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二年級優(yōu)秀作文[常用7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡!保兰液芨F,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的'鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文:感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……
那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:
“我要走!
“我知道!
“可是我不想走!
這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!
我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著,作為一個永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小時候,父母經(jīng)常對我說“有志者,事竟成。”“世上無難事,只怕有心人!碑(dāng)時我不明白意思,也只能含糊地點頭。
一天中午,我獨自一人去學(xué)校,秋雨下著,植物不再鮮艷,花兒不再開放,樹葉一片片地落了,鳥兒也只能無精打采地啼叫幾聲,整個世界變成了枯萎的黃。我想:可能也不會再有明亮的綠色植物了吧。走著走著,這時,我忽然看見一片執(zhí)著的綠出現(xiàn)在我的眼前:是荷葉!只有它堅強(qiáng)地?fù)纹鹱约旱娜~片,使得葉面上只有些流轉(zhuǎn)無力的水珠,雨滴更加的猖狂了,辟辟啪地下個不停,荷葉并沒有放棄,不管多大的.風(fēng),多大的雨,荷葉卻永不氣餒,依然立在那里。哦!我想起來了,平時,我和朋友們頂多也只是看看這荷花,看也不看荷葉一眼,而如今呢,荷葉依然挺立在那里,荷花卻凋零了,白瓣兒小船似地飄在水面,只剩下小小的蓮蓬。
過了許久,荷葉越來越不畏懼風(fēng)雨,雨越來越小,漸漸沒了。荷葉微笑著,仿佛在說:“成功了,我們成功了!”
那一刻,我明白了,原來父母是要我們遇到困難不要退縮,勇敢面對!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘悄悄的走了,一個嶄新的夏季向我們走來。
夏天,萬物充滿了生機(jī)與活力。無論大自然還是人。
夏天的花,五顏六色,爭奇斗艷,不管是紅的.、綠的,還是粉的、白的,都是那么飽滿。還有花的香,可真濃!瞧,那蝴蝶不也被吸引去了嗎。
這些蝴蝶真有趣,在花叢中一會兒翩翩起舞,一會兒你追我趕。我也忍不住,悄悄地走到一只蝴蝶身旁!哈,抓住了!還有一個小男孩也和我一樣,正在蝴蝶中玩得開心。
夏天的雨也調(diào)皮起來,就像那娃娃的臉,說變就變。剛才還用猛烈的陽光炙烤著大地,現(xiàn)在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取著水分,要趁著時機(jī)茁壯成長。
夏天,一切都是那樣詩情畫意,我怎能不贊美與喜愛呢?
二年級優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)你走進(jìn)北湖實驗學(xué)校時,會看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時,請?zhí)ь^往上看,你會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小 班,這就是我的教室。
推開門,走進(jìn)教室,會看見一個寬寬的大講臺,這可是老師的“大舞臺”。每天,老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時時刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來報答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個同學(xué)的小天地哦!教室后面墻上也有一塊長長的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!教室四周墻壁的`下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!
在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂極了!我愛我的教室,愛我的同學(xué)們。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
這是我姥姥的親身經(jīng)歷,事情就發(fā)生在昨天下午五點鐘左右,地點在大張超市門前。
姥姥從超市里出來,聽到旁邊有人和她打招呼:“阿姨,你來買東西了!”姥姥一瞅,眼生,不認(rèn)識這人(暫且稱這人為陌生人吧)。陌生人開始自我介紹:“我和曉峰(本人的舅舅)是同學(xué),小時候我還去你家玩過呢,你不認(rèn)識我了?”我姥姥打量著這人,搖著頭說:“不認(rèn)識了!蹦吧苏f:“前兩天我還和曉峰在一塊兒喝酒來著,他說他表妹想辦理低保(真有這事,我的表姨就是想辦理低保),讓我?guī)兔ο胂朕k法,正好我媳婦兒在民政局,過幾天讓曉峰他表妹去填個表,寫個申請,就能給辦了。”姥姥一聽,放松了警惕,口氣也親熱了許多,還對陌生人表示了十二分的感謝。
陌生人接下來說:“阿姨,你等會兒哦,我給曉峰打個電話,想和他說幾句話。”說完掏出了手機(jī),摁了幾下,對我姥姥說:“阿姨,曉峰的號碼我一時記不清了,我手機(jī)里存著200多個號碼呢,不太好找,你跟我說一下他的號碼吧!蔽依牙丫桶盐揖司说碾娫捥柎a告訴給了這個陌生人,只見他用手按了幾下后,把手機(jī)放到耳朵上,一會兒開始說話了:“喂,曉峰,我現(xiàn)在和你媽在一塊呢……我們正好在大張外面碰見了……你表妹的事兒?我剛才跟阿姨說過了,沒問題……嗯?你問我孩子怎么樣了,現(xiàn)在還在區(qū)醫(yī)院呢,剛動完手術(shù),眼皮上的胎記給做掉了……不過,聽說拿金首飾在傷口上擦擦可以好的快一些……是,一個首飾只能用一次……什么,讓阿姨跟我去一趟醫(yī)院,那有點兒麻煩阿姨了吧……”
說完,陌生人問我姥姥:“阿姨,您還跟曉峰說話不?”我姥姥點頭說:“說兩句吧。”接過手機(jī)后,只聽到里面喊了一聲:“媽!”可我舅舅的'聲音,我姥姥那是再熟悉不過了,一聽就聽出來那不是他寶貝兒子的聲音,姥姥就問:“曉峰,咋聽著不像你聲音呢?”只聽里面說:“是我,連我聲音你都聽不出來了。”我姥姥對陌生人說:“這聽著咋不像是曉峰聲音呢?”陌生人說:“來,阿姨,我跟他說!薄皶苑,阿姨說不像你聲音……哦!你感冒了……行,行,你在那兒等著就行了,我們馬上就去。”
掛了電話后,陌生人對我姥姥說:“曉峰說他感冒了!蔽依牙颜f:“他感冒了也不是那聲音呀!”陌生人接著說:“曉峰說,他在區(qū)醫(yī)院那兒等咱們,讓你跟我一塊兒坐車過去,用你的金首飾給擦擦我孩子的眼皮!边呎f邊來扶我姥姥的胳膊,這時,我姥姥心里已經(jīng)清楚可能是碰見騙子了,她感覺心發(fā)慌,腿發(fā)軟,也不知哪兒來了一股力氣,一把推開那陌生人說:“剛才電話里那人都不是曉峰,我回家了,你別纏著我哦,要不我喊人了!”甩開那陌生人的手,趕緊往前走了。幸好大張門口人比較多,幸好我姥姥和那所謂電話里的舅舅說了幾句話,否則后果,真是不敢想象。
這就是我姥姥遭遇騙子的經(jīng)過。事后,經(jīng)和我舅舅核實,他說根本就沒有把我表姨想辦低保的事兒告訴過誰,真是奇了怪了,這騙子怎么什么都知道,既知道我舅舅的名字,又知道我表姨的事兒,哎,真是百思不得其解。不過有一點兒,肯定能證實,這陌生人肯定是騙子,一個專門騙老年人金首飾的騙子,大家一定要提醒家里人注意。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
一天下午,放學(xué)了,正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘,他們抱著頭,飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具,趕快帶上一把傘和一件雨衣,很快追上了他們。把雨衣給了小利,雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右,雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師,舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著?矗麄冏叩'路雖然很滑,心里卻總是樂滋滋的,笑得那么燦爛。
到家了,小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的背影,揮著手激情的呼喚著;“老師,媽媽……”
二年級優(yōu)秀作文 篇7
星期六早上,我和媽媽騎著電瓶車向菜場進(jìn)發(fā)。
來到菜場內(nèi),我看到地面干干凈凈,每樣菜都擺的整整齊齊,還有很多人,我準(zhǔn)備買大白菜和魚。我和媽媽先去了蔬菜區(qū)買大白菜,阿姨問我:“你要買大白菜嗎?”我說:“您好阿姨,我要買大白菜,請問一個大白菜多少元?”阿姨說:“一個大白菜五元”。媽媽給我五元錢,我把錢交給了阿姨。然后我和媽媽去了水產(chǎn)品區(qū),那里有魚、蝦和螃蟹等,我要買桂魚,我問阿姨桂魚多少錢一條,阿姨說:“十八元一條”。我看中了一條桂魚,伸手一抓,沒抓著,那些小魚活蹦亂跳,很難抓到,阿姨拿起網(wǎng)兜,嗖的一下子把桂魚抓住了。媽媽給我十八元錢,我交給了阿姨。
買菜真有趣!
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