友�！毙ｉL問：其他人呢？你們是不是呀？大家異口同聲地回答：“是�！比缓笪液蛷堊雍x出了：讓我當(dāng)隊長。還寫了有關(guān)友誼是什么地一首小詩。最后時，莊校長對我們挑撥離間，要我們對對方說自己的功勞是最大的，還要說明原因。于是我和張子涵齊聲說道：“我的功勞是最大的，因為校長要我這么說的�！比缓笪覀儍蓚�都大笑起來。
雖然校長在我們和伙伴之間挑撥離間，但是我們都沒有拋棄對方，這種友情才是深厚的，這是不會被一些小人扯斷的友情。
五年級的作文 篇4
我的堂姐長著一雙像月亮一般彎的眉毛，眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)卷卷的.，心地又善良。
有一次，我去她家玩，看見她新買的筆非常漂亮，非常引人注目。那支筆，在燈光下閃爍！我非常喜歡，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。堂姐走過來，看了看我，不解地問：“你目不轉(zhuǎn)睛看著它，是不是很喜歡？”我點了點頭，又看著那支筆。她想了一下說：“我送你一支，好嗎？”我高興地跳起來說：“好，好，太好了！謝謝你�！彼龘狭藫夏X袋說：“但只有一支，我要用，我下次買一支新的送給你，好嗎？”“嗯�！蔽腋吲d地回答。
后來，堂姐生病了。我去探望她時，她臉色蒼白，還在打吊針。但她還拿著新買的筆給我，我既意外又感動地握著她的手說：“你真是言而有信��！”她微笑著說：“我要做一個守信用的人�！贝蟛痛蟛镄χ�，自豪地說：“我們的女兒是個守信用的人�！卑职謰寢寣ξ艺f：“你也要做個守信用的人哦！”我說：“嗯，好！”我拿著筆高興地笑了！
我的堂姐說到做到，金口玉言，是個守信用的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個守信用的人。
五年級的作文 篇5
學(xué)期末，老師推薦我們讀,《辮子姐姐主題公園》18號，19號。于是我就選了《插班生兄妹的秘密》，這本書的作者是郁雨君。
故事講的是：一天早上，上課鈴剛響李老師便走進教室，身后跟著一男一女兩位同學(xué)，這是一對龍鳳胎兄妹，要來到初三（八）班，男的叫唐子龍，女的叫唐子涵。他們說他們來自普通的家庭，可是他們身上穿的都是名牌衣服。這就引起了陶曉樂這個“柯南迷”的懷疑。陶曉樂決定放學(xué)后和“花癡妹”劉子琪，外號“耗子”的王浩一起跟蹤這對插班生兄妹，看看他們是何方神圣。一切按陶曉樂的計劃執(zhí)行。兩兄妹走到一條偏僻的小道上，然后揮揮手，一輛高級轎車開出。原來兄妹倆是“富二代”。陶曉樂有許多疑問，都要等到明天去他們解答，但過了幾天陶曉樂也沒找他們。直到有一天，他終于把真相告訴了兄妹倆，兄妹倆帶著他去家里，并告訴陶曉樂他們?yōu)槭裁囱b“高冷”。陶曉樂也和他們兄妹成了好朋友，他從兄妹倆家的保姆那里知道了兄妹倆的生日，請求老師讓自己帶領(lǐng)全班同學(xué)給兄妹倆過生日，當(dāng)天，全班同學(xué)個他倆唱生日歌，兄妹倆感動不已。
時光過得非�？�，又到了學(xué)期末發(fā)成績時，老師給陶曉樂一封信，信上說唐子龍和唐子涵要去美國了，陶曉樂馬上坐車到機場，在安檢口找到了他們，千言萬語只化作一句：“一路平安�！毙置脗z依依不舍地離開了安檢口。
陶曉樂擦去了眼角的淚水，插班生兄妹就像兩個墜入人間的天使，突然闖入了這個世界，又悄然無聲的'離去，乘著飛機，飛向了新的世界……
讀完這個故事，我很感動：“在家靠父母，出門靠朋友�！迸笥阎g的友誼永遠(yuǎn)是第一位的。
五年級的作文 篇6
這是我第一次來到西湖，一路上都很興奮，臉上有著掩蓋不住的激動.
車一停，我就飛快地跑下車，來到西湖旁邊，害的爸爸媽媽在后面大聲喊：“慢點，慢點，不要著急。”
西湖真大啊!無邊無際，看不到岸。
西湖的水真是清澈見底，西湖下面還有許多小魚，首先小魚歡快的在水中跳躍，好像在歡迎著我們的到來。
西湖真美啊!遠(yuǎn)處，湖邊岸上花紅柳綠，游人如織。有的游客們在賞景，有的在拍照，好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去，斷橋上隱隱約約的人們，讓我想起了白娘子和許仙，斷橋上還有幾個人靠在橋邊垂釣，一個個都悠閑自得，湖面上安靜極了。近處，湖面上微波蕩漾，還時不時的.泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來的三個葫蘆，不管夏天的驕陽，還是冬天的鵝毛大雪，他們都挺立在那里，保衛(wèi)自己的家園。
突然，天空中下起了毛毛細(xì)雨，讓我想起了宋代詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�
西湖真是美麗極了!我愛西湖!
五年級的作文 篇7
以前我的學(xué)習(xí)非常的好，作文還得過金獎，但這一切已成為過去的歷史，現(xiàn)在的我所處的是黯淡的一頁。
今天的我，作業(yè)時常要改錯，我會落到今天這番田地，主要是因為自己在取得成績后非常的驕傲，所謂驕兵必敗，我學(xué)習(xí)不再認(rèn)真了，認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害，并且寫作業(yè)時也不再用心了，古人曰：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退�！钡拇_這樣，所以我才會有今天。古時候有個人非常聰明的人，他可以解決很多的難題，但是他又非常的懶惰，一個人空有聰明的頭腦卻沒有好好的`加以利用的話，那也是徒勞的。
所以我從今天開始，要讓自己重新回到輝煌的那一頁，我有著像那位古人一樣聰明的頭腦，所以只要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要驕傲，完全可以改變今天這個局面。重創(chuàng)輝煌！
從這次的改變中我領(lǐng)悟到，學(xué)壞一時，學(xué)好一世，如果我們在成功時要讓自己失敗的話，那只是一會兒的事，在失敗時要讓自己學(xué)好，那就要付出十倍的努力，所以，我們在取得好的成績時，不能驕傲自大，而是要想到，世界上還有比自己更好的人，要把別人立為自己超越的目標(biāo)，這樣才能使自己不斷的進步。
這是我從好到壞的改變，這其中雖有不好，但我也吸取了教訓(xùn)，人生的路不會一路平坦，所以在失敗后，只要我改正了，在后面等待我的將是更大的成績，人就是幾經(jīng)波折才會越來越進步，所以這是非常普通的事，因為我有自信改了就可以變得更好。
五年級的作文 篇8
雨像一串串晶瑩的寶石落在地上。沙沙沙。頑皮的'小雨珠好似想要看看別人在做什么似的，都把風(fēng)爺爺給叫出來了，叫風(fēng)爺爺把自己吹到每家每戶的窗戶上，可頑皮的小雨珠就像玩過山車一樣，還沒看到別人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生氣極了，一氣之下，就把雷公公和閃電哥哥叫出來了，憤怒地讓他們趕緊打出雷和閃電。風(fēng)爺爺在一旁看了，也想?yún)⒓�，就使勁地吹出風(fēng)來。雷公公打的雷差一點就打到了樹上。閃電哥哥一打閃電，就像一把尖銳的刀從天上瞬間劈下。
雷公公、閃電哥哥和風(fēng)爺爺越玩越起勁，風(fēng)把樹吹得東搖西擺，雷把自己龐大的鼓敲得重種的，閃電在天地間橫一刀豎一刀地劈來劈去。小雨珠變得越來多，越來越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年級的作文 篇9
前天我來到舅舅家過年，見到了我活潑可愛的小表弟，他當(dāng)時正在玩遙控賽車。
他一見我來，以火箭飛行的速度朝我飛奔過來，伸出拳頭打向我的脖子，小嘴噘起，說：“哥哥，你快來陪我玩嘛！”我應(yīng)道：“好，好！我們玩什么？”“捉迷藏！和奶奶一起！”
他的自尊心也真強，他在窗簾里動被我看見了，他還說我看他的。第二次，我見他在門后扭來扭去，正要去抓他，奶奶把我抓住，說：“就裝沒看見�！蔽乙幌胍彩牵@么快抓住他免不了一頓拳頭，只能裝著著急的樣子，說：“咦，躲哪去了？”
就這樣，表弟贏了一把又一把，高興地手舞足蹈，我看著那樣又喜歡又有一些生氣。沒辦法，哥哥就得讓著弟弟嘛。 (前面捉迷藏部分描寫得很好。)
他懂得很多知識，甚至有一些我都不知道。缺點就是太好哭，遇到一點兒不順心的.事就哭哭啼啼的。這就是我的小表弟，我真是又喜歡他又有一點討厭他。 (這一段的敘述寫得一般化，還是應(yīng)該描寫，寫具體故事，不要這么總結(jié)和下結(jié)論。)
作文點評：
捉迷藏的故事，描寫很有特色，一般人寫不出這么傳神。加油！