小學(xué)五年級(jí)作文范例[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　外星人，是一個(gè)多么荒唐，不現(xiàn)實(shí)的一種說法。但是，在我們?cè)S多孩子的無限遐想里，外星人只是在茫茫宇宙中的人類而已，今天，我就要與外星人聊聊天。

　　我問外星人：“你們那兒是不是很漂亮？到了晚上，會(huì)不會(huì)有許多的星星在璀璨的銀河里眨巴著眼睛呢？你們那兒有船嗎？我知道了，肯定有，是一個(gè)彎彎的，金燦燦的，非常好看。你們能幫我問候一下嫦娥姐姐嗎？她長(zhǎng)得很漂亮吧，給我拍張照片，讓云弟弟給我送過來。嘻嘻！”外星人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也沖著他笑。

　　我又問他：“你們那兒的房子是不是奇形怪狀的，有沒有用巧克力搭的房子，搭起來肯定很香。白天，車子在馬路上行駛，對(duì)了！你們的車子是不是沒輪子而且又太陽(yáng)能的.呢？是不是不會(huì)碰撞的呢，哪怕是撞也會(huì)反彈，而且是軟軟的嗎？晚上，你們睡在哪里呢？軟綿綿的云朵上嗎？還是彎彎的月亮上？這些地方都好美好美，真想去你們那邊玩耍嬉戲�！� 外星人把嘴放到我耳邊，有點(diǎn)不好意思地說：“你們地球上的人類對(duì)我們的印象好么？雖然我們長(zhǎng)得有點(diǎn)恐怖，但是我們很想和你們?nèi)祟愖雠笥选�…”我拍拍他的肩，說：“我們?nèi)祟愌�，�?duì)你們的印象很好，特別想見你們，當(dāng)然很喜歡和你們交朋友啦！”外星人高興地叫著：“真的？”“當(dāng)然是真的！”我和他們都“咯咯咯”地笑著。

　　外星人要去參加一年一度的舞會(huì)，“唰地一下，全身金燦燦地，真美麗！他們朝著我笑著，要這手，慢慢地，便消失在我的視線里……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　老師，您真像我爸爸……

　　“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，只見曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào)：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的，人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字�！毙炖蠋熞宦�，急步?jīng)_到班里向我詢問情況。

　　這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。

　　那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會(huì)沒事的�？傻搅讼挛绲诙�節(jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過來，批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺，作文900字《人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……900字》�！毙炖蠋熉犃司驼f：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)�！闭f完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的'鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。

　　第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去�！闭f完，徐老師就走出了教室。

　　我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家�！蔽逸p聲地說：“謝謝徐老師�！毙炖蠋熯咈T車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有。”我回答著。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”

　　不一會(huì)兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老師遠(yuǎn)去的背影，不禁流下了眼淚。

　　徐老師，當(dāng)時(shí)我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著奇光異彩，我永遠(yuǎn)難忘……

　　那是去年暑假里一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午……

　　爺爺?shù)教锢锶ジ畈�，回來時(shí)卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一窩小野兔，就去捉了，誰(shuí)知野兔兒機(jī)靈的很，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只捉到了兩只。我聽了，為逃跑的小兔子感到可惜，因?yàn)樗麄儾荒苷J(rèn)識(shí)我了，我雖感可惜但也很高興，因?yàn)檫�有兩只能認(rèn)識(shí)我。

　　我把小兔子抱了過來，還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的窩——一個(gè)鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子，觀察著它們，只見它們渾身長(zhǎng)著灰色的毛，連那雙廠耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚，淚汪汪的注視著這個(gè)陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過，但我卻被高興沖昏了頭腦，沒有注意到小兔子的`一切。

　　我為小兔子割來青草，拿來水，給他們吃，可它們就是不吃，后來我聽從奶奶的意見，給它們喂，我用勺子一勺一勺地給它們喂，還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時(shí)，小兔子從籠中逃出，可我卻不理解小兔子的想法，自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來的一剎那肯定在怪我自私，肯定的。

　　雖然我對(duì)小兔子很好，但自私始終是錯(cuò)的。終于，有一天，老天爺因?yàn)槲业淖运�，讓我傷心了。前天晚上，小兔子還好好的，可到了第二天早上，小兔子卻逝世了。我傷心極了，但它也讓我知道了我的自私，因我的自私而造成了兩條無辜的生命的死亡，我后悔極了。

　　世上什么藥都買得到，就后悔藥沒處買。在小兔子過世后，我好后悔，后悔當(dāng)初自己那自私的行為。我雖后悔，但這件后悔事也讓我知道了一個(gè)道理，人不能自私，自私?jīng)]有好結(jié)果。

　　事情過去了許久，可是每每想起它們，我都心里酸酸的，朋友，我將永遠(yuǎn)記得你們。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識(shí)，我有雄心壯志，理想對(duì)于我來說是那么遙遠(yuǎn)，不過我不會(huì)放棄我自己的理想，我會(huì)為了理想而努力奮斗！

　　教師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，想在我們的老師一樣，培養(yǎng)出許多對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵。

　　我當(dāng)然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識(shí)，要有很強(qiáng)的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的.精神。雖然一個(gè)小孩想當(dāng)一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買了許多文學(xué)常識(shí)的書，買一本書我都會(huì)把它熟讀熟透，吸取里面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在表演時(shí)，我積極學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)小主持。在辯論時(shí)，大膽發(fā)表自己的見解……等我長(zhǎng)大后，我將于運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一名好教師。

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！敝灰�你肯學(xué)，載“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我自己的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)盡一份自己的心力！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　張教授，每當(dāng)想到您，我就會(huì)熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。 中班時(shí)，我還是一個(gè)小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總……

　　張教授，每當(dāng)想到您，我就會(huì)熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。

　　中班時(shí)，我還是一個(gè)小孩，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng)，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時(shí)您教我彈鋼琴時(shí)坐的沙發(fā)上等您。您走進(jìn)鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦�！蹦菚r(shí)，我還小，認(rèn)為您是一位幽默的老師，是一位好欺負(fù)的老師。

　　后來，我上大班了，我漸漸長(zhǎng)大了，成熟了。每次，當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，您都會(huì)笑著指出，讓我改正。有時(shí)，我改了又改，但還是彈錯(cuò)，您還是會(huì)笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的.慈祥當(dāng)作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯(cuò)。這時(shí)，您便會(huì)嚴(yán)厲起來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費(fèi)時(shí)間�！边@時(shí)，我才知道，在對(duì)待學(xué)琴上，您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，是一絲不茍的。

　　一年級(jí)了，我上小學(xué)了。您對(duì)我有了新的要求，有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求，不再一直笑了。但是，到了后半節(jié)課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。

　　您負(fù)責(zé)、幽默，辛苦、嚴(yán)厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。

　　可是，二年級(jí)下半學(xué)期，您被診斷得了癌癥，且病情兇猛，不能再教我了�？墒�，您知道我有多想您嗎？

　　現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了，每想到您時(shí)，我就會(huì)淚流滿面。啊！我的鋼琴老師，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個(gè)躬，說一聲：“老師，謝謝您！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　“哇——哇——”多么悅耳的啼哭聲，準(zhǔn)是“小王子”又在演奏嬰兒交響曲了。

　　想知道小王子是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他是我的小表弟，名叫王子恒，我親切地稱他為小王子。這個(gè)小家伙來到美麗的人間才只有幾個(gè)月，卻已對(duì)周圍的環(huán)境應(yīng)付自如，當(dāng)然拿手法寶就是哭啦。

　　你聽，“哇！哇！哇！”準(zhǔn)是他在哭。我問外婆：“小王子怎么這么愛哭��？”外婆笑著說：“哭是嬰兒和大家交流的.語(yǔ)言�！蓖ㄟ^觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)他睡醒覺的時(shí)候，準(zhǔn)會(huì)哇哇大哭，好像在說：“我醒了，快來抱我，快來抱我�！碑�(dāng)外婆抱起他時(shí)，小機(jī)靈鬼立刻停止大哭，睜著大眼睛盡情欣賞這個(gè)美妙的世界！小王子不僅眼觀六路，而且耳聽八方，剛向東瞧著，西邊有聲響，馬上向西邊望去，左邊響音樂他絕對(duì)不向右邊扭頭，好靈敏的耳朵啊。

　　這小家伙有時(shí)外婆抱著他，他也哭，而且張著手在左找右找，兩只小手在長(zhǎng)長(zhǎng)的袖筒里亂擺，像唱戲一樣。我把手伸到他嘴邊，他張開嘴要吮，外婆告訴我：“小家伙這回哭是為了找吃的�！碑�(dāng)舅媽把沖好的奶粉放到他嘴里時(shí)，他就會(huì)心滿意足地做個(gè)鬼臉，眼睛一瞇，鼻子一擠，兩只小手緊捧奶瓶，生怕奶瓶會(huì)不翼而飛。胖嘟嘟的小嘴使勁地吮吸奶嘴，大口大口地吞咽著，還會(huì)心滿意足地發(fā)出“哼哼”聲。他一口氣兒能喝下一百五十毫升的奶呢！這位小王子嘴里喝著奶，下面常常會(huì)發(fā)出“嘟！嘟！嘟！嘟！”的放屁聲，引得我們笑出眼淚。多么會(huì)搞笑的小王子呀！

　　“哇——哇——哇——，”剛睡下的小王子怎么又哭了，()我和舅媽要跑進(jìn)屋去瞧瞧，外婆擺了擺手，不讓去，悄悄地對(duì)我們說：“他這是在夢(mèng)中遇到哭婆婆了，哭兩聲還會(huì)睡�！惫�然，一會(huì)兒就沒有哭聲了。我們長(zhǎng)吁了一口氣，沒想到小娃娃的哭還有這學(xué)問那。

　　當(dāng)然，小王子也有笑的時(shí)候，有時(shí)還笑出聲呢。當(dāng)他睡著時(shí)，常常會(huì)咧開小嘴甜甜地笑，配上胖嘟嘟的腮幫，簡(jiǎn)直就是笑彌勒在世。

　　多可愛的小表弟呀！小王子， I LOVE YOU!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，下面有一張能說會(huì)道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的。

　　記得有一次，老師問一首詩(shī)句的意思，全班都一頭霧水。這時(shí)，我的小伙伴xxx胸有成竹地說出了這首詩(shī)的意思，而且還十分流利，老師對(duì)他點(diǎn)頭稱贊，我們大家也對(duì)他豎起了大拇指。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，知識(shí)豐富，還是個(gè)非常善良的孩子。

　　那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對(duì)他點(diǎn)頭致謝。 還有一次，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益，左拳右腳的`打起來了，恰好老師和班長(zhǎng)都不在教室。同學(xué)們無法勸解，都束手無策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

　　他就是這樣，一個(gè)充滿活力.幽默.有愛心.講誠(chéng)諾的少年。

　　他的一言一行一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂觀的心去面對(duì)生活。

　　我的小伙伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！

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