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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2023-11-11 07:11:14 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)敘事作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)敘事作文

    六年級(jí)敘事作文1

      前不久,媽媽給我買了兩條小金魚,一條紅的,一條黃的。它們的眼睛圓鼓鼓的,不時(shí)地盯著我,可愛極了!我在魚缸里放了新鮮的水草、魚食和沙子,小心翼翼地把它們搬進(jìn)“新家”。它們?cè)隰~缸里歡快地游來游去,簡(jiǎn)直就是兩只活潑的小精靈!看著兩條小金魚在水中自由自在的游著,一個(gè)問題縈上我的心頭:常聽別人說“如魚得水”,那么,水對(duì)魚兒到底有多重要呢?我決心做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!

      一個(gè)星期天的早上,我找來一個(gè)空的魚缸,在里面放了少許的水,并把那條紅色的小金魚放了進(jìn)去。剛開始,小金魚勉強(qiáng)在缸里游著,但由于水較少,它游起來不那么有活力。過了幾分鐘,我把魚缸里的水慢慢地放光了。頓時(shí),小金魚躺在缸底,連滑動(dòng)和翻身都感到吃力。我看著它張大嘴巴喘著粗氣,眼睛瞪得大大的`,不解的看著我。而這時(shí),原來魚缸里那條黃色的小金魚,焦急的在水中“上躥下跳”,時(shí)而在魚缸里快速地游著,時(shí)而稍作停留。而它的眼睛里,充滿了悲傷,也似乎充斥著憤怒。

      總不能讓它死吧!它也是一條生命!我趕緊在魚缸里放了點(diǎn)水,再把小紅魚,連帶著水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地,小金魚扭動(dòng)了一下身體,接著眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),嘴巴似乎也開始均勻地吐氣了,然后它猛地一個(gè)翻身,奮力向前游去。哇塞!它又活過來了,太棒了!只見它迅速地恢復(fù)到先前敏捷的狀態(tài),又在魚缸里馳騁了,嘴里還不時(shí)吐著泡泡望著我,好像對(duì)我說:“謝謝你,水又讓我重新獲得了生命的力量。”而它的小伙伴,也不再緊張了,它們倆又可以在一起“搖頭擺尾”了。

      雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),但是我卻從中明白了一個(gè)道理:世界上一切生命都離不開水!水是生命之源,如今世界很多地區(qū)和國(guó)家都面臨著嚴(yán)重的水危機(jī),讓我們從自己做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水!

    六年級(jí)敘事作文2

      今天,爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。

      鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國(guó)唯一的鋼琴博物館,分兩個(gè)展區(qū),里面共收藏有100多架古鋼琴,其中有稀世名貴的鎦金鋼琴,有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產(chǎn)自一百年前的腳踏自動(dòng)演奏鋼琴和八個(gè)腳踏的古鋼琴等。

      據(jù)館內(nèi)的'叔叔、阿姨介紹,這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”,出生于鼓浪嶼的愛國(guó)華僑――胡友義爺爺收藏的,他把自己和祖上的家產(chǎn)傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的創(chuàng)建,成為中國(guó)第一個(gè)鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出10年之后,將無(wú)償?shù)厝烤璜I(xiàn)給國(guó)家。

      古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的,而黑色琴鍵則由黑木做成的,琴的外表都由木板貼成,臺(tái)面上還有用于照明的燭臺(tái)和油燈,有些還加上雕刻圖案。

      館內(nèi)最早的一架古鋼琴是1801年英國(guó)制造的,至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對(duì)稱又美觀漂亮,像是人工繪制。由于這種樹木現(xiàn)在已經(jīng)很少,已成了世界保護(hù)物種,不能再坎劃使用了。

      有一種自動(dòng)演奏鋼琴很神奇。它由幾萬(wàn)個(gè)零件構(gòu)成,只要把打好孔的歌譜放入琴中,用腳踩著踏板,它就能自動(dòng)識(shí)譜,彈出美妙的音樂來。日記大全

      鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長(zhǎng)起來的音樂家人物圖片,展示了世界鋼琴藝術(shù)百年來的發(fā)展歷史,并可以聆聽到那古老的美妙琴聲,親身感受鋼琴音樂的魅力。

      參觀完鋼琴博物館,增長(zhǎng)了我的音樂知識(shí),也很敬仰胡友義爺爺?shù)膼蹏?guó)主義情懷,他能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)敘事作文3

      為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦,老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。

      于是,我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn),換來了一個(gè)煮熟的'雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上,慢慢地走進(jìn)臥室,想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛,分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地,深綠代表森林,藍(lán)色代表大海。

      接著,就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的小窩了。該放在哪里呢?放在書包里吧,被擠碎了怎么辦;放在兜里吧,掉出來怎么辦;捧在手里吧,但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了,含到嘴里怕化了”!

      突然,我靈光一現(xiàn),從盒子里拿出一枚扭蛋,把里邊的玩具拿出來,放進(jìn)一小塊海綿,擱一層布,再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢,我輕輕地把它放進(jìn)書包里,放心地去睡覺了。

      第二天早晨,我輕輕地背起書包,走出家門,向?qū)W校走去。一路上,我盡量避免和別人碰撞。

      下課時(shí),除了送作業(yè),我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來,我會(huì)立刻把它捧在手里,扭過身去。

      很快,一天的時(shí)間過去了,很多同學(xué),包括我,都在喊累、說煩。可是我們有沒有想過,我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天,就覺得又累又煩,但是父母養(yǎng)了我十三年,他們沒有喊過一聲累,沒有說過一句煩。

      父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校,他們的心也隨著飛到了學(xué)校:今天有點(diǎn)冷,孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄,會(huì)不會(huì)凍著;今天早上孩子有沒有吃飽,應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西;孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴,應(yīng)該讓他帶瓶水的……

      同學(xué)們,讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子,在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生,讓父母為我們欣慰,為我們自豪!

    六年級(jí)敘事作文4

      凌晨12:05,我猛然驚醒。因?yàn)槲易蛱煜挛缈植榔炊嗔,所以噩?mèng)連連,額頭上出了不少虛汗。

      我醒來后,擦了擦汗,覺得很熱,就把媽媽叫醒,讓她開燈,我下床透透氣。媽媽醒了之后,就不怎么睡得著了。燈關(guān)后,我和媽媽交談,結(jié)果嘻嘻哈哈一陣又一陣,婆婆被吵得睡不著覺,就踢我的小腳丫。談著談著,媽媽的聲音越來越小,漸漸的沒了力氣,似乎又睡著了。我可害怕了,剛閉眼睛,夢(mèng)中的妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我的腦海里,那可真讓人害怕!我恨不得一腳把所有人踹醒。我假裝睡著了,偷偷瞄了眼媽媽——嘿嘿,“老狐貍”的眼睛還睜著呢!不過,“老狐貍”再狡猾還是比不過“小狐貍”!我向媽媽撒嬌:“媽媽,讓婆婆開床頭燈嘛!”媽媽無(wú)奈地“敗下陣來”,只好讓婆婆開燈:“媽,開燈開燈,韓藝要開燈!逼牌砰_了燈,我立馬下床上廁所,媽媽也跟著來了。

      半夜里,偶爾有一輛車路過之后,周圍更顯得一片寂靜,讓我覺得太可怕了。凌晨的天空一片紅,墨藍(lán)色的云霧成了鑲邊。婆婆主動(dòng)開燈下床,我驚訝地問婆婆上哪兒去,婆婆說她被吵醒睡不著了,問我要不要喝水。我說要,婆婆便帶給我一大碗涼開水。我咕嚕咕嚕很快就喝完了,抹了抹嘴,心滿意足地回到了床上。我又和媽媽聊了起來,我說到三點(diǎn)鐘睡不著就起來玩,媽媽說好。我聽了感覺媽媽就像個(gè)大孩子似的',于是我滾到她身上睡了一會(huì)兒,又滾了下來和她玩了一會(huì)頂拳頭,媽媽直夸我力氣大。我就告訴她我能和我們班的“大力士”趙新燁扳平手,要是換張語(yǔ)軒上場(chǎng),剛上場(chǎng)就會(huì)被扳倒。為了強(qiáng)調(diào)趙新燁的厲害,我還提到趙新燁跑步比獵豹還快呢!

      后來,我又和媽媽說了古箏李老師的事,說著說著就睡著了。

      結(jié)果,今天早上7:35我們才醒,這次“凌晨大作戰(zhàn)”真是規(guī)?涨澳!

    六年級(jí)敘事作文5

      煩!煩!煩!最近不知道怎么了,總有一股怒火纏上身。弟弟三番兩次闖禍,又次次嫁禍于我,你說,我能不煩嗎?

      那天艷陽(yáng)高照,我待在家里享受涼爽的空調(diào),好不愜意!突然,一道黑影閃過。那是誰(shuí)?小偷?爸爸?好吧!是弟弟。于是,我跟著他來到了媽媽房間,心里想著:看你又要耍什么小把戲。他本想要玩電腦,卻不沒料到把媽媽的護(hù)膚品打翻了!白镞^,罪過!“我小聲嘀咕了兩句,就若無(wú)其事的回了房間。

      過了好一會(huì)兒,一陣”河?xùn)|獅吼“劃破了寂靜。我沖到媽媽房間,看了看”案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“,猛然抬頭就對(duì)上媽媽那兇神惡煞的眼睛,嚇得我冷汗直流。媽媽嚴(yán)厲地問我:”是不是你?“我見情況不妙,趕緊叫道:”不是,不是我打翻的!按藭r(shí)的.我,心里那叫個(gè)冤吶!"我還沒說是什么事呢!”媽媽冷笑道。:我看見是弟弟打翻的!拔液耷徽f道?烧l(shuí)知,弟弟還添油加醋,眼淚刷刷往下掉,我便諷刺道:”喲!把你切的洋蔥拿出來吧!熏的我都快要掉眼淚了!

      ”給我閉嘴!”媽媽大吼了一聲,就開始“判刑”了:“罰你一天不準(zhǔn)出房門!甭犃诉@話,我仿佛被判了無(wú)期徒刑。要知道,餓、我每隔十分鐘都要出來一趟的。此時(shí)此刻,我的心里是一百個(gè)不愿意,但我知道現(xiàn)在已經(jīng)百口莫辯了,也只好弱弱的答了一句:“哦!本驮谵D(zhuǎn)身的那一刻,弟弟對(duì)我做了一個(gè)剪刀手,氣得我連撞墻的心都有了。

      唉,煩死了!我寧愿鬼上身一輩子,也不愿煩惱纏上身一天,哦不,是一小時(shí),甚至一秒也就絕不愿意。煩惱啊,我和你沒感情,求求你離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧!

    六年級(jí)敘事作文6

      窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,無(wú)休止地告訴著我們:“今天的貿(mào)易節(jié)舉辦不了了。”同學(xué)們坐在教室了,像斗敗的士兵,垂頭喪氣,失望透頂,空氣中滿是哀怨。

      但意想不到的是雨停了,太陽(yáng)露出了笑容。午睡過后,看到了明媚的陽(yáng)光。同學(xué)們高興極了,在教室里竊竊私語(yǔ),有的按捺不住心中的喜悅又蹦又跳,像脫離牢籠的鳥兒一樣快樂。等不及廣播的呼吁,便已經(jīng)抱著滿滿當(dāng)當(dāng)一箱的物品走出了教室。

      找到自個(gè)兒班級(jí)的攤位,幾個(gè)售貨員迅速地把東西擺好,真有點(diǎn)生意人的味道。幾個(gè)女生為了招攬顧客,拿起擴(kuò)音器大喊:“快來買呦!”貿(mào)易節(jié)活動(dòng)在同學(xué)們的叫賣聲中開始了。

      我招攬個(gè)伴兒,拉著她東逛逛西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)一些物品真的很有新意,是我從來沒見過的。我們沿邊找去,琳瑯滿目。那些兒零食.課外書.玩偶以及一些文具都很漂亮,賣主為了這次的貿(mào)易節(jié)肯定想了不少的花招。我在一個(gè)攤位停了下來,一個(gè)用竹子做成的似球非球的,里面還有個(gè)小鈴鐺的東西吸引了我。售貨員告訴我那是繡球,我不禁想到了古代“拋繡球招親”的事兒。我把繡球扔給顧中燕,她說:“我才不會(huì)娶你呢!”我大笑起來。

      隨著時(shí)間的推移,人越來越多。他們從這到那兒,這兒討討價(jià),那兒還還價(jià),讓我想起了趕集。女生們對(duì)自己喜歡的東西總是愛不釋手,想盡辦法要把它得到,這就是稱女生為購(gòu)物狂的'原因吧。

      我們逛了一節(jié)課,已經(jīng)累的走不動(dòng)了。但一些購(gòu)物狂還神采奕奕,看樣子她們非要把喜愛的東西搶購(gòu)一空才甘心。

      這次的貿(mào)易節(jié)不僅讓我看到了物品的新奇,又讓我體會(huì)到了買賣東西的滋味兒!

    六年級(jí)敘事作文7

      我家有一個(gè)習(xí)俗,那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一,我們起來的很早,大家圍坐在桌子上,。桌子上坐著很多人,一些是做湯圓的,一些是等著吃湯圓的。

      大姨是負(fù)責(zé)做湯圓的,她對(duì)我說,等一會(huì)兒她會(huì)端出一盆內(nèi)容各異,五花八門的湯圓,在這其中包有硬幣和桂花,代表富貴和平安,看誰(shuí)能吃的得到。但是,想吃到她的湯圓可不容易,要打?qū)σ坏李}才能從中吃一個(gè)湯圓。

      不一會(huì)兒,大姨精心準(zhǔn)備的的“佳肴”被端到了桌上!邦A(yù)備,開始!”隨著她一聲令下,我們一家人之間的`湯圓爭(zhēng)奪賽拉開了帷幕。

      “誰(shuí)跑得最快?”

      “劉翔!”爸爸當(dāng)機(jī)立斷的回答。

      “錯(cuò)啦。”大姨說。

      “烏龜!”媽媽胡亂的說了出來。

      “更錯(cuò)”大姨失望了。

      “曹操!”我斬釘截鐵的回答。

      “小杰,還是你聰明!對(duì)啦。說曹操曹操到,不是他跑得最快,還是誰(shuí)?”大姨可高興了,終于有人回答了他的問題。

      我的臉上露出得意的笑容,高興的攆起一個(gè)湯圓,一咬,原來是豆沙餡的,雖然很好吃,但還是沒有攆到我要的硬幣。

      “什么布剪不斷?”大姨又出了一個(gè)難題。

      “紗布!”六姨媽前腳出口,后腳就被大姨給否認(rèn)了。

      “難道是瀑布?”姐姐作出了回答。

      “yes,yes!恭喜你,娜娜!”大姨遞給了姐姐一雙筷子。

      姐姐也光速般的攆起一個(gè)湯圓,他一咬,結(jié)果嘴巴被碰到了,一吐出來。結(jié)果是硬幣!

      爸爸有所感言:“現(xiàn)在的孩子真聰明,真是長(zhǎng)江后浪推前浪。∵B我們也不得不甘拜下風(fēng)了!”

      “哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中,又繼續(xù)開始比賽了......

    六年級(jí)敘事作文8

      不久前,我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章,上面寫道:每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光,有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎?百聞不如一見,百見不如一干,我便下決心試試看。

      我興致勃勃地找來一個(gè)鞋盒,幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆,現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞,分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞,固定在鞋盒中,把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開鞋盒澆點(diǎn)水,土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎?我心中充滿了期待。

      果不其然,三天后土豆紫色的'莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出,穿過了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”,我的心中充滿的歡喜?珊镁安婚L(zhǎng),幾天后,土豆的莖雖然繞過了兩塊硬紙板,但發(fā)出來的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急,會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢?我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過了三天,打開鞋盒時(shí),我驚呆了!土豆完完全全繞過了三層硬紙板,還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了,而葉子卻越來越白了。過了一星期左右,土豆竟然從盒上的洞中了爬出來,長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。

      究竟是什么原因呢?我急忙查閱了相關(guān)書籍。原來,植物的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光,這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線尤為敏感,在黑暗中有一絲光亮都能感知,然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢?在黑暗中的植物因沒有陽(yáng)光,無(wú)法進(jìn)行光合作用,就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素,對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后,我便將土豆移種到屋外的泥土之中,讓它健康地成長(zhǎng)。

    六年級(jí)敘事作文9

      生活中,人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多,比如:家里沒人,鄰居做飯給自己;摔破了胳膊,同學(xué)給自己止血;下雨時(shí),自己沒帶傘,別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道,但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

      那天晚上,家里停電我便到外面去玩,等電來了再回去。我在河邊玩得太累了,就想揉一下眼睛,讓自己清醒一下,就在這揉眼的瞬間電來了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒有燈,只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗,月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗,因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳,就是因(yàn)橛憛捄诎,我才變得很怕黑。突然,前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”,我一看,心想:這難道是傳說中的“科學(xué)怪人”嗎?仿佛是那“電子光眼”看見了我,便立馬“飛”過來。我看見這只“光眼”過來了,想逃走,但雙腿無(wú)力,癱軟地坐在了地上!安灰,求你不要吃我!”我大叫。“誰(shuí)說我要吃你了,小弟弟你科幻片看多了嗎?”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵。

      “啊,原來是人呀,嚇?biāo)牢伊!蔽遗牧伺男亍!靶〉艿苣銢]事吧?”叔叔準(zhǔn)備伸手牽我起來!安挥昧,謝謝!蔽伊⒖膛懒似饋恚呱弦徊健鞍。”這一聲叫后,我才意識(shí)到原來我的`腳在剛才坐下時(shí)被扭傷了。“小弟弟,你看你腳都傷著了,來我送你回家吧!蔽艺胫x絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時(shí),心里不時(shí)流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠(yuǎn)去的身影,心里點(diǎn)燃了一盞燈,一盞助人為樂的燈。

    六年級(jí)敘事作文10

      漫天飛舞的雪花,猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會(huì)兒工夫,房頂白了、樹木白了、地面也白了,冬天真的來了。

      星期日的早上,我一大早起床,從窗外看去,只見地上鋪著一層厚厚的積雪,鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著他們的孩子,在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時(shí)候,我爸爸也起床了,看起來他今天心情特好。他對(duì)我說:“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”

      我和爸爸換好鞋子,一去到小區(qū)的院子里。我們先開始滾雪球,并且商議好,一人滾一個(gè)雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的腦袋。

      我先把周圍的雪用手扒攏,然后開始滾。滾雪球看起來很簡(jiǎn)單,其實(shí)滾起來卻很費(fèi)力。我費(fèi)了九牛二虎之力,總算是滾了一個(gè)看起來還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球,卻顯得是那么的小,而爸爸還感覺很輕松,好像并沒費(fèi)多大力氣一樣。

      雪球滾好后,爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個(gè)雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開飯店的鄰家要了兩個(gè)碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹枝,活像稻田里趕鳥的.稻草人。最后,我總覺得還缺少點(diǎn)什么,想起來了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實(shí)的帽子戴上。

      回到家里,我看見站立在雪地里的雪人,心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪,更是第一次堆雪人。

      

    六年級(jí)敘事作文11

      5月2日,我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長(zhǎng)’去蘇寧,‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動(dòng)活動(dòng),不僅見到了真人版“國(guó)民村長(zhǎng)”李銳,還玩了很多有趣的游戲,真是激動(dòng)又興奮啊!

      當(dāng)天下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡,樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭,在工作室老師的指引下,分別參加了《找爸爸》、《挖掘機(jī)趣味競(jìng)賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲,看著臺(tái)上的爸爸和孩子們有的配合默契,有的狀況頻出,真是好玩又刺激。

      “李銳來了!”不知是誰(shuí)喊了聲,人群頓時(shí)騷動(dòng)起來,只見我最喜歡的“村長(zhǎng)”李銳叔叔上穿藍(lán)色休閑服,下穿黃色休閑褲,精神抖擻地一邊向我們揮手致意,一邊向臺(tái)前走來。大家紛紛拿出各自的手機(jī)和相機(jī)一陣猛拍。真人版的“村長(zhǎng)”叔叔與我們平時(shí)在電視上看到的不太一樣,似乎更加親切,更加平易近人了!

      最令我難忘的'是,我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運(yùn)地被抽到臺(tái)上與“村長(zhǎng)”互動(dòng),玩起了《擠眉弄眼》的游戲,游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上,參與者兩手撐地,頭向上仰著,依靠擠動(dòng)自己的鼻子眉毛和眼睛,使餅干下滑到嘴邊,然后吃掉餅干。誰(shuí)遵守規(guī)則并且用時(shí)最短,誰(shuí)就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次,“村長(zhǎng)”叔叔還夸我的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)呢!

      游戲結(jié)束,我們每位參加活動(dòng)的小記者都獲得了一本由“村長(zhǎng)”親筆簽名的著作《別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部》,當(dāng)?shù)弥聲炇蹠?huì)的所有收入都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)里的孩子時(shí),“村長(zhǎng)”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。

      活動(dòng)在意猶未盡中結(jié)束了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住“村長(zhǎng)”叔叔寄予我們的厚望,那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對(duì)生活中的一切。是的,在今后的成長(zhǎng)道路上,我一定會(huì)面對(duì)困難不退縮,不妥協(xié),勇往直前,樂觀積極!

    六年級(jí)敘事作文12

      在我家的書架上,有一本布滿著灰塵的書,我時(shí)常拿下來用紙巾擦去灰塵,然而誰(shuí)也不會(huì)想到,在這本書的背后,隱藏著一個(gè)令我刻骨銘心故事……

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,天上的太陽(yáng)暖烘烘的照著,我和爸爸要去書店買書。我和爸爸?jǐn)D進(jìn)擁擠的書店,面對(duì)著五花八門的書本,我趕緊沖到書本面前,精挑細(xì)選起來,而爸爸就在另一邊挑書。

      我挑了好一會(huì)兒,總算發(fā)現(xiàn)了一本令我愛不釋手的書本。我興奮地跑去叫爸爸過來,爸爸聽到我找到自己想要的書了,就陪我走了過來,可是我卻找不到那本書了!我難過得快要哭出來,爸爸見我這幅模樣,便在一旁安慰著我,說:“也許是你記錯(cuò)地方了,再找找說不定就能找到了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,于是兩個(gè)人急急忙忙地找了起來。我累的腰酸背痛,就抬起頭來休息一下。這時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的手上,拿著一本書,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)就是我找不到的那本書,我趕緊叫爸爸來看。爸爸半信半疑的問:“是嗎?你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了?”我斬釘截鐵的說:“不會(huì)錯(cuò)的,就是那本!卑职忠娢疫@副模樣,便跑去和那個(gè)人交談,我也偷偷跟過去。發(fā)現(xiàn)爸爸拿了30塊錢給他后,他才把那本書給了爸爸。

      爸爸要走過來了,我趕緊回到原地,裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見了,裝出一副很高興的.樣子,說:“快看!我拿到那本書了。剛剛那個(gè)人一知道你要這本書,二話不說,就把這本書遞給了我呢!”說著,便把這本書拿給了我。我趕緊翻到后面一看價(jià)錢,才10塊錢!這樣爸爸多花了3倍的錢!我難過不已,淚水在心里無(wú)聲地滴落……

      我本想揭開事實(shí),但看到爸爸那“高興”的樣子,便不忍心把真相說出來,破壞了這個(gè)美麗的謊言,我也被他那深深的父愛感動(dòng)了,便決定要更加珍惜這本書……

      我至今依然珍惜著這本書,時(shí)不時(shí)拿下來掃掃灰塵,不是因?yàn)檫@本書內(nèi)容精彩,而是因?yàn)槔锩姘钌畹母笎邸?/p>

    六年級(jí)敘事作文13

      有時(shí)候,一個(gè)微笑根本令人無(wú)法在意?捎袝r(shí),一個(gè)微笑也會(huì)收獲滿滿的感動(dòng)……

      學(xué)校里,每次到了周一和周三中午,我便要去上關(guān)于信息奧林匹克的課(以下簡(jiǎn)稱信奧課),準(zhǔn)備去參加越城區(qū)的比賽。

      有一次,我像往常一樣去上信奧課?墒,在我走到一樓時(shí),外面下起了雷陣雨,滿天的烏云霎時(shí)從四面八方涌來,黑沉沉地壓下來,好像一塊灰色的水泥板,要把地球上的房子、樹木都?jí)旱。樹上的葉子搖曳著,地上的花草瑟瑟抖動(dòng)……風(fēng)呼呼地刮著,夾雜著豆大的`雨點(diǎn),從密布的烏云中傾盆而下。我看著這突如其來的暴雨,手足無(wú)措:到上信奧課的教室可是要經(jīng)過不少露天的地方啊,這可如何是好?我不禁皺起了眉頭。嗯,看來只能一鼓作氣沖過去了!難道要呆呆地在這里站著?顧不得被淋濕,也顧不得感冒了,上課要緊!

      正當(dāng)我打算沖過去的時(shí)候,另一個(gè)上信奧課的同學(xué)打著雨傘,正從容不迫地在雨中行走。見到了他,我仿佛看到了無(wú)邊無(wú)涯、廣闊無(wú)垠的黑暗中的一絲光明:我可以和他一起撐傘呀!但這僅有的一絲光明又很快地被黑暗吞沒了:我是五年級(jí),在信奧課上并不出眾,或許,他都不認(rèn)識(shí)我。我只好嘆了一口氣。

      或許是他知道我是上信奧課的,或許是他看見我在唉聲嘆氣而覺得我沒有雨傘,他,朝我微笑了一下,只是微笑了一下,就使我激動(dòng)萬(wàn)分。他見我沒有過來,就朝我晃動(dòng)了一下雨傘,并微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我急忙跑過去,連聲說:“謝謝!謝謝!”他只是微笑著回了一句:“沒事的,都是同學(xué)嘛!”我和他一起到了信奧教室的時(shí)候,大家都為我們兩個(gè)身上沒有雨而感到驚奇。

      是啊,一個(gè)微笑又何言以微不足道呢?一個(gè)微笑,也可以讓人收獲滿滿的感動(dòng)……

    六年級(jí)敘事作文14

      提起往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事,F(xiàn)在想起來還記憶猶新。

      那天,我和媽媽走在回家的路上,媽媽問:“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后,我聽同學(xué)說我只考了64分,開始我以為他在亂說,可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨,猶豫再三,我把卷子偷偷藏了起來……

      真是冤家路窄!這時(shí)又偏偏遇到了許老師,我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮,臉上也火辣辣的。我心里緊張極了:這次沒考好,而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的,不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢!……

      老師走后,媽媽還沒開口說話,我的眼淚就下來了。奇怪的.是媽媽并沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來,我如實(shí)地回答了。媽媽說:“考得不好,你心里一定很不好受。不如告訴媽媽,我與你一起分擔(dān)。這次考試很難,你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過,沒有什么能難住我們!眿寢尩脑捵屛业男睦锱。

      回到家,我把卷子拿出來,媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆,而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍,這一次我全部做對(duì)了。媽媽說:“你看,這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避,而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝,F(xiàn)在,你不也輕松了許多嗎”

      聽了媽媽的話,我明白了:考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題,爭(zhēng)取下一次考好,但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯(cuò)了,以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

      碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避,要正面地戰(zhàn)勝它,這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來。往事雖已過去,但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。

    六年級(jí)敘事作文15

      最近,我參加了一個(gè)演講比賽。我的講題是“態(tài)度決定一切”。上臺(tái)前,老師還讓我在班上訓(xùn)練了好幾遍。

      那時(shí)候,我明明還背得好好地。但是,我一上臺(tái)念了幾句,基于緊張,就忘詞了!下面的同學(xué),有的是嘲笑我,有的是給予我鼓勵(lì)的微笑,有的甚至是……直呼“下臺(tái)!下臺(tái)!”!我頓時(shí)覺得臉頰熱哄哄的,不敢直視老師,同學(xué)們。然后,我就說了一聲“謝謝”就下臺(tái)了;氐轿恢蒙蠒r(shí),我瞄了級(jí)任老師一眼,她的臉色充滿了失望。不過,幸好我們班還有一位代表——羽絨,她可是全級(jí)第一名呢!這次的比賽,她果然不負(fù)眾望的榮獲第一名。

      回到班上,我沉默了良久,班上的同學(xué)有的說我丟了他們的臉,有的.用憐憫的眼神望著我。大家都以為我是因?yàn)闆]得獎(jiǎng)而沮喪,除了我的同桌——冷杰。其實(shí)我只是因?yàn)椴恍⌒陌褘寢屗臀业墓P的筆蓋弄丟了而沮喪。我以為不理會(huì)他們的說法就可以平淡一切。沒想到,他們?cè)秸f越猖狂,甚至有的還當(dāng)著我的面說三道四。在他們嘲笑之際,我忍不住了。我站了起來,他們就說“喲,這個(gè)失敗者你想干啥呢?要打我們嗎?今天讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你,也是你活該!”我聽了,冷笑了一聲,“哼,說到,“對(duì)啊!我在這場(chǎng)比賽的的確確是輸了,但你們這些人卻輸給了我!我問你們你們有誰(shuí)敢上臺(tái)演講?”沒人回答!澳銈冇姓l(shuí)比我有勇氣,站上那高高在上的舞臺(tái)?”沒人回答!澳銈冇姓l(shuí)敢在全體師生面前演講?”同樣的,沒人回答。

      是的,各位。如果我們站上了舞臺(tái),就不必怕臺(tái)下的人嘲笑,因?yàn)樵谟谀芰,我們輸給了其他選手,但在于勇氣我們都贏過了臺(tái)下的人!那天,其實(shí)我可以選擇棄權(quán),但我沒有那樣做,我勇敢的站上了那個(gè)只屬于勇者的舞臺(tái)!

      如果有機(jī)會(huì)參加演講或其他比賽,你們一定要勇于挑戰(zhàn)。這樣,你們才能踏上成功,光明之路!

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