實(shí)用的六年級作文8篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
你知道嗎?森林是一座“綠色水庫”，有人計(jì)算過，每公頃林地比無林地多貯存水約300立方米；它又是一個“土地資源庫”，哪里有森林，哪里的土地就穩(wěn)定，而且得到改良；森林還有一個巨大功能是有很大的吸附粉塵的能力，森林還可以凈化空氣。據(jù)科學(xué)家指出，10平方米的森林足以吸收一人一晝夜呼出的二氧化碳，森林對人類的好處是說不盡的。
然而，人類卻身在福中不知福，隨意砍伐樹木，大肆破壞森林。譬如長江流域近幾十年來因砍伐木材、發(fā)展農(nóng)業(yè)而喪失百分之八十五的森林，從而使洪患由幾百年前的平均二十年一次增加到目前的十年九澇。1998年夏季，由于氣候異常，暴雨頻頻，我國一些地方遭受嚴(yán)重洪水災(zāi)害。特別是長江發(fā)生了自1954年以來的又一次全流域性的.特大洪水，東北嫩江、松花江也暴發(fā)了超歷史記錄的特大洪水。這場來勢兇猛的洪水造成的損失是巨大的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國受災(zāi)面積3億多畝，受災(zāi)人口2.2億人，直接經(jīng)濟(jì)損失20xx億元人民幣。
災(zāi)害過去快三年了，還有人繼續(xù)浪費(fèi)木材。就以我們平常在快餐店用的一次性筷為例，其浪費(fèi)木材是相當(dāng)大的。我去一間面積約50平方米的快餐店了解了一下，這店一天約有100人次，一天用去筷子約100雙，我計(jì)算了一下，一雙木筷子的體積約0.0000245立方米，這間快餐店一個月(30天計(jì))用去木材就約0.0735立方米。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到20xx年5月1日止，中山市店鋪面積300平方米以下的快餐店，共4069間，如果平均每間快餐店每天食客150人次計(jì)，一年，中山市用于一次性筷子的木材就是5400多立方米。我又了解過，像中山市這樣的地級市，全國221個，一年這些地級市用于一次性筷子的木材共達(dá)129.5萬多立方米。全國大城市(省級市)約19個，它們制造一次性木筷子的數(shù)量大約是中山市的兩倍，每年的耗費(fèi)量約是205000立方米。這樣，全國包括地級市以上的城市共240個，那么，全國每年消耗于一次性木筷子的木材就有140萬立方米。根據(jù)有關(guān)資料，現(xiàn)在東北原始森林或比較原始的森林資源(木材)就有1億多立方米，這140萬立方米的木材就等于1億多的1.4/100。這是一個多么令人震驚的數(shù)字啊! 我真不明白，浪費(fèi)木材這么大，為什么還要制造一次性筷子呢?我呼吁，為了節(jié)省木材，保護(hù)森林，停止生產(chǎn)一次性筷子了!
話說回來，到快餐店吃飯總要講衛(wèi)生吧?于是，我萌生了一個想法：可不可以制造一種環(huán)�？曜樱嬉淮涡钥曜幽�?我想，筷子的入口部分是筷子頭，也就是筷子的三分之一左右，這個筷子是可以拆裝的，用完后拔掉筷子頭，筷子固定部分可用塑料或金屬。這種筷子我造過了，是可行的。使用這種環(huán)�？曜樱皇抢蒙a(chǎn)別的木制品時(shí)多出的邊角料，而不必用大木材，浪費(fèi)木料了。全國人民都不浪費(fèi)木材，我們的森林不就是得救了嗎?
六年級作文 篇2
我們這個六（6）班啊，真是個多變貓，是吊蘭養(yǎng)殖場？是啞人俱樂部？
今天，我們的老師——百變女王，將要在我們班開一個拍賣會。拍賣？什么金銀珍寶？說來聽聽，可說出來，你一定會被雷倒的。我們要賣的是一個橘子。價(jià)錢可不一般，10元錢一個呢。賣橘子啦！賣橘子啦！
商場如戰(zhàn)場，賣東西要靠頭腦。怎樣把一個青里透黃的橘子賣到10元錢呢？這可要靠我們班的小智多星啦！
我們班的'賈怡琳是第一個想出金點(diǎn)子的賣家。
賈怡琳說的時(shí)候，自信滿滿的，一副胸有成竹的樣子。滿臉笑容，心里仿佛在想：我的點(diǎn)子肯定是最棒的，真希望得到老師的認(rèn)可，賈怡琳聽了老師的贊賞。笑得像一朵展開笑顏的花朵。心里比蜜還甜呢。王天一同學(xué)，仿佛就是一位古董學(xué)家。提出了一個把橘子放在古董會上拍賣的金點(diǎn)子。哎，真是生意人，鬼點(diǎn)子就是多！
第三個智多星秦鴻愽，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)后，我覺得秦鴻愽是皮笑肉不笑，可我不敢說�？墒�，賈怡琳站起來把我和她共同的觀點(diǎn)說了出來，想不到我還有知音�。】伤f完后，全班哄堂大笑，連老師都笑了起來。可我卻怎么也笑不出來。
我的想法是炒作。可以先找?guī)讉�“買家”在那里假裝挑選橘子。這樣一來，旁邊的人就都會來買了！你一定在想我怎么這么聰明？嘿，偷偷告訴你：那是因?yàn)槲业膵寢屖巧碳�。那我�?dāng)然熱有經(jīng)商頭腦了。
最后，老師還是把橘子“賣”給了秦鴻愽。
下課了，清脆的鈴聲在我耳邊回蕩。這節(jié)課的時(shí)光不知怎么的，一溜煙就過完了，雖然時(shí)光很短暫，但意義非凡。今天的天氣雖冷，但一進(jìn)到這個溫暖的大家族，心中頓時(shí)有一輪太陽掛在那兒，溫暖著你，照耀著你。
六年級作文 篇3
一天，有一個人在田里種地。過了一會兒，他覺得很累，就找一個陰涼的睡覺。那個地方剛好有一塊樹樁可以踮腳，他就搬一張沙發(fā)在樹樁前睡覺，那地方又陰涼又有地方踮腳，這真是一舉兩得。
他感受著大自然的空氣，漸漸迷迷糊糊的睡著了。忽然間！“鐺”的一聲，把正在熟睡他種地人驚醒了。他立即起身，左望右望、上望下望，在樹樁旁邊發(fā)現(xiàn)一只撞暈了的兔子，他高興地又叫又跳，立刻拿著兔子跑回家去。
他把他在田里所發(fā)生的.事都告訴了他妻子，又叫他妻子，把這只兔子燉了。他又要去那樹樁邊上等待著撞暈的兔子，他臨走前還千叮嚀萬囑咐地叫他妻子一定要用美的電磁爐來燉，等他回來吃晚飯。
他每天都在那等呀等盼呀盼，卻一只兔子都沒有。他又不下田打理秧苗，那些秧苗都枯死了，他都還在等。他見等不到，索性把家改成移動房子，把家都搬來這邊，但是，都還是等不到。
最終，全家都餓死了。臨死前都還是要吩咐家屬把他葬在樹樁的邊上。
這個故事教訓(xùn)我們，不能不勞而獲，雖然種地人的這份執(zhí)著很值得我們學(xué)習(xí)，但是我們不能學(xué)習(xí)他那不勞而獲的精神。
六年級作文 篇4
社會中有拾金不昧的風(fēng)尚，有不道德的現(xiàn)象，還有意想不道德現(xiàn)象，這些風(fēng)尚，在我們的生活中到處流淌著。想知道我遇到的風(fēng)尚，請看下文。
一、社會好風(fēng)尚。
記得那一天，我在放學(xué)的路上，無意件看到一群人在吵架，我便湊過去看熱鬧。原來是一個人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去撿，但一輛速度驚人的摩托車飛速沖來，向香蕉皮壓過去，摩托車一下就摔倒了，才發(fā)生現(xiàn)在的.爭吵。一旁的人紛紛議論著—一為什么那么小的一個香蕉皮能滑到摩托車呢？是司機(jī)故意沖上去的嗎？眼看著他們要打起來了。這時(shí)，一位青年站了出來，把錢賠給了司機(jī)，我們都驚住了。
二、不道德的社會現(xiàn)象。
有一次，我在學(xué)校門口，看見了一位白胡子老頭坐在地上，自己故意在碗里放了兩元錢。我仔細(xì)地打量這他一一他身穿一件白衣服，但早已變得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上還破了幾個洞。褲子和鞋子也破舊了。我看愛他可憐我從褲袋里拿了一張一百的，可這是班費(fèi)，但他們都拿錢去買零食了。我有錢我一定給。
我們一定要做一個高尚的人。
六年級作文 篇5
教育家說：“書是傳道授業(yè)的載體”；歷史家說:“書是明曉得失的參照”；文學(xué)家說：“書是情感凝聚的心血”；學(xué)生們說：“書是知識獲取的途徑”；我說:“書是在你饑餓時(shí)的能量”。
“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這三句話說的一點(diǎn)也沒錯，那么，又怎樣讀好書呢？首先，要讀好書，讀一些有意義、健康的.讀物，讀書要選其精華，庸俗的書最好不看。其次還要認(rèn)真讀書，掌握正確的方法，大思想家孔子說過；“學(xué)而不是則罔，死而不學(xué)則殆”。既然讀書，就要讀到心里去，否則就相當(dāng)于沒讀。但是讀書還要有一個好的方法，要做到“三到法”、“筆記法”和“求問法”。最后，還要把握好時(shí)間，抓緊讀書。這樣，才能做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“書是人類不斷進(jìn)步的階梯”。這句話經(jīng)常出自教師和科學(xué)家之口，這句話也說明了書的作用。如今，只有讀書才能使人不被社會淘汰。有一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查顯示：猶太人最愛讀書，猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育，愛護(hù)書籍，看重學(xué)識，推崇智慧。猶太人人均讀書量為64本,平均每人的讀書量高居世界各國之首提猶太人。，而我國人均讀書僅為4.3本，遠(yuǎn)低于韓國的22本，法國的20本，日本的40本，更別提是猶太人的64本了。當(dāng)問到我們?yōu)槭裁床蛔x時(shí)，我們總是抱怨這說沒時(shí)間。不讀書，就體會不了其中的文字之美，情懷之美，人性之美。
當(dāng)我們真正去讀書了，我們就會發(fā)現(xiàn)，它帶滿了芳香，把所有的煩惱都拋開了，這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，你的肚子不再是饑腸轆轆，而是在心里滿負(fù)著書香。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，拿起你手中已經(jīng)擺放了很久的書，從此熱愛讀書吧！
六年級作文 篇6
鯨魚是群集動物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚呼吸時(shí)，就需要游到水面上來，這時(shí)鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。
鯨是世界上最大的哺乳動物，它的體積龐大，可抹香鯨為什么被稱為“潛泳冠軍”呢？
這和它長期的生存方式和環(huán)境有關(guān)，抹香鯨吃的是深海中烏賊、章魚等頭足類動物，這樣就不得不鉆進(jìn)幽深的海底。在長期的生命歷程里，它的右鼻孔關(guān)閉了，里面的管道擴(kuò)展成
一個類似肺的儲藏空氣的空腔，使肺容量擴(kuò)大，使抹香鯨能在海面吸進(jìn)足夠的空氣以供在水底呼吸需要。鯨在一兩秒內(nèi)能吸進(jìn)和呼出五百升空氣，每次交換的空氣要比陸上獸類高六倍多，而抹香鯨等海獸的肌肉中的肌紅蛋白的呼吸特別多，比陸上獸類多八倍多，比陸上獸類多八倍多，這就大大增加了對氧氣的儲備。
通常，海獅、海象等海獸，只能潛入幾十米深的地方，而抹香鯨卻能潛到千米以上的海面下。不相信，我舉幾個例子給你聽聽！
1955年8月14日，人們在南美厄瓜多樂對埃倫娜半島發(fā)現(xiàn)了條抹香鯨長14。32米，當(dāng)時(shí)這條香鯨在水深1130米處，被海底電纜卡住，在這么深的海水里，它身上承受的壓力應(yīng)為每平方厘米120公斤，在此以前1840年，曾有被魚叉擊中的抹香鯨潛入1180米深處的記載。1969年，一條抹香鯨能在潛游1時(shí)52分以后游到海面，人們把它殺死后，在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了一個小時(shí)前剛吞食的一種小鯊魚，據(jù)分析，這種鯊魚只生活在3192米的`海洋深處。由此可見，抹香鯨可以潛入海洋3000米深處的地方。
為什么鯨魚跳上岸自殺呢？生物學(xué)家早就在尋找這一問題的答案。在所有海生物中只有鯨類出現(xiàn)這種現(xiàn)象。有一種假說認(rèn)為，鯨類具有合群的情感。大群鯨為圖跟隨領(lǐng)頭鯨跳上海岸�？墒�，為什么領(lǐng)頭鯨決定跳上岸呢？不清楚。同時(shí)還觀察到這樣一種情況，當(dāng)一大群被分成幾個小群時(shí)，它們就分群各自跳上海岸。
但是，不久前的研究推翻了上述的假說和推測，科學(xué)家們在對大量死鯨進(jìn)行研究確認(rèn)，鯨死亡的原因多半是鯨魚的心臟破裂，血液循環(huán)哐腎功能受到破壞。按全部情形來看，在海水流向發(fā)生意外變化或者遇到其他不利條件時(shí)，鯨處在非常緊張的精神狀態(tài)。當(dāng)它們無力同激浪博斗時(shí)，激浪最終就將它們推向海岸。
虎鯨：大�。撼錾�2.1-2.4公尺，成體8.5(雌)~9.8公尺(雄)，體重7，500-10，000公斤。形態(tài)特徵：背鰭明顯高大(雌0.9公尺鐮刀形，雄1.8公尺三角形)，吻鈍而短，不明顯。胸鰭大，卵圓形，雄體可常至兩公尺。其黑、白對比體色是最好辨認(rèn)特徵之一，主要為黑色，但在眼后尾鰭下、生殖器兩側(cè)及腹部是白色，背鰭后兩側(cè)有灰斑，每側(cè)頜齒10-12枚，大型且內(nèi)彎。
六年級作文 篇7
星期天，我正在地鐵站等地鐵，等了好一會兒我才坐上去。因?yàn)閬淼帽容^早，所以我搶到了座位可以安靜地坐在地鐵當(dāng)中看書。
不一會兒，地鐵到了第二站上了更多的人，地鐵車廂一下子擠滿了人。隱約當(dāng)中我看到一位60多歲的老奶奶擠在人群當(dāng)中，老奶奶一大把年紀(jì)了沒有座位，看起來很可憐。
所以我就站起身來，招呼老奶奶過來坐我的座位。那個老奶奶開始沒有注意到我，后來我喊了幾下“老奶奶”、“老奶奶”、“勞當(dāng)麥”。老奶奶這才將目光投射到我這個區(qū)域，看出了我的`用意以后，老奶奶緩慢地走了過來對我說：“孩子，我下一站就下車了，不用坐的。”盡管老奶奶這樣說，可是我依然強(qiáng)行地將老奶奶按在座位上。老奶奶看我這么客氣，欣然地笑了。
啊！地鐵讓座給老奶奶，真是一件有意義并讓人快樂的事�。�
六年級作文 篇8
這次的作文我又沒有過關(guān)，原因是思想觀點(diǎn)不正確，態(tài)度不端正。一路上我灰心喪氣。
回到家后，我坐在露臺上，心里很不是滋味，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)一群蚊子在我頭上嗡嗡地飛來飛去，弄得我心煩意亂。我生氣極了，覺得它們正在嘲笑我。我惱羞成怒，一巴掌朝成群的蚊子扇了過去，撲了個空，一只蚊子也沒打著，我更是怒中燒火。我氣憤地舉起掃帚，向蚊子的方向揮舞著，當(dāng)我向蚊群中間劈去時(shí)，蚊群以迅雷不及掩耳的速度分成兩半，又迅速合攏；當(dāng)我從上往下劈時(shí)，它們就飛快地飛向兩邊，瞬間又合攏。我折騰了半天，一只蚊子也沒打著。也許是蚊子們飛累了吧，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，終于打著了蚊子群，一只只蚊子像被炮彈擊中的飛機(jī)似的輕輕滑落在我身旁�？伤鼈�?nèi)耘f不放棄，飄飄悠悠又升了起來。
霎時(shí)，我瞬間懂得了一個道理，看著蚊子那堅(jiān)持不懈的`身影，我豁然開朗。做人不正是應(yīng)該這樣的嗎？像蚊子一樣堅(jiān)持不懈，持之以恒，不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)，不承認(rèn)失敗和錯誤；錯誤人人都會犯，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯錯誤還不虛心接受。做事也應(yīng)該這樣，就拿寫作文來說吧，寫得不好并不可怕，只要你態(tài)度端正，持之以恒，經(jīng)常練習(xí)，總有一天能寫出好文章的。
感謝你們，蚊子！是你們讓我懂得道理，讓我知道遇到事情不能輕言放棄，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
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