五年級作文8篇（優(yōu)秀）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我不想落后。這句話似乎有點二，是��！誰會想自己落后呢？可又有多少人去想過：自己為什么不想落后呢？
絕大多數(shù)人認為：落后就等于失敗，是一種恥辱，只要是個人都不會想接受。但是如果一個人長期落后，這種恥辱感就會減弱甚至消失，繼而更加落后。我們要避免的也是如此。
“落后就要挨打！”這句話很簡樸，但也說明了我們在落后時的遭遇。這句話在很多人小時候就已深深銘記：每次考試考差了，老師總會批評亦或是懲罰。所以，我們心中總有一種不想落后的心態(tài)。
可落后真的只是成績差嗎？我不這樣認為。每個孩子一出生，某個方面與他人便會有差距，這才是基本的.落后。上帝是公平的，他不會給你一個十全十美的身體與心靈，但你總有一些長處。好好利用你的優(yōu)勢，努力去彌補這些差距，我想才是“我不想落后”這句話的真諦。
光想是沒用的，既然不想落后，那就應該去奮斗。讓自己的長處充分發(fā)展以彌補自己的不足，否則落后就會越來越明顯，待你醒悟之日，為時已晚。
有些人，認為暫時的落后就是永遠的失敗，于是自甘墮落。這種人，他們落后的就是心靈。面對失敗，我們應該鼓勵自己，找出原因，從而更加努力拼搏。
我不想落后，這是每個人的心愿，但這不只是心愿，更應該作為前進的動力，失敗時的信心。每個人都不想落后，可終將有人來墊底，這是肯定的，也是必須的。我們只能盡力去讓自己不變得落后，但時時刻刻又要警告自己落后的下場。
“我不想落后”是��！誰不想飛黃騰達，可這是個弱肉強食的社會。要記住，成功的前提是：你不想落后！
五年級作文 篇2
天空一聲尖叫，小鬼閃亮登場！“小當家的，快醒醒吧該給我們分配任務嘍�！焙孟衤牭搅诉@個聲音似的，我從夢中醒過來。我這個大掌柜的怎么可以在這里睡覺呢？今天我要做一件事情的`，還是快點動起來吧！
媽媽說今天我當家，全家人都聽我一個的派遣。好嘍！哈哈，我樂得手舞足蹈的，說讓媽媽做這個，爸爸做那個，弟弟做什么事等等。忙完后爸爸媽媽都去上班了，小弟去幼兒園了，家里就剩下我一個人了，今天晚上我決定要給爸爸媽媽一個驚喜，給他們做一噸豐盛的晚餐。
在冰箱里拿出來黃瓜、香腸、西紅柿、雞蛋等，我先把黃瓜、香腸、西紅柿洗凈，在把黃瓜和香腸切成小長條，放在盤子里，各種調料后，用筷子攪拌一下，黃瓜拌香腸就做好了，把這個菜放在一邊，在做下一個菜；把鍋里放點油，加溫后把雞蛋打在碗里攪勻后在倒入熱油鍋中煎熟，在向鍋里放上雞蛋，燒幾下，就可以了，這道苜蓿柿子就做好了，哈哈現(xiàn)在就等爸爸媽媽回來吃飯了，能幫爸爸媽媽做點事，我真很開心。
五年級作文 篇3
“唉！那個小女孩真是好可憐�。寢屧鐜啄昃鸵呀�(jīng)走了，爸爸現(xiàn)在又沒了。”幾個護士在角落里講著。
護士們談論的小女孩名叫晶晶，他爸爸是個推銷保險的。雖然家境并不富裕，但他和爸爸一起過得還不錯：每天早晨，爸爸會給她準備好豐富的早餐。吃完早餐，爸爸會騎車送她上學看，一路上他倆總有所有笑。放學后，不管刮風下雨，小女孩一定會在校門口看見爸爸。
回家的路上，小女孩會告訴爸爸在學校中發(fā)生的事。
那天爸爸一如既往地去接小女孩，在回家的路上悲劇發(fā)生了——一輛迎面駛來的卡車將小女孩和爸爸撞倒在地。過了一會兒，120救護車了，急救人員急忙將他們臺上車急救。上車后，爸爸緊緊地拉住醫(yī)生的手，用最后的力氣說了：“先救我的女兒。”后就離開了這個世界，去了天國。在那一剎那間，他是多么希望能陪在小女孩身邊，他多么希望能看著女兒長大成人……
經(jīng)過了七八個小時的搶救，小女孩脫離了危險期，轉入了普通病房。又過了幾天，小女孩終于醒了。每當小女孩問起她父親時，醫(yī)生們每每都低著頭說：“他出差了”。
又過了幾個星期，小女孩身體已經(jīng)好的差不多了，她總盼著回家，可沒人來接她，于是她就天天在電梯口守著，等爸爸來接她……有一次，小女孩在去電梯口的途中意外聽到護士的談話，得知爸爸死了。頓時，她呆了，這件事如一支弓箭般插入她心中很痛很痛，她坐倒在地，默默的哭著。突然，有一個聲音像石破天驚般響亮，傳入了整層的醫(yī)生病人的耳中——“我要爸爸，我要爸爸，你們都是大騙子，把爸爸還給我……”那時，她多么希望這場事故每發(fā)生，多么希望爸爸能醒來，多么希望爸爸每天早上騎著自行車送她上學……
又過了幾天，民警叔叔們到處尋找小女孩的親戚們，希望他們能收養(yǎng)小女孩。民警叔叔們最先找到了小女孩的.舅舅，但他已經(jīng)有兩個小孩了，所以沒收養(yǎng)小女孩；第二個是小女孩的姑姑，但她因為經(jīng)濟的原因也沒收養(yǎng)小女孩……最后小女孩被她叔叔收養(yǎng)了。
小女孩出院后來到了叔叔家。剛開始時，日子過得還不錯，每天都吃得飽穿的暖�？蛇^了段時間，小女孩的日子真是過不下了，吃不飽穿不暖，做錯了點事還要挨打。一次，小女孩做錯了事，叔叔對她是又打又罵，在打罵的過程中叔叔終于摘下了“面具”，露出了獠牙，原來他收養(yǎng)小女孩是為了錢——一筆巨額保險金。
小女孩一氣之下離家出走了，她跑到了一條寂靜的小巷里，蜷縮的哭著。一位好心的阿姨看到后上前問候，知道原為后阿姨把小女孩帶回了家。因為阿姨自己不能生育，于是她把小女孩收養(yǎng)了。
小女孩又重新有了一個真正的家，他們去領了保險金，從此快樂幸福地生活在一起。
五年級作文 篇4
雪花紛紛揚揚的，像一片片鵝毛一樣，輕輕地飄落在我面前。雪花其實還有很多的造型，比如：六角形、片晶、針晶、柱晶等。而我最喜歡的是六角形的雪花了，它是由六角形組成的，在陽光下會折射出繽紛的色彩，讓嚴冬的大雪別有一份情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像棉花一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一般柔，紛紛揚揚的從天空中飄落下來，落在了樹葉上，落在在田野里，落在了小湖邊，一眼望不到邊際，如同給大地穿上了一身銀裝。
飄落下來的雪花堆積在一起，讓人感覺雪花是白色的，其實它都是一個一個小冰晶粘合在一起的，因為數(shù)量多了，才變成了白色。雪慢慢下大了，馬路上，廣場上都被厚厚的積雪所覆蓋，就連小區(qū)里的池塘都被凍上了，有些會溜冰的小朋友，在上面溜來溜去，好不讓人羨慕。
雪花無處不在，田野、馬路、廣場上到處都有它的身影。雪花飄落的過程，好像舞蹈家在空中舞動一般，姿態(tài)優(yōu)美動人，落到地上后又化為露水，滋潤了大地。雪花堆積到一定程度就變成了雪堆，腳踩上去會有“咯吱咯吱”的聲音，聲音很動聽。每次下雪，最開心的.就是我們這些小朋友了，因為大家可以堆雪人，打雪仗了，這是雪天為數(shù)不多的戶外活動了。
雪其實是天空中的水汽經(jīng)過凝華而來的固態(tài)降水，雪花都是游小冰晶增大而來的。
這就是自然的現(xiàn)象——雪。
五年級作文 篇5
汽車在現(xiàn)代生活中已經(jīng)不足為奇了，它走進了千家萬戶，給人們的生活帶了巨大的方便，可是未來的汽車會是什么樣的呢？
有一次在夢里，我來到了未來世界的汽車王國。在那里，風馳電掣，形形色色的汽車在馬路上飛馳，令人目不暇接。
有一輛小汽車�？吭隈R路邊，外殼竟然是透明的，晶瑩剔透，里面的先進設備一覽無余，讓我一頭霧水�！班洁健�，不知道什么原因，它任性的開了起來，大搖大擺的來到河邊，緩緩的變成了一條船，晃著下了水，悠悠的'行駛著，愈來愈遠，直至消失……“好神奇呀！”
我拍案叫絕，它竟然可以水陸兩用。
在那兒，沒有一個人爭分奪秒，見到紅綠燈總是自覺的停了下來，不闖紅燈，沒有逆向行駛。我不禁想起現(xiàn)在生活中，各種各樣的違反交通規(guī)則的現(xiàn)象，留下了很多悲劇和教訓，讓人心情久久不能平靜。
后來夢被叫醒了，我卻依然依依不舍，畢竟美夢總是稀少的。讓我們一起創(chuàng)造未來，打造和諧文明的小康社會吧！
五年級作文 篇6
書，是我知心的朋友；書，是我無聲的老師；書，如陽光一縷，時常照亮灰暗的煙塵。
我和“書朋友”早已結下不解之緣，成為生活中不可或缺的東西。當然，也像書中的童話故事一樣，我和它之間總會冷不丁地發(fā)生一些有趣的故事。
我常�？磿朊�，沉醉在書海中難以自拔，于是常鬧出許多笑話來。一次，我正專心致志地看著一本兒童讀物，里面精彩的故事情節(jié)讓我深深入迷。突然，媽媽來電話了，讓我去她上班的'地方，她在那兒等著我，說是一起去給我買衣服呢。我放下電話，站起身就往外走，可手里仍然拿著書，邊走邊看……大概十多分鐘過去了，一陣急促的電話鈴聲把我喚醒：“你怎么還沒出門？”沒出門？我搖了搖腦袋，我不是一直在走嗎？哦，天，我是在原地打圈，根本就沒有邁出門啊。我急了，抓起另一本書就往電梯口跑，可等到電梯門一開，卻發(fā)現(xiàn)里面的叔叔阿姨都吃驚地看著我口：哇，原來我的頭發(fā)亂蓬蓬的，兩只腳上分別穿著拖鞋和布鞋呢，這不跟“犀利哥”一樣了嘛？我想回家去換，可又半天找不到鑰匙，摸了好半天才想起：鑰匙忘在屋里了！我暈……
另有一次，我正在看書，媽媽讓我把床上的衣服收起來。我正被“豬堅強”感動著，哪有心思收拾衣服呢，于是抱起床上的衣服，一股腦兒全塞進了衣柜里。第二天早上，媽媽問：“看見我的灰外套了嗎？”灰外套？我可沒看到（其實真的沒看到）。媽媽只好急急忙忙找了另外的衣服穿著出去了。晚上，我打開衣柜拿東西，卻發(fā)現(xiàn)“灰外套”正委屈地跟我的衣服緾在一起呢，大概是我收衣服的時候順手牽羊把它收進我的百寶箱了。再暈……
雖然看書常常使我出盡洋相，但我還是喜歡看書。不高興的時候，我會看一看漫畫書，讓自己從中取得快樂；無聊的時候，我會翻開手工書，做一個和上面一模一樣的企鵝……總之，我總會從中找到消遣的地方。
我愛看書。
五年級作文 篇7
我攀登過峰巒疊翠的南山，游賞過花紅草綠的天池，卻從沒看見過沙漠這樣粗獷的美。
就在清明小長假的時候，我們來到了鄯善縣的沙漠公園。進入沙漠公園，我呆住了，撲入眼簾的是滿天的黃沙在天上舞動，發(fā)出“呼呼”的聲音，一眼望不到邊的沙漠時而高、時而低，有些沙丘高出地平線幾十米，有些則深深的凹陷了下去。太陽毒辣地曬在沙漠和大地上，沙子變得十分燙腳，這時你要是拿個雞蛋塞里面，準能烤熟哩！時間一分一秒的過去了，我一步，一步，又一步的走在沙漠里。終于，我像被抽干似的.躺在了地上，轉眼看看水瓶，唉！沒水了，現(xiàn)在我才明白生命之源——水，是多么珍貴呀！想起以前浪費水的種種陋習，我不禁慚愧起來。
之后，我們還去了吐峪溝。一路上，我們看見了粗壯的葡萄架上那蒼翠欲滴的葡萄葉，和灰頭土臉的駱駝刺。
晚上，我們拖著疲憊不堪的身子回到家，寫下這篇作文，記下了人生中的一次旅程。
五年級作文 篇8
“我太厲害了！”我自言自語地說，“耶，我打兵乓球勝利了！”
開始，我打球在班上是最差的。這時我的好朋友桂圓凱說：“放心，我來訓練你吧！”聽了這句話我很感動。于是就開始日復一日的訓練，首先，他告訴我打球的幾點注意：“在桌上點了三下的球，別接也別打。沒碰到自己桌和別人桌的也別接。”經(jīng)過反復試煉，我成功了。
學會了后，我又開始學發(fā)球，他說：“左手拿球，右手拿拍！”低球就是很快又很低的球，我又開始學接球，可不管怎么訓練我都接不到，不是打成了死球就是沒接到。
這時，我想到了個辦法：不如站遠點試試！說干就干，桂圓凱發(fā)起了球，我站遠點了后一接就成功了，真的能接球了。
天長日久，我已經(jīng)訓練完了。于是我去找桂正偉來場比賽。
“你敢不敢跟我去余江二中比賽！”我對這他說。
“好啊，就你還想打敗我！”桂正偉說。
去了余江二中，找到了桌子我就開始發(fā)球，他以為我還是不會打球，結果他發(fā)現(xiàn)這是活球，可為時已晚，卻發(fā)了個死球回來。看比賽的觀眾見了歡呼道：“太厲害了！”第二局還是我發(fā)球，可我不小心把球發(fā)高了，不過運氣還好，是個活球。他卻因為太肥，伸不起手來，所以沒接到又輸了一分給我，觀眾越聚越多，議論聲仿佛大炮發(fā)射時的聲音一般，比賽已經(jīng)進入了白熱階段，這次是他發(fā)球，可他發(fā)的太快，我都打成了死球，比分又變成了2：2，最后一分了，我開始害怕，觀眾們不斷的說著：“加油！加油！”桂正偉看了看分數(shù)后對我說：“你要輸了！”隨后他發(fā)起了球，我站遠了一些接，成功的.擋回了球，他卻沒接到，我得到了第一場勝利！全場觀眾震耳欲聾的聲音蓋過了球場，大家議論紛紛的說：“吳凝尉太棒了！”“他勝利了！”“太精彩了！連桂正偉也來慶祝我的勝利。
第一次勝利，讓我念念不忘。