二年級作文5篇（精華）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　過年的迎春花有很多，但我最喜歡的，不過就是桃花了。

　　桃花在外面買有大有小，連顏色也各有不同，有桃紅，有粉紅，有梅紅；所謂蘿卜青菜，各有所愛，你喜歡什么顏色就買什么顏色唄！如果在美麗的桃花外插上幾枝菊花，那就真的`是錦上添花了！桃花有的還沒開，還是一個小花骨朵呢；有的好像一個羞答答的小姑娘一樣，害怕別人看到它的臉蛋；有的花已經(jīng)全開了，特別美麗；開了的桃花外面有幾片花瓣，里面有幾條黃色的，小小的花蕊，真美呀！我喜歡桃花，那你們呢？

二年級作文 篇2

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。

　　雖然下起了大雨，掛起了大風(fēng)，馬路上依然有絡(luò)繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，父親和祖父祖母回到了車上。祖母說：瀟瀟，剛才我們敬了你的`祖父，她保佑你健康成長，學(xué)習(xí)進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。

二年級作文 篇3

　　今天我們?nèi)チ松汉黟^，我們首先看到的是“吃奶魚”，沒聽說過吧！

　　媽媽說它根本不是什么吃奶，只是飼養(yǎng)員把它的食物化成了水裝到奶瓶里，所以就給它起了個名字叫“吃奶魚”，“吃奶魚”吃奶的'時候真像一個小嬰兒，想喂它的人會拿一個小奶瓶，奶瓶一伸進水里小魚就爭先恐后地喝，可好玩了。我們又往里走，發(fā)現(xiàn)了一個透明的、小小的、會變色的水母，非常好看，那還有賣水母的，跟剛才的一樣只不過小了一點，壽命兩年，本來我想買，后來一看錢不夠了，只好垂頭喪氣地走了，不過這次旅游還是挺好的！

二年級作文 篇4

　　今年春節(jié)，我過得非常開心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂樂地過了一個春節(jié)。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對聯(lián)。

　　大年三十的早晨，我們一家人很早就從睡夢中醒過來了，我們來到樓下的大廳，爸爸給我們分配了工作：我撕膠帶，哥哥剪膠帶，而爸爸呢，負(fù)責(zé)貼對聯(lián)。剛開始的'時候，我和爸爸湊在一起，都不知道這副對聯(lián)里那個上聯(lián)那個是下聯(lián)。最后還是姐姐出馬，告訴了我們。

　　在門外，爸爸找準(zhǔn)了地方剛要貼的時候，哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一聽樂啦，說：“不是爸爸偏了，是對聯(lián)偏了”，一句話，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯(lián)扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對聯(lián)的四個角。貼橫批的時候又犯難了，雖然爸爸和哥哥都很高，卻離貼橫批的地方還有一段距離，正在我們不知所措的時候，媽媽搬出了一個合梯，這下我們很容易的貼好了對聯(lián)。最后貼“�！弊值臅r候，爸爸把字倒貼了，我大喊：“爸爸你把字貼倒了，你把字貼倒了，”爸爸拍了拍我的頭解釋道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是諧音，中國千百年來貼“�！弊侄际堑怪�貼，就是取了“福到”的諧音，表達了咱們美好的心愿。”原來如此，爸爸又給我上了一課。

　　春聯(lián)貼完了，我看著家門口變得紅紅火火的一片，心里很高興。

二年級作文 篇5

　　有一個星期天，我吃著一個特殊的煎雞蛋，雖然我以前并不怎么愛吃這種煎雞蛋，可是每咬一口這個特殊的煎雞蛋，我心里就像吃了蜜一樣甜。這個特殊的煎雞蛋還得從那個星期一說起呢。

　　這個星期一正好有一節(jié)勞動課，我們班一半人上烹飪課，一半人上紙工課，我很幸運地被分到了烹飪課。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)煎雞蛋。先是小組長學(xué)習(xí)煎，我不是小組長，就只能坐在位子上，看著4個小組長那忙碌的身影。盼呀盼呀，終于輪到我上去煎了，我從桌子上放雞蛋的筐里，挑了一個又圓又大的雞蛋，把雞蛋小心翼翼地托在手里，生怕一不小心就把雞蛋給打碎了。來到鍋前，被燒得滾燙的.油花直打在我的身上，害怕的我直往后縮，小組長看見了，說：“別怕，你快把雞蛋打進去，油花過一會就不飛出來了�！蔽逸p輕把雞蛋磕了幾下，怎么也磕不開，后來一次稍微用力點，雞蛋清和雞蛋黃“嘩”地流了出來，還好我磕在鍋的邊緣，蛋清蛋黃全流進了鍋內(nèi)，我連忙用鏟子在鍋內(nèi)胡亂鏟了幾下，這時，小組長又發(fā)話了：“別亂來，煎雞蛋不能這樣。像這樣，煎雞蛋就會‘五馬分尸’了！”說完，有給我演示了遍，雖然這次的煎雞蛋沒煎好，可我還是吃得津津有味。

　　從這件事中，我懂得無論做什么事都不能因為貪快而馬虎，一定要認(rèn)真做好每一件事。

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