六年級年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
老師推薦我們讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,它讓我感受到一個人生活的樂趣。
這本書主要是講主人公魯濱遜克羅索厭倦了在英國家里恬靜的生活,決定成為一名海員,周游世界。他有很多激動人心的冒險經(jīng)歷,并于1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一天,來了一場可怕的風(fēng)暴。帆船開始碎裂,魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大??fàn),所有的朋友都死了,唯有魯濱遜活了下來,并到達了陸地。他發(fā)現(xiàn)自己已在一個陌生的荒島上,孤獨無援,沒有食物,沒有船只,無路可逃。
隨后的二十七年,他將在那兒生活,他完全靠自己獨立去干,他是個堅毅的人。 在那里沒有工具,就自己制造,第一次做不成,再重新做......
我也有和他一樣的'經(jīng)歷,堅持不懈地做一件事,有時,我在煮飯的時候,父母都不在家里, 只有我一個人,我就先淘米,但不知道放多少水這飯才能煮熟,于是,我就先放一點水,但沒煮熟, 我又重新開始做起,直到煮熟為止。
其實象這樣的經(jīng)歷誰都有過,但是有些人卻因為一次不成功而半途而廢,所以, 我們一定要有一顆堅持的心才行。
六年級年的作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
在我的腦海里,有些話我不能當(dāng)面對您說,因為我不敢當(dāng)面對您說,所以才給您寫這封信。
記得有一次,是下雨天,我的書掉進水里了。我回來的時候垂頭喪氣,您帶著微笑,做好了可口的飯菜,等著我回來。當(dāng)您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說:“冰冰,怎么了,你看起來無精打采的!蔽艺f:“書掉進水里了!蹦f:“好了,好了,別難過了,快吃飯吧!”有了媽媽這句欣慰的`話,我就不難過了。我們的家庭并不富裕,飯碗里只有幾片肉?赡鷧s都夾給我吃,您從來都把好東西留給我。前幾天,姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了,沒在家,您晚上留住,沒舍得吃。第二天,我回來了,您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃,您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃,等我和爸爸吃完,剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問:“您為什么愛啃骨頭什么的?”您卻說:“肉不好吃,骨頭好啃!焙髞恚也琶靼,您不吃肉,卻讓我吃肉,長身體,您卻啃雞骨頭。說到這里,我的眼淚就控制不住的流出來了。
您總是無微不至的關(guān)心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉,就把瘦肉給我吃,自己吃肥肉。要是我生病,您就更著急,被我上醫(yī)院治病,并日夜陪著我,不離寸分。有時我犯了錯誤,您不打我、罵我,總給我講清原因,分析危害,使我懂得道理。所有的一切,我都看在眼里,記在心里,永遠不會忘記。
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祝您:身體健康,永遠快樂!
六年級年的作文 篇3
上課鈴還是響了,所有的人都戀戀不舍地離開操場,萬般無奈地等待著“厄運”的降臨。
兩分鐘過去了,三分鐘過去了,“老師怎么還不來?”教室中有了竊竊耳語。不一會兒,所有的“小蜜蜂”都意識到?jīng)]有危險了,便“嗡嗡”地叫了起來。
整個教室好似一鍋熱水正慢慢沸騰。
“干嘛?”不知是哪位“仁君”的怒吼,把導(dǎo)火線點燃了,把“熱水”煮開了。頓時,教室里硝煙四起,左右開戰(zhàn)。
隨著身后桌子發(fā)出的“慘叫”。發(fā)現(xiàn)那幾位天王級人物正在折磨他們的桌子。原來是兩位“天王”鬧意見了。一個強烈主張讓“桌哥”與“墻弟”親密接觸,另一個又堅決反對?蓱z的“桌哥”一會兒左一會兒右,倒是“椅子老弟”,幸災(zāi)樂禍,笑得前仰后合,摔倒在地。突然,不知何方神圣喊了句:“老師來啦!”頓時,所有人都從四面八方趕到了座位上,四周鴉雀無聲,一片寂靜,唯獨剩下一些斷斷續(xù)續(xù)的喘息聲。
幾分鐘后,仍不見老師的身影。于是,教室里又炸開了鍋。瞧,一位“仁姐”正拿著掃帚追趕著某位倒霉男士。唉,從罵聲中可以看出這兩位結(jié)下了“深仇大恨”,看來,他們難以善終了。
再看看,那邊的'口舌大戰(zhàn)又開始了。主角斗得面紅耳赤,氣喘吁吁,可下面卻看得津津有味,不亦樂乎。
好景不長,突然,某位“英勇哨兵”向“司令部”報告說:“老師真來了!”
“呼啦”,只覺耳旁一陣疾風(fēng)吹過,所有人都“班師回位”,斂聲屏氣,整理衣物,故作認(rèn)真地“品味”著書本。
哈哈,老師不在的時候……
六年級年的作文 篇4
上星期六偶然有個同學(xué)請我去溜冰,其實我從來沒溜過,所以一開始很害怕不敢溜,不過在同學(xué)的鼓勵和幫助下,最后還是勇敢地穿上了溜冰鞋。一開始自己小心地扶著旁邊的`柵欄墻慢慢地溜著,在我自己的努力和堅持下,當(dāng)然也少不了同學(xué)的幫助和指導(dǎo),溜了兩個小時后,我終于學(xué)會了踩著溜冰鞋慢慢地“走路”了。雖然那天我一再小心但還是摔了兩跤,不過我還是挺開心的,因為我戰(zhàn)勝了自己的恐懼感,并且最后還脫離了扶手自己會慢慢向前溜了。
總的來說,我覺得自己的進步還是蠻大的,呵呵……下次有機會還要去溜,爭取把這項既刺激又放松的運動學(xué)會,加油!
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